MAGISTER en COMUNICACIÓN 

BOLETIN CHILENO DE COMUNICACIÓN

AÑO III - Nº 33

Universidad

Diego Portales

  Santiago de Chile, octubre del 2001
http://www.udp.cl/magister/magister/boletines.htm
 
     

INDICE

 

 

 

 

 

 

Estimados amig@s:

En el mes de octubre comenzamos el período de postulación para el período 2002-2003, en esta versión contaremos nuevamente con destacados académicos de Chile, América y Europa. Aumentaremos la flexibilidad de nuestra propuesta curricular de modo tal que cada participante pueda diseñar su propio camino de aprendizaje e investigación.

Hemos comenzado el tercer trimestre con la participación de los docentes Valerio Fuenzalida, María Dolores Souza, Víctor Martínez, Soledad Suit y Manuel Canales.

Entre el 5 y 9 de noviembre el profesor Daniel Prieto Castillo ofrecerá el Seminario Comunicación y Educación a Distancia", un tema central en los cambios actuales ene l área comunicación y Educación. Luego tendremos la visita del docente español José Ignacio Aguaded, quien dictará el Seminario "La Educación en Medios de Comunicación".

Asimismo, iniciarán Seminarios de Tesis en las distintas líneas de investigación los profesores Carlos Catalán, Paula Barros, Fernando Salamanca y quien escribe.

Fraternalmente,

Claudio Avendaño Ruz

Director Magister en Comunicación. Facultad de Ciencias de la Comunicación- Universidad Diego Portales

IMPORTANTE

Profesores extranjeros que nos visitan

En el tercer trimestre dictarán clases en nuestro Magister en Comunicación, destacados  docentes como Daniel Prieto y José Ignacio Aguaded. 

Daniel Prieto, Licenciado en Filosofía, Doctor Honoris Causa en Comunicación Social de la Universidad Pontificia  Bolivariana de Medellín ,  Director del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de Cuyo, dictará la catédra perteneciente a la línea  de Comunicación y Educación del Magister, entre el 5 y 9 de noviembre.  

J. I. Aguaded es Doctor en Pisicopedagogía, Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación y en  Filología Hispánica, impartirá el Seminario "Educación en Medios de Comunicación", desde el 3 al 9 de diciembre.  

 

   
     
NOTICIAS de COMUNICACION PUBLICACIONES CiRCULANDO
 
  • Manifestó Valerio Fuenzalida:

"ESTO NO ES UNA ESTRATEGIA DE LOS MEDIOS, ES UNA ESTRATEGIA DEL  PENTÁGONO"

Valerio Fuenzalida, investigador chileno que ha realizado  estudios de recepción de la audiencia de los mensajes televisivos, planteó, con respecto a los atentados terroristas que ocurrieron en New York y en Washington, apreciaciones que deben tenerse en consideración al momento de analizar este hecho.

-¿Cuáles son los elementos en que debe fijarse un estudioso de las comunicaciones cuando examina los sucesos acontecidos en EE.UU?

El primer elemento que debe tener presente un estudioso de las comunicaciones es que aquí estamos frente a un acto gigantesco que Estados Unidos lo calificó como de guerra y creo que es difícil calificarlo de otra manera. Cuando estamos en un acto de guerra entramos, inmediatamente, en comunicación de guerra también. No puede haber una comunicación que se sustraiga de un ambiente y medidas de guerra. En segundo lugar, aquí entramos en una guerra de comunicados y de mucha información. En tercer lugar, estamos frente a una guerra y los que aprentemente la desencadenaron con estos ataques, quisieron hacer un escenario de medios masivos, ellos saben perfectamente bien que la televisión iba a estar cada vez más en vivo; eso le plantea a la comunicación una cantidad de problemas adicionales, no solamente está registrando hechos, sino que está sirviendo- quiéralo o no- a los propósitos difusores que pensaron estos ataques.

-¿Cómo se ve afectada la libertad de expresión de la prensa en este escenario?

Estamos en un escenario muy difícil en que la libertad que anhelan muchos comunicadores se verá muy afectada, no solamente la libertad en el sentido de tener que hacer opciones a favor de una cosa u otra, sino que la libertad incluso en los aspectos más mínimos. La capacidad de grabar imágenes es una libertad muy disminuida en escenarios de guerra y eso es muy antiguo. Después de Vietnam los análisis militares demostraron que era pésimo permitir la presencia de los camarógrafos y periodistas  en los campos de batalla 

Aquí hay una comunicación de guerra sometida a una cantidad de restricciones y que, probablemente, los medios la aceptan. No he escuchado ninguna voz ni en EE.UU. o en Europa de que los medios se sientan censurados, lo cual demuestra que ellos están aceptando que aquí hay una comunicación de guerra.

-¿Qué opinión le merece las bromas o chistes que algunas personas han hecho con respecto a estos hechos?

Son formas de incomprensión. Así como ciertos grupos de derecha no podían entender que en otros países el tema de los derechos humanos tuviera tal valor, yo creo que aquí hay un grupo importante que no puede entender que el tema del terrorismo en Europa, en EE.UU. tenga tanta relevancia, entonces hacen chistes o bromas de los aviones, lo cual es una mezcla de ingenuidad, infantilismo, cinismo y con un cierto postmodernismo, que no cree en ningún valor. Creo que ninguna de esas actitudes comprenden lo que ha pasado ni los problemas comunicacionales derivados de ello.

En Chile hay apreciaciones light, soft, cínicas y burlonas porque estamos en otro ambiente; esto no nos toca, es muy lejano y no nos estremece como sí acontece cuando tenemos un terremoto.

-En relación al tratamiento informativo ¿Cuáles serían las explicaciones para que los medios masivos no mostraran imágenes más "duras" de lo acontecido?

-Aquí estamos en un escenario de guerra, entonces es ingenuo pensar que dentro de éste uno puede actuar con leyes de  no guerra. Segundo factor, ellos han aprendido después de la muerte de la princesa Diana un cierto respeto a la privacidad. Tercero, si cualquier canal de televisión hubiese mostrado esta especie de ansiedad por ver cuerpos mutilados, inmediatamente, la respuesta hubiera sido violentísima, en contra de esos canales de televisión.

Tengo la sensación que los americanos tienen otras maneras de entender las cosas, más que manipulación.

-Al respecto, ¿cuando la CNN tituló "América Bajo Ataque", en vez de "EE.UU. bajo ataque", está dejando entrever algún grado de manipulación comunicacional?

-Bueno esa es la forma de referirse a sí mismo. No es una conspiración norteamericana ni una construcción para intentar englobar a México, Canadá y América Latina. The Voice of America se llama una importante cadena, entonces no es algo hecho ad-hoc por conspiradores que se reunieron a buscar las formas lingüísticas, es la forma de designación de ellos que, a nosotros los latinoamericanos, nos molesta mucho.

Algunos piensan que detrás de las palabras pronunciadas por George Bush en el Capitolio, existe una estrategia de los medios masivos en pro de esta lucha contra el terrorismo. ¿Cuál es su apreciación frente a esto?

-Esto no es una estrategia de los medios, es una estrategia del Pentágono. Esta visión está inserta dentro de la idea conspirativa que los medios son aliados y manipulados por el Presidente Bush. ¡No!. El Pentágono después de la Guerra de Vietnam hizo mucha discusión acerca del tratamiento de los medios, porque éstos llevaron la guerra al living de los norteamericanos. Después de esto, el Pentágono adoptó una política de comunicación de guerra. Desde el momento en que EE.UU. se dijo "esto es un acto de guerra", empieza a operar una comunicación de guerra. No es que los medios sean vendidos como es la típica interpretación latinoamericana conspirativa: "los medios manipulados o al servicio...", esto es un acto del Pentágono.

En Chile pasaría exactamente lo mismo, cada país que tiene un ejército mínimamente organizado tiene definida una comunicación en tiempos de guerra y eso, da lo mismo que le guste a los medios. Por esto, el análisis de la conspiración de los medios no toma en cuenta la realidad que en tiempos de guerra hay una comunicación de guerra.

 

  • COMENTARIOS INTERNACIONALES VUELVEN EN GLORIA Y MAJESTAD

Las imágenes de las Torres Gemelas en llamas y desplomándose, se grabaron en la retina de todos los televidentes, quienes frente a la pantalla chica veían consternados cómo la principal potencia mundial se tornaba vulnerable.

De seguro, ésta ha sido la principal noticia para los medios de comunicación chilenos y extranjeros y, debido a ello, los canales de televisión de nuestro país, con el fin de explicar los hechos acaecidos, sus antecedentes, implicancias y proyecciones, han retornado a darle mayor cobertura a los comentarios y análisis internacionales.

Según un artículo publicado en el diario "El Mercurio", el 25 de septiembre de 2001, la razón de la extinción del comentario internacional era el people meter, que dejó en evidencia que los planos fijos del comentarista bajaban el rating.

Sin embargo, el ambiente de incertidumbre en que se encuentra el mundo producto de los atentados terroristas, le impone a las estaciones televisivas retomar esta práctica periodística. En el mismo artículo se calcula que los gastos en los que están incurriendo los canales por concepto de corresponsales, enviados especiales y contactos vía satélite, superan los US$100.000, en el caso de los más grandes.

Conversamos con Agnes Ortega, quien es periodista del área internacional de Televisión Nacional y egresada de nuestra Universidad, para que nos diera su visión acerca de este "resurgimiento del comentario internacional": "Lo que está pasando en el mundo y las posibles consecuencias que puede tener, se deben procesar y explicar a la audiencia, justamente, ésa es la labor del periodista que se dedica a informar sobre el panorama internacional. Por otra parte, el escenario de este posible conflicto es dinámico, razón por la que los televidentes requieren y demandan estar cada día más informados. Eso es lo que el público valora y eventualmente puede reflejarse en el rating.".

En la nueva estructura de los noticieros nacionales el comentario se ha tornado mucho más visual. Al periodista en cámara se suman las imágenes de apoyo, que ilustran la información

Para Agnes es importante aprovechar los recursos con los que cuenta el periodista en televisión. "Hoy gracias a las nuevas tecnologías podemos acceder a material audiovisual de casi cualquier parte del mundo. Al público le informa tanto lo que uno dice como lo que es capaz de ver con sus propios ojos".

 

  • INTERNET EN CUATRO RUEDAS

¿Te imaginarías subir a un microbús y encontrar en él un PC para conectarte a Internet? El Ministerio de Ciencia y Tecnología del gobierno español junto con la consultora Sicma hizo esto realidad, adaptando la flota diez de autobuses como aula, equipándola con ordenadores.

El propósito de esta iniciativa es hacer que los vehículos recorran el país y acerquen las nuevas tecnologías a los ciudadanos, ofreciendo información básica sobre el uso de Internet.

Cada una de estas aulas móviles posee una longitud de 18 metros, climatización, acceso para discapacitados y butacas para transportar alumnos.
Fuente:
www.quadernsdigitals.net

 

  • FELICITACIONES A JOSÉ  MARÍA DESANTES

A través de este boletín queremos darle un abrazo a José María Desantes por su nombramiento como Doctor Honoris Causa de la Universidad de Piura, Perú.

 

 

"Infonomía.com: La empresa es información". Alfons Cornella. Ediciones Deusto. S.A. España. 2000. PP 337.

Esta obra pone de manifiesto cómo la gestión inteligente de la información se convierte en una exigencia para el éxito de una organización. Por esto, el autor sostiene que es importante que todas aquellas disciplinas que tienen que ver con la información y comunicación entre las personas y las organizaciones, se aúnen en lo que denomina como: INFONOMÍA.

El libro es una especie de exploración sobre este nuevo campo de consenso entre las distintas disciplinas.

Dentro de esta perspectiva, las ideas se convierten en generadoras de riquezas y la transformación de la información en conocimiento se despliega como una gran ventaja competitiva en la era de la sociedad informacional.

En este marco, Internet es una gran herramienta para facilitar y hacer atractiva la información que se presenta. Sin embargo, el autor reconoce que los adelantos tecnológicos no han sido directamente proporcionales con la calidad de la comprensión de los datos que éstos aportan, por lo que resulta importante la labor de los "infonomistas", vale decir, aquellas personas que se dedican a "explotar inteligentemente la información", con el propósito de transformarla en conocimiento.

Las organizaciones no quedan exentas de este panorama porque la creación de valor que éstas despliegan, va estrechamente ligada con el manejo "inteligente" que se hace del conocimiento como por ejemplo las ideas, métodos, tecnología, creatividad, etc.

Así, la organización se percibe como un organismo que no sólo se alimenta sino que también produce información, motivo por el cual Cornella sostiene que es necesario superar el discurso sobre "los sistemas de información en las organizaciones", para entrar en otro que versa sobre las "organizaciones como sistemas de información".

"El poder de la comunicación en las organizaciones". Rebeil María Antonieta, Sandoval, Ruíz Sandoval Celia (Coordinadoras). Ediciones P y V. México. 2000. PP 386.

Este libro trata acerca de la comunicación organizacional que se desarrolla en México. Posee una mirada muy amplia debido a que sus autores se desenvuelven en diversas áreas: universidades, sector público y privado, empresas consultoras, etc, quienes prestan colaboración con la Asociación Mexicana de Comunicadores Organizacionales (AMCO).

Se define la comunicación organizacional como aquella que inserta dentro de un sistema económico, político, social o cultural "busca abrir espacios para la discusión de los problemas de la empresa o institución, esforzándose por lograr soluciones colectivas que benefician al sistema y que lo hacen más productivo".

Asimismo, se sostiene que el ambiente laboral de las empresas se encuentra marcado en nuestros días por una mayor presencia tecnológica y riqueza informacional, lo que junto con las nuevas metodologías de trabajo: modas gerenciales, administrativas, liderazgo y productividad en equipo, conlleva al surgimiento de una nueva cultura de trabajo, que demanda entrenamiento y capacitación para manejar de modo eficiente los artefactos que aparecen.

El concepto de comunicación productiva también es un factor importante de mencionar, ya que vendría a ser la concepción de comunicación que se corresponde con la apertura económica, política y a la nueva cultura de trabajo que mencionabamos con anterioridad, sosteniendo de esta manera que se está pasando de la mentalidad "la información es poder" al enfoque de "compartir inteligentemente la información entre emisores y receptores", generando sistemas más justos y poderosos.

Este último enfoque podríamos decir que se corresponde con lo que algunos téoricos han denominado como "gestión del conocimiento", es decir, la capacidad de la organización para crear, fomentar, comunicar y mantener el conocimiento.

La Parte VI de esta obra es muy interesante, debido a que recoge el diálogo entre académicos y consultores, plasmando la mirada laboral y práctica de los consultores con la postura de los profesionales de la educación superior, muchos de los cuales cumplen ambos roles.

Recomendamos la lectura de este libro a todos aquellos profesionales que se encuentran vinculados con la Comunicación Organizacional, ya que les servirá como una valiosa herramienta capaz de brindarles los conocimientos necesarios para intervenir como comunicadores de una manera más fundamentada en las organizaciones. En esta obra podrán inferir las responsabilidades que posee un comunicador en una empresa, la cual va muy aparejada con la necesidad de especialización, superando de este modo el estigma con que se ha tachado a muchos profesionales de este rubro y que los autores del libro lo sintetizan en esta frase "ser el equivalente a médicos generales".

Revista "Diálogos de la Comunicación", Nº62, Julio 2001. PP 120.

"Diálogos", es un medio de difusión de la Federación Latinoamericana de Facultades Comunicación e integrante de la Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura. Se perfila como un compendio de ensayos de reconocidos personajes en el ámbito comunicacional, además de constituirse en una guía de Publicaciones, que permite al lector enterarse de los nuevos libros y revistas que han salido y que se encuentran relacionadas con las comunicaciones.

En esta ocasión  se  recuerda los 20 años de existencia que cumple Felafacts el próximo 21 de octubre, aportando las pistas necesarias que se deben tener en cuenta en materia de formación de comunicadores.

De esta forma, José Marques de Melo, Director de la Escuela de Comunicaciones de la Universidad Metodista de Sao Paulo, comenta sobre "la Identidad del campo de la comunicación: estrategias para salir del gueto académico", dando a conocer que la identidad de la Comunicación como campo académico "se ha caracterizado por el delineamiento de sus fronteras, establecidas en función de los soportes tecnológicos".

Asimismo, sostiene que la Comunicación Social posee un perfil multifacético, capaz de agrupar a las profesiones que giran en torno a las industrias y a los servicios mediáticos. Por ello, postula que la formación de los profesionales de la comunicación social debe tener en consideración tres "bloques cognitivos": los conceptos comunicacionales, los procesos mediáticos y los contenidos culturales, los cuales deben tener una interacción dinámica, siendo recomendable que su "estructura resulte de un diálogo permanente entre la universidad, las industrias/servicios mediáticos y las corporaciones profesionales".

El autor, de este modo, propone las estrategias que se deben efectuar en torno a la asimilación académica del universo de la comunicación, con el propósito de disminuir las discrepancias que mantiene en relación con las demandas de la sociedad, con el fin de acrecentar su acercamiento al mundo socio-profesional.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
NOTICIAS del MAGISTER y la FACULTAD   SITIOS EN LA RED
 
  • ¡FELIZ CUMPLEAÑOS UDP!

El 4 de octubre la Universidad Diego Portales celebró su XIX aniversario. Dentro de las actividades contempladas en el marco de esta festividad se pueden detallar:

10 de octubre: Misa en recuerdo de alumnos, académicos y funcionarios fallecidos. Iglesia San Lázaro. 12:hrs.

11 de Octubre: Mesa Redonda para analizar las dimensiones de los atentados ocurridos en Estados Unidos. Facultad de Ciencias de la Ingeniería. Ejército 441. 12:00 horas.

 

  • NUEVA CARRERA: COMUNICACIÓN MULTIMEDIAL

A contar de marzo del 2002, nuestra Facultad impartirá la carrera de Comunicación Multimedial a cargo de la Dirección del profesor Carlos Araos y la Coordinación Académica de Victoria Uranga.

El desarrollo de las nuevas tecnologías y su impacto en la sociedad contemporánea; los sitios web, la masificación de la telecomunicación, la generación de empresas virtuales, los proyectos de animación, son uno de los tantos elementos que forman parte de las manifestaciones de la multimedialidad, que abre las puertas a un nuevo campo profesional sin precedentes en la historia.

La carrera se compone de nueve semestres y nuestra Universidad será la primera en América Latina en formar profesionales multimedialistas y Licenciados en Comunicación Social.

Carlos Araos sostiene que los futuros profesionales podrán trabajar en la mayor parte de los sectores productivos (públicos y privados) en tres grandes áreas:

Producción Digital Multimedial; Gestión y Producción de Negocios Digitales y Análisis de la Comunicación Digital. La primera de estas áreas comprende por ejemplo a los creadores de contenidos para plataformas comunicacionales digitales (radio, televisión y documentalismo digital); creadores de contenidos para producciones digitales (webs/CD-Roms de servicio, de información, de comunidades virtuales, etc.; a los productores y/o diseñadores de recursos de información (robot, motores de búsqueda) y de proyectos de animación, creación de efectos especiales y postproducción digital (2D-3D).

La segunda área la integran los creadores, gestores y administradores de empresas digitales; los diseñadores de estrategias e-commerce y e-business; los evaluadores, diseñadores y analistas de proyectos multimediales al interior de la organización; los directores y gestores de estrategias de marketing, asociadas a plataformas comunicativas audiovisuales y Multimediales.

La tercera la componen los creadores y gestores de empresas y/o departamentos de desarrollo de convergencia mediática; los diseñadores de estrategias comunicacionales aplicadas al lenguaje multimedial; los investigadores, analistas-consultores y/o académicos especialistas en  mensaje multimedial. 

 

  • DIPLOMADO/POSTÍTULO MULTIMEDIA E INTERNET

El próximo 5 de noviembre comienza la cuarta versión del Diplomado/Postítulo Multimedia e Internet: Comunicación, Educación y Negocios. El programa se divide en cuatro áreas: Dirección Estratégica, Marketing Interactivo, Tecnología de la Información y Comunicación, todas las cuales permiten a los participantes reflexionar e intervenir a través del uso de las tecnologías tanto en el campo de la educación como en el de los negocios.

Victoria Uranga, directora del Diplomado, sostiene que "ésta es una excelente oportunidad para tener un acercamiento integral al tema de las tecnologías y, desde ahí, con herramientas concretas desarrollar proyectos virtuales".

Los interesados tienen plazo para inscribirse hasta EL 31 de octubre.

consultas al  e-mail multimedia@udp.cl

 

  • PRENSA Y EDUCACIÓN

La Coordinadora de la zona norte del Programa Prensa y Educación creado por nuestra Universidad, María Elvira García, regresó del "Taller intercambio de experiencias educativas con el diario en la sala de clases". En éste participaron docentes, a los cuales se les dio a conocer el valor de estar bien informados, mantenerse al día de los acontecimientos que suceden, conocer la realidad nacional y mundial, con el fin de fomentar la opinión personal basada en una buena fundamentación.

 

  • DIPLOMADO/ POSTITULO COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

También inicia su cuarta versión el Diplomado/Postítulo Comunicación y Educación. El 7 de noviembre parten las clases y las inscripciones se pueden realizar  hasta el 31 de octubre. 

La malla curricular cuenta con cursos de comunicación y educación junto con talleres de prensa que, Internet, radio y televisión que facilitan la apropiación educativa de los medios de comunicación, para así generar cambios metodológicos que permitan potenciar las instancias de enseñanza y aprendizaje en los distintos ámbitos educativos.

Consultas al e-mail  comyedu@udp.cl

Fono: 676-2322

 

  • PRESENTACIONES DE LIBROS:

"Historia de la revista Hoy" 

El 18 de octubre a las 19 horas, se presentará en el Auditorium de la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información el libro "Historia de la revista Hoy" (a partir de la tesis de grado de Paula Mobarec y Dominique Spiniak). El Panel será moderado por Alejandro Guillier y participarán ex directores de esta revista.

"Para informar en la web. principios y fundamentos de construcción de sitios web"

Otra de los libros que se presentará el 23 de octubre a las 11:30 horas en nuestro Auditorium es "Para informar en la web. principios y fundamentos de construcción de sitios web", cuyo autor es Raymond Colle, quien es un investigador del Centro de Estudios Mediales de nuestra Facultad.

 

 

 

 

 
 

FAO

En www.fao.org, podrás conocer un poco más acerca de cómo la experiencia de la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación), orientada al desarrollo se ha ido volcando hacia la universidad, específicamente en los programas de posgrados que surgieron como una propuesta basada en los proyectos de comunicación llevados a cabo por la FAO desde hace más de 30 años en numerosos países de África, Latinoamérica y el Caribe.

Te recomendamos leer este artículo porque en él se despliegan ciertos elementos que indican cómo a través de la educación es posible intervenir en la sociedad para contribuir al desarrollo de una sociedad más justa.

Además, se mencionan las características que debe tener un modelo de comunicación en pro del desarrollo y por lo mismo se advierte la superación del clásico modelo emisor-mensaje-receptor (E-M-R), por su ineficiencia para aplicarlo a procesos educativos y de capacitación. Debido a esto, se reafirma el nuevo paradigma (I-M-I) (Interlocutor, Medio, Interlocutor) que se aproxima mucho más a la raíz etimológica de la palabra comunicar, que significa "hacer juntos", de lo que se desprende la participación de "los sujetos de desarrollo" en los programas de intervención.

 

ADPORTAS

Uno de los sitios chilenos a los que le ha ido muy bien es www.adportas.com. En él encontrarás diverso tipo de información sobre moda, música, cultura, deportes, viajes, descuentos, entretención, horóscopo y tarot.

En esta edición, los amantes de los Jaivas podrán deleitarse viendo los videos de sus músicos favoritos. Según los creadores de Adportas este sitio ofrece "un producto audiovisual innovador y lo integran personas que apuntan hacia el futuro, con preparación en distintas áreas de nuestra cultura local".

Los invitamos a visitarlo.

 

BAZUCA

www.bazuca.com también es chileno y se encuentra orientado hacia el comercio electrónico. Nació a principios del año 2000; sus fundadores son Santiago Muzzo y Nicolás Boetsch, quien es ingeniero comercial egresado de nuestra Universidad.

En menos de una hora llega a domicilio la compra efectuada a través de Internet, por lo cual este sitio se autodefine como "el servicio de despacho por la red más rápido de América Latina". La gama de productos ofrecidos es muy amplia, ya que va desde cigarrillos hasta el arriendo o venta de DVDs, video juegos, revistas, snacks, etc.

Agregamos que el diario La Segunda, en su sección "Cuadro de honor", destacó a principios del 2001 a este sitio por haber levantado capital que asciende a US$ 4.8 millones.

 

ENREDANDO

Recomendamos a http://www.enredando.com, sobre todo la interesante columna de la directora de contenidos de este sitio, Karma Pairó Rubio, referente a los atentados terroristas ocurridos en Estados Unidos. Pairó se adentra en una mirada mucho más crítica de estos terribles acontecimientos, lo que de alguna manera se puede catalogar como una visión alternativa, distinta a la del discurso oficial que los medios de comunicación escritos y televisivos han propiciado.

 

QUADERNSDIGITALS

Si eres profesor y no sabes manejar Internet en www.quadernsdigitals.net  encontrarás recopilación de cursos y manuales diseñados para docentes sobre esta materia.

Asimismo, si quieres aprender a crear webs, tener más conocimientos de Intranet, Frontpage 98, NT, switchs, roteadores, Linux, redes, Javas, entre otros, también puedes acceder a este sitio.

   
 

 

 

 

-OCTUBRE

  • FORO MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN

Tema: "LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBALIZADO"

Fecha: 24-27 de octubre 2001

Lugar: Porto Alegre. BRASIL

Porto Alegre será sede de un encuentro de educadores, Gobiernos, Organizaciones no Gobernamentales, Sindicatos, Movimientos Sociales, Universidades y Ecuelas, que se unirán con el propósito de debatir temáticas que hablen del conflicto cotidiano del que participan las propuestas de una Educación Inclusiva.

Del Tema Central: se derevan los cuatro ejes Temáticos:

I - Educación como Derecho

II - Educación, Tecnología y Trabajo

III - Educación y Culturas

IV - Educación, Transformación y Utopías

Mayor Información en la página: http://www.forummundialdeeducacao.com.br

-NOVIEMBRE

  • TERCER CONGRESO IBEROAMERICANO
    DE PERIODISMO EN INTERNET:
    El Futuro y la Consolidación de los Medios de Comunicación en la Red

Fecha : 6, 7 y 8 de noviembre

Organiza : Carrera de Periodismo Universidad de La Frontera.

Lugar : Hotel del Lago. Pucón-Chile

Dirigido a : Periodistas, Comunicadores Sociales, Académicos e Investigadores, profesionales vinculados a la Información y la Comunicación, propietarios y trabajadores de Medios y estudiantes de periodismo.

El Encuentro contará con la la participación de relatores nacionales y extranjeros.

Mayor Información en http://www.ufro.cl/congreso

  • CUARTO CONGRESO CHILENO DE ANTROPOLOGÍA: "Los desafíos de la antropología: Sociedad Moderna, Globalizació y Diferencia"

Fecha: 19-23 noviembre

Lugar: Campo Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile. Santiago.

Más información en: http://rehue.csociales.uchile.cl/antropologia/congreso/index.html

-DICIEMBRE

  • Global Community Networks 2001

Fecha: 5 al 7 de Diciembre 

Lugar: Buenos Aires - Argentina

www.globalcn2001.org

Los congresos global CN son el encuentro anual de las redes comunitarias de todo el mundo, así como de las personas de los diferentes ámbitos interesadas en su promoción. Estas redes son nuevas formas de asociación ciudadana de la era digital. Tienen un importantísimo rol como fortalecedoras del tejido de cohesión social, en la inclusión de la población a los saberes y oficios de la Sociedad de la Información, en la participación de los habitantes en las políticas locales, en la generación de condiciones de empleabilidad y la creación de empresas con nuevos perfiles productivos y de servicios.

Estos temas se profundizarán en Global CN 2001 - II Congreso Mundial de Redes Ciudadanas, donde se reunirán el sector asociativo, gubernamental, político, académico y empresarial promotor de dichas redes ciudadanas, alrededor de un claro eje de debate: "Renovando comunidades en la Era Digital".

El programa preeliminar incluye conferencias con key speakers (oradores distinguidos) internacionales, paneles, talleres, videos, una feria de organizaciones comunitarias y otras actividades

*Hay plazo hasta el 30 de junio para enviar resumenes de ponencias

Para más informaciones y detalles visitar sitio web: www.globalcn2001.org o contactarse al email de la Secretaría Académica: secretariado@globalcn2001.org

***2002

IBERCOM

VII ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Tema central: PRESENTE Y FUTURO DE LAS PROFESIONES DE LA COMUNICACIÓN

Lugar: Madrid, España. Facultad de Ciencias de la Información Universidad Complutense

Fecha: 21,22 y 23 de enero de 2002

Coordinador académico: Javier Fernandez del Moral

Coordinador ejecutivo: Luis Humberto Marcos

Comité científico: José Marques de Melo, Lucía Castellón, Eliseo Colón, Enrique Bustamante

Mayor Información en E-mail: ibercom@imultimedia.pt

 

-ALAIC 2002

5 al 8 de junio de 2002 en Santa Cruz, Bolivia

Ciencias de la Comunicación y Sociedad: un diálogo para la Era Digital
Enfrentando la brecha entre academia y sociedad

Del Programa preliminar destacan:

Conferencistas invitados:
Manuel Castells  (España)
Ciencias de la Comunicación y Sociedad: un diálogo para la era digital – Las perspectivas mundiales
Jesús Martín-Barbero (Colombia)
Ciencias de la Comunicación y Sociedad: un diálogo para la era digital –  Las perspectivas latinoamericanas

Panel 1 – Agenda investigativa  de ALAIC para la década 2002-2012: Reduciendo la brecha comunicacional entre academia y sociedad
Ponentes invitados
(Presidentes de ALAIC 1989-2002)
José Marques de Melo (Brasil)
Enrique Sánchez Ruiz (México)
Luis Peirano (Perú),
Margarida Krohling Kunsch  (Brasil)

Panel 2 – Reiventando las Políticas de Comunicación en el Siglo XXI: El rescate de la utopía construida por los pioneros de la investigación comunicacional latinoamericana
Ponentes invitados
:
Luis Ramiro Beltrán (Bolivia)
Antonio Pasquali (Venezuela)
José Luis Exeni (Bolivia)
Comentarista:
Miquel de Moragas (España)

Además de las sesiones de los 17 Grupos de Trabajo – GTs ALAIC que buscan ser una una instancia plural,que abriga un espacio privilegiado para el debate de los grandes temas latinoamericanos de las Ciencias de la Comunicación.

Más informaciones ver sección congresos y eventos del sitio web del Magister en Comunicación: http://www.udp.cl/magister/alaic2002.htm

Informaciones e inscripciones
ALAIC: Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443, bl. 09, sl. 02 cep:05508-900
Cidade Universitária – Butantã - São Paulo, Brasil
Tel/Fax: (55-11) 3818-4088 y 3818-4224
e-mail:
alaic@edu.usp.br

 

TRIBUNA ABIERTA


Opinión frente a lo que acontece en EE.UU:

"Las estructuras de poder estadounidenses necesitan a una teleaudiencia muy dispuesta a la venganza"

Lo ocurrido el martes 11 de septiembre en Estados Unidos es un hecho que no pasó desapercibido para ningún medios de difusión social. Todo ese día vimos en los canales de televisión abierta y de pago, las imágenes de las Torres Gemelas derrumbándose. Debido a este gran acontecimiento que sacudió a todo el mundo y al gran impacto comunicacional, derivado del mismo, conversamos con el académico Julio Quintana, con el fin que nos indicara las directrices que se necesitan para elaborar un análisis más profundo del tratamiento informativo que se ha brindado al suceso. Quintana es el Coordinador del Área de Comunicación de nuestra Facultad y docente de pre y posgrado.

-¿Cuáles son las matrices que se necesitan como herramientas para poder desarrollar un estudio comunicacional profundo acerca de lo acontecido en Estados Unidos?

Lo primero en lo que hay que reflexionar es por qué en América Latina y, particularmente, en Chile se leyó este discurso desde lo que la CNN nos ofrecía. Ello obedece al hecho de que es una cadena, una multinacional estadounidense, por lo tanto era de suponer que era la que traía la información más fresca y más completa, sobre todo porque hay una CNN en español que está entregando constantemente información de Estados Unidos y del mundo en general, pero sobre todo de USA para Latinoamérica.

La CNN desde un primer minuto mostró un acto terrorista muy limpio, en el sentido de que eran estructuras espectaculares que estaban siendo atacadas, pero nunca se vio ningún cadáver. Esto evidentemente, tenía una intención ideológica deliberada o inconsciente y se plantea- como hipótesis- que el efecto que se genera en la gente sea de asombro, de horror y al mismo tiempo de reacción, de furia. En definitiva, las estructuras de poder de EE.UU. necesitan a una teleaudiencia muy dispuesta a acompañar al Gobierno en la venganza, haciendo que de alguna manera sea ésta la que pide la represalia, ni siquiera Bush, el Departamento de Estado o la CIA. Por lo tanto Bush aparecería como quien tiene que cumplir este mandato que le exige el mundo entero.

 

-¿Dentro de esta perspectiva, para aumentar el deseo de venganza en la audiencia, no sería más conveniente para los intereses estadounidenses mostrar cadáveres?

No, por experiencia cuando fue la Guerra de Vietnam y la televisión aunque todavía no se había globalizado mostró cadáveres, esto le significó a EE.UU. una gran división interna. Muchos sectores, entre ellos los jóvenes, empezaron a adoptar actitudes críticas y de protesta frente al hecho de tener que ir a un país que no era el de ellos y tomar partido en una realidad ajena. Esto provocó que la gente se paralizara en vez de acudir al acto de respuesta, donde le esperaba la muerte segura. Como fenómeno psicosocial no fue una buena experiencia la que tuvo EE.UU. al mostrar sus muertos, por lo tanto aprendió de la lección porque en la Guerra del Golfo no se vio por tv ningún cadáver, lo que conllevó a percibir a un agresor muy consciente, considerado.

Sin embargo, hay que mencionar que en los canales europeos se vieron imágenes más espantosas de las víctimas de los atentados a las Torres Gemelas.

 

-¿A qué alude usted entonces que la influencia de EE.UU. no alcanzara a la prensa europea?

A los Estados Unidos se les escapó de las manos, porque si bien Europa es la otra expresión de la globalización, evidentemente posee una cultura distinta para llevarla a cabo. Europa en el siglo XX tiene dos terribles guerras a su haber, por lo tanto tiene una postura de la sangre diferente, el tema de la muerte forma parte de su historia. En EE.UU., por lo menos durante el siglo XX todas las cosas terribles pasaron fuera de su territorio.

Para los europeos no es tabú mostrar cuerpos despedazados por acciones de este tipo como sí lo es para EE.UU. Si EE.UU. exhibe cadáveres la gente se paralizaría junto con pensar "oh resulta que no somos tan super hombres".

Al respecto, todos los comentaristas de las grandes cadenas televisivas estadounidenses y el mismo Bush, han recalcado que éste es un atentado contra la humanidad, pero ninguno menciona que es un atentado contra EE.UU., ya que el admitirlo sería reconocer que no son super hombres.

 

-¿Cómo se maneja el tema del dolor humano?

-El tema de las víctimas se lo deja exclusivamente a los familiares. Hay todo un intento por hacer creer que lo ocurrido no tiene que ver con la gente, sino con estructuras.

De hecho los periodistas que volvieron de Televisión Nacional comentaban que a una cierta cantidad de cuadras, alejándose de donde ocurrió el hecho la vida seguía absolutamente igual. Por lo tanto, incluso al interior de ellos no había una cierta preocupación en términos del dolor, pero si de la agresión.

Dejó de ser importante el tema del dolor y ahí se plasma la visión ideológica que no está centrada en el ser humano al igual que la visión del terrorista, orientada hacia otros elementos.

 

-¿Cómo califica el tratamiento informacional acerca de las culturas del medio oriente otorgado por los medios estadounidenses después de este atentado?

Cuando Bush menciona en el Congreso que está con Dios, deja entrever que los que están con él están defendiendo a Dios, por ende, si se aplica el criterio semiológico del análisis uno se plantea qué es lo que es el adverso: lo que no están con Dios, están con el demonio. Por tanto, dice que los que están insertos dentro de las culturas árabe, islámicas son los perversos.

Incluso han hecho mucho hincapié, sobre todo la CNN, en que estamos frente a una cultura que es incomprensible, reforzado con las imágenes de las mujeres que están cubiertas, haciéndolas aparecer no sólo como culturas distintas sino también como ajenas al planeta y a lo humano para justificar después la agresión.

Aunque son culturas distintas, en una serie de costumbres, si uno analiza las condiciones de pobreza en que viven y las compara con las de América Latina o las de África realmente son bastante parecidas. Asimismo, la desesperada agresión suicida que perdió la perspectiva del ser humano no dista tanto de algunas acciones desesperadas de algunas dictaduras de América Latina, llámese Frente Patriótico Manuel Rodríguez, Mapu, Lautaro... Entonces lo tan distinto no es tan distinto, pero ellos juegan con esto para justificar que la civilización occidental los critique.

 

Con respecto a las imágenes de celebración de niños palestinos exhibidos por CNN luego de los atentados terroristas y que aún permanece en la nebulosa si fueron o no sacadas de archivos de 1991 ¿Qué opinión le merece el hecho de una posible manipulación?

Si fue manipulación esto no haría sino confirmar EE.UU. y sus estructuras de poder cuando define lo que la gente debe saber. Esto sería comprensible dentro de esta estructura amoral que tiene el poder que sólo le interesa la mercancía.

Pero si no fuese así, si efectivamente hubo un sector mínimo que reaccionó de cierta manera en algún país árabe habría que entenderlo dentro del contexto, es decir, a mí se me ocurre en que el día que muera Pinochet, independientemente de la muerte del ser humano, existirán muchas personas que festejarán por lo que le significó en sus vidas la presencia de Pinochet.

 

-Siguiendo con la misma reflexión, se podría  justificar que las imágenes exhibidas fuesen verdaderas, ya que hemos visto por televisión banderas estadounidenses en llamas y, a la vez, se tiene pleno conocimiento que sólo un 5% de los afganos no apoyan el gobierno talibán.

Claro. Hubo un reportaje en Informe Especial que se centró en Afganistán y Pakistán. De partida lo que a mí más me golpeó fue la pobreza que se nota que no es algo reciente; por lo tanto lo único que de alguna manera los puede levantar es la religión.

Lo segundo que me llamó la atención es que en Afganistán cuando aparecen estos grupos guerrilleros, frente a las condiciones inhumanas en que han vivido por tantos años, la guerrilla aparece como algo éticamente justificable. Yo recordé la Teología de la Liberación con Alberto Camera en los años 60´, cuando este obispo brasileño dice que él entiende que hayan respuestas violentas, armadas, en contra del poder cuando centenariamente no ha sido posible lograr un entendimiento para una vida mejor a través de la negociación que la supuestamente democracia promete. Uno recuerda también que estos países han sido muy disputados por los gobiernos de turno porque así como EE.UU. hoy los está interviniendo, en otro momento lo hizo la ex Unión Soviética. Curiosamente, aquí se ven las grandes contradicciones de la ex URSS en este afán de ser la gran democracia liberadora y que al final fue igualmente fascista en sus acciones tratándolos de seducir a bombazo puro. Lo terrible es que este grupo humano se mueve entre el tomar conciencia de que las proposiciones socialistas hechas desde lo que fue URSS eran mentiras, al igual que las formuladas por la proposición genocida de EE.UU.... entonces, ¿para dónde se van?, evidentemente hacia la cuestión más primigenia que pueden tener ellos en sus propias condiciones religiosas donde cualquier cosa que les digan en términos de posibilidad libertaria la van a acoger, porque están tan encarcelados...La liberación sería una religión donde de verdad pueden inmolarse.

Cómo no entender, no se trata de justificar, que un sector de los pueblos árabes se encuentren en está rebeldía que se ve asesina, pero que para ellos tiene un valor distinto.

 

-Pasando a otro punto ¿Qué le parece la cobertura periodística nacional acerca de este hecho?

Ha sido bien interesante porque de alguna manera se reivindicó el periodismo local, en el sentido de que por un lado venía la información de la CNN, pero por el otro aparecía en los canales de la televisión abierta los distintos staff de periodistas analizando y entrevistando a especialistas. Esto generó que hubiese una muy buena mirada integral, es decir, no se dio una visión unidimensional, lo que reveló el resurgimiento de la mirada holística del periodismo. O sea Canal 13 podrá estar mirando desde la Iglesia, Megavisión desde la derecha, ChileVisión desde una postura más crítica, Televisión Nacional desde la Concertación, pero, en definitiva, independientemente, de dónde miraran hubo en intento de hacerlo de una manera abarcadora.

 

-A pesar de esto, ¿le parece a usted que en todos los canales nacionales se distinga el componente ideológico en pro de Estados Unidos?.

Sí, salvo en algunos énfasis que en un momento hizo Alejandro Guillier en ChileVisión. Este conductor planteó que lo que estaba en jaque era la globalización, la cual no había sido lo que prometió ser, dejando afuera a una serie de sectores importantes de la vida planetaria y que además los coercinó al no haber podido integrarlos. Eso fue interesante porque ponía el tema de fondo: la globalización hegemonizada por EE.UU., eso no apareció en otros canales.

Frente a la postura de apoyo a EE.UU., Alejandro dice: "no nos queda otra", porque cuando Bush llama a los pueblos del mundo occidental, está llamando a todos los que están endeudados con EE.UU. Esto es curioso porque cuando se termina la Guerra Fría y se rompen los dos grandes polos, se supone que viene el fin de la historia y triunfa el capitalismo moderno donde todos seríamos muy felices, pero lo que sucede es que hay más guerras que nunca, tanto o más terribles que las anteriores. Más encima, el hecho que se diga desde la instalación oficial de la globalización que no estamos ideologizados, resulta contrario, porque no existe el sí o sí. Antes todavía era o Estados Unidos o Unión Soviética, pero ahora es o es...

 
 
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