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FACULTAD DE EDUCACIÓN
1. Descripción General del Minor
El Minor en Educación corresponde a un programa
de formación complementaria, dirigido a estudiantes de pregrado
de las distintas Carreras Profesionales que imparte la Universidad
Diego Portales.
El programa de estudio está inspirado en
la conciencia de que la formación de profesionales dedicados
a educar a las nuevas generaciones, constituye una tarea particularmente
relevante para el desarrollo de nuestro país, la que debe
ser abordada por el conjunto de actores de la sociedad y,
en este sentido, debe propiciar espacios de apertura a la
interacción interdisciplinaria, a la colaboración y el diálogo
permanente entre profesionales.
El Minor en Educación contempla un conjunto
de asignaturas correspondientes a la Dimensión de Formación
General, esto es, el área de formación en aquellas materias
que contribuyen de manera directa al desarrollo de habilidades,
conocimientos y disposiciones para valorar la dimensión cultural
e histórica de la Educación y para participar en procesos
educativos con amplio sentido humanista y con la conciencia
del valor de la persona, como sujeto de los procesos y cambios
educacionales.
Las distintas asignaturas abordan la problemática
de la educación como un proceso de apropiación de la cultura
por parte de las nuevas generaciones, para su continua reelaboración
y proyección al futuro. Se entiende por educación, más que
el desarrollo del aprendizaje escolar, una cosmovisión valórica
(bio-psico-antropológica) que implica toda cultura, y es un
proceso holístico, en el que intervienen la ciudad entera,
la familia, la realidad mediática y virtual, el entorno socio-económico-cultural
y los eventos políticos. Hay que contar con la multiforme
influencia de la "ciudad educativa" en la que está
inmersa la escuela, como uno de sus elementos sustanciales.
2. Objetivos Generales
Se espera que el Programa de Minor en Educación, contribuya
a:
-
Introducir a los estudiantes
en el actual debate en torno a la problemática educativa,
contribuyendo
a desarrollar una representación coherente y actualizada
de las ciencias pedagógicas y de los procesos de enseñanza
y
aprendizaje.
-
Aportar a la reflexión crítica
sobre el aporte de diferentes teorías de la educación y
su influencia
en el desarrollo de procesos y reformas educativas actuales.
-
Caracterizar el contexto socio
- histórico - cultural, desde el cual es posible entender
las actuales
políticas públicas en educación, reconociendo la presencia
de una realidad social y escolar compleja, dinámica, incierta
y desafiante.
-
Orientarse en la diversidad
de contextos en donde ocurre el fenómeno educativo, valorando
la actividad
interdisciplinaria e identificando su aporte personal
y profesional al proceso de innovación y transformación
educacional.
3. Requisitos de Ingreso
De acuerdo a lo señalado en el artículo 9
del reglamento de Formación General, los estudiantes de pregrado
deberán acreditar haber cursado dos semestres académicos en
la Universidad para inscribir alguno de los cursos pertenecientes
al Minor.
Exclusiones del minor por carrera: Este minor NO puede ser realizado por estudiantes de las carreras de Pedagogía en Educación General Básica y Pedagogía en Educación Parvularia.
4. Requisitos para la Obtención del
Certificado Académico
De acuerdo a lo señalado en los artículos
3 y 8 del Reglamento de Formación General, los estudiantes
de la Universidad Diego Portales deberán aprobar seis cursos
del Minor (mínimo 30 créditos) para obtenerlo.
La
certificación correspondiente se entregará en conjunto con
el grado de
licenciado o titulo profesional de la carrera
de origen.
5. Estructura del Plan de Estudio
- 5.2 Listado de asignaturas.
- Los cursos programados para el primer semestre 2012 se encuentran en rojo.
| Cursos y sus Equivalencias |
Nombre
Asignatura |
Pre-Requisitos |
| PHL1010 |
Liderazgo docente y políticas educacionales |
|
EDU 1000 |
Cultura y Educación |
Sin Pre-requisitos |
| EDB3007 |
Adquisición de la lengua oral y escrita |
Sin Pre-requisitos |
| EDP3018 |
Lenguajes artísticos I |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1018 |
Educación y Comunicación |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1019 |
Biología del Conocer |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1021 |
Currículum |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1024 |
Pensamiento Pedagógico |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1022 |
Desarrollo Psicológico y Educación |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1020 |
Evaluación |
EDU1023: Didáctica |
EDU 1025 |
Investigación Educacional |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1027 |
Psicología del Aprendizaje |
EDU1022: Desarrollo Psicológico y Educación |
EDU 1023 |
Didáctica |
EDU1021: Currículum |
EDU 1026 |
Gestión Educacional |
Sin Pre-requisitos |
EDU 1028 |
Psicología de la Educación Escolar |
EDU1022: Desarrollo Psicológico y Educación |
PHL1008 |
Desarrollo Adolescente y Teorías del Aprendizaje |
Sin Pre-requisitos |
PHL1007 |
Sistemas Educativos Comparados |
Sin Pre-requisitos |
EDU3000 |
Formación práctica I: Construcción de la identidad profesional docente |
Sin Pre-requisitos |
EDU3001 |
Psicología del desarrollo |
Sin Pre-requisitos |
EDU3002 |
Investigación en Educación |
Sin Pre-requisitos |
EDU3003
ó
EDU3006 |
Educación en Derechos Humanos y Ciudadanía |
Sin Pre-requisitos |
EDB3005 |
Currículum para la educación básica |
Sin pre-requisitos |
EDP3004 |
Currículum para la educación parvularia |
Sin pre-requisitos |
EDP3006 |
Adquisición del lenguaje oral |
Sin pre-requisitos |
EDB3012 |
Diversidad y convivencia en la escuela |
Sin pre-requisitos |
EDB3018 |
Necesidades educativas especiales |
Sin pre-requisitos |
EDP3005 |
Necesidades educativas especiales en educación parvularia |
Sin pre-requisitos |
EDU3003 |
Sistema educativo y políticas públicas |
Sin pre-requisitos |
EDP3002 |
Psicología del aprender y del pensar |
EDU3001: Psicología del desarrollo |
EDP3010
|
Evaluación para el aprendizaje en Educación Parvularia
|
EDP3004: Currículum para la educación parvularia |
| EDB3011 |
Evaluación para el aprendizaje |
EDB3005: Currículum para la educación básica |
EDB3023
ó
EDP3023 |
Liderazgo y gestión pedagógica
ó
Liderazgo y gestión para el aprendizaje |
Sin pre-requisitos
ó
Sin pre-requisitos |
EDU3007 |
Fundamentos teóricos para la enseñanza de la lengua |
Sin pre-requisitos |
EDU3005 |
Didáctica general |
Sin pre-requisitos |
EDB3003 |
Aprendizaje y pensamiento escolar |
EDU3001: Psicología del desarrollo |
EDB3013 |
Liderazgo y gestión pedagógica |
Sin pre-requisitos |
EDP3012 |
Interacción entre el niño, la familia y la comunidad en ambientes inclusivos |
Sin pre-requisitos |
CFI9170 |
Educación en y para la diversidad desde una mirada inclusiva |
Sin pre-requisitos |
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Los programas
de las asignaturas se encuentran en formato PDF (si no
puede leerlos descargue el PDF Reader acá) |
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