En ese contexto, entre el 18 y el 20 de mayo, el destacado escritor participó en una serie de actividades en la UDP, convocando a estudiantes, académicas/os y público general para reflexionar sobre los cambios culturales y políticos que atraviesan las sociedades contemporáneas.

La agenda del investigador en la Casa de Estudios comenzó con la inauguración de la Cátedra Carla Cordua. La instancia académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades abrió con una conferencia del autor colombiano, quien se centró en los procesos de transformación cultural y sus efectos en la vida política y social del siglo XXI.

La visita continuó el martes 19 con la presentación de su más reciente libro: El rugido de nuestro tiempo: batallas culturales, trifulcas políticas. En la conversación, Granés profundizó en las tensiones ideológicas y culturales que han marcado el debate público en las últimas décadas, abordando casos políticos y sociales que redefinieron el presente de las democracias.

Asimismo, el académico encabezó el seminario “Batallas culturales y trifulcas políticas”. El encuentro, dividido en dos sesiones – “La revolución cultural” y “La reacción política”- fue desarrollado para debatir sobre las transformaciones experimentadas por las sociedades occidentales a lo largo del siglo XX y XXI, especialmente, a partir de la influencia de las vanguardias artísticas y los cambios en las escalas de valores y estilos de vida. Durante la actividad también se analizó el apogeo comercial de la transgresión cultural que se vivió en los 90 y 2000, cuando las sociedades occidentales empezaron a sentir las consecuencias de la crisis económica de 2008.

En ese sentido, la visita de Carlos Granés permitió abrir conversaciones en torno a las transformaciones culturales y políticas contemporáneas, reafirmando el rol de la UDP como un espacio para el intercambio de ideas y la discusión de los principales desafíos del presente.

La charla comenzó con palabras del decano de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, Manuel Vicuña, quien destacó la importancia del trabajo de Granés: “Propone una historia de los desplazamientos de la imaginación, de las mutaciones culturales, de los gestos de ruptura y de sus repercusiones en la política y en su actividad. Le interesa lo que los artistas o los intelectuales producen, pero no solo eso; también atiende lo que sus creaciones hacen en el mundo y cómo perfilan sensibilidades”.

La jornada fue moderada por la periodista Elena Irarrázabal, quien subrayó la relevancia del antropólogo: “Muchos medios americanos te definen como el mejor ensayista de América”. La actividad contó además con la participación del rector Carlos Peña, el prorrector Cristóbal Marín, entre otras autoridades y estudiantes.

Entre los temas abordados estuvo la política entendida como espectáculo. Asimismo, se profundizó en el contexto político de España, Chile y Latinoamérica.

Sobre el título del libro, Granés explicó que la política ha dejado de ser un espacio público de debate y que éste debería ser sobrio, racional y abierto a la participación de diversas ideas. Sin embargo, precisó, hoy ocurre todo lo contrario: “Se ha convertido en básicamente un escenario donde el que más ruge, más capta la atención y mejor da. Eso es el campo político que se está abriendo. Y de ahí la idea del rugido, de que estamos asaltados por una nueva forma de hacer política que privilegia el desahogo institucional, el desahogo racional, el gesto emocional y no el proyecto de política pública razonado, sensato”.

Además, el antropólogo explicó que el proceso de despolitización ha cambiado a hiperpolitización. Destacó que Mario Vargas Llosa ya había escrito sobre este fenómeno en 2012, cuando advertía sobre la despolitización de los más jóvenes. Sin embargo, todo cambió cuando se realizó el estallido del 15-M en la Plaza del Sol, en Madrid. A partir de este descontento surgieron nuevos partidos políticos en España como Podemos, Ciudadanos y Vox.

“Son producto de esta crisis económica. Y lo que en un primer momento parece un gesto virtuoso, la irrupción de jóvenes con nuevas ideas, nuevas propuestas, nuevas opciones políticas, acaba convirtiéndose finalmente en una batalla estridente por afiliar emocional e irracionalmente a la sociedad civil actual. Empieza a ocurrir simultáneamente un fenómeno muy curioso”.

El conversatorio finalizó con una reflexión sobre la sociedad y la libertad, destacando que la sociedad está llena de dilemas que obligan a que exista un proceso de ser conscientes y más críticos.

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El encuentro fue moderado por la periodista y directora de la Cátedra Mujeres y Medios, Paula Escobar Chavarría. En la ocasión, la comunicadora destacó la importancia de este ciclo, cuyos esfuerzos están orientados a la revaloración del pensamiento, las ideas y las reflexiones de mujeres que, desde distintos ámbitos, están pensando a Chile. “Aquí también se verifican brechas y desigualdades de género, en el sentido de que la esfera pública todavía es un ámbito masculinizado y estamos dándole voz a mujeres que enriquecen y mejoran la calidad del debate público con ideas que, realmente, van al centro de los desafíos que tiene Chile hoy día”, enfatizó.

El diálogo estuvo marcado por un análisis de la contingencia. En ese sentido, Zúñiga expresó que el fenómeno de la invisibilización de las mujeres no es nuevo y que la escritora Virginia Woolf fue una de las pioneras respecto de este tipo de observaciones, lo que quedó constatado en libros como El cuarto propio (1929).

Asimismo, la intelectual abordó el problema de la violencia digital, el que muchas veces se transforma en vector de censura para las mujeres. De acuerdo con ello, comentó casos como el de la candidata Evelyn Matthei, quien, en las elecciones recién pasadas, sufrió campañas de desinformación, ataques de cuentas automatizadas (bots) y violencia de género a través de redes sociales. Sobre ello, la académica expresó su preocupación y dijo que esto se produce, entre otras cosas, por el “déficit de herramientas jurídicas” existentes en Chile. Aun así y, frente a este tipo de situaciones, indicó que es importante generar espacios de diálogos para que las mujeres no se resten del debate público, sobre todo, de cara al fortalecimiento de la democracia.

La Doctora en Derecho también se refirió a los desafíos de las mujeres y puntualizó que, ante retóricas conservadoras que producen regresiones culturales, no sólo debe intervenir la academia, sino que toda la institucionalidad. “En el mundo es posible encontrar varios retrocesos”, comentó, apuntando hacia la política estadounidense. “Es algo que, subterráneamente, ya está ocurriendo”, advirtió.

Por otra parte, Zúñiga valoró la posibilidad de llevar estas discusiones a las aulas y afirmó: “Siempre he creído que en la universidad debiéramos conectar la teoría y los utensilios intelectuales que proveemos a los estudiantes con la realidad que vivimos. Entonces, el ejercicio de conversar sobre estas categorías de análisis, a través de lo que estamos viviendo, de nuestras experiencias, de nuestros desafíos, me parece no sólo que es una forma de crear ciudadanía, sino también una forma de aprendizaje”.

Con este tipo de encuentros, la Universidad busca incentivar el pensamiento crítico respecto de nuestra contingencia y el rol de las mujeres. De ese modo, durante las próximas semanas, nuevas intelectuales serán parte de estos encuentros.

Para conocer más sobre la Cátedra Mujeres y Medios, ingresa aquí.

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La jornada comenzó con palabras del rector de la Universidad, Carlos Peña, quien subrayó la trascendencia de la creación de la Cátedra Carla Cordua y la relevancia de la filósofa y escritora chilena, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2011 y doctora honoris causa de la UDP.

Para el rector Peña, es importante que la Cátedra lleve este nombre porque “las ciencias sociales y las humanidades están hermanadas por la condición humana, cuya exploración ha llevado adelante Carla Cordua sirviéndose del ensayo, la crítica literaria, la indagación filosófica, la traducción y la revisión de los fundamentos de las ciencias sociales”. La autoridad, señaló que hay motivos de sobra para que la cátedra de ciencias sociales y humanidades lleve el nombre de la filósofa.

Sobre Carlos Granés, el rector agradeció la presencia del escritor y destacó la manera en que ha trabajado la relación entre cultura, política, literatura y humanidades: “La forma en que, especialmente en nuestros países, se entrelazan la literatura y la política muestra que, al revés de lo que suele creerse, las imaginaciones que se despliegan en la literatura o en el arte no son distracciones que nos aligeran la vida ni formas de escapar del infierno doméstico, sino esfuerzos de los seres humanos por comprender y transformar su realidad”.

La actividad continuó con la charla “No imaginarás en vano”, de Carlos Granés, en donde resaltó la relación entre cultura y política.

El antropólogo comenzó su exposición agradeciendo el privilegio de inaugurar la cátedra en homenaje a Carla Cordua: “Ensayista y filósofa que he descubierto recientemente, pero que me ha deslumbrado desde el primer momento. Ha sido casi un flechazo, amor a primera vista, tanto así que algunas de sus ideas incluso me han ayudado a afinar ciertos puntos de esta conferencia”.

Además, el escritor realizó un recorrido por diversos hitos de la historia latinoamericana, desde Andrés Bello hasta figuras como Rubén Darío, Vicente Huidobro y Marcel Duchamp, entre otros.

“Usualmente he abordado este tema desde el siglo XX, porque es allí donde cultura y política entablan relaciones de amor y odio fascinantes. Pero para esta ocasión intenté mirar un poco más hacia atrás y esclarecer la relación entre cultura y política a la luz de distintos momentos de la historia latinoamericana. No me detendré demasiado en ellos; simplemente los recorreré para ilustrar la forma en que la cultura ha servido a la política y viceversa”, señaló Granés.

La Cátedra Carla Cordua se sumará a la gran cantidad de instancias que realiza la Universidad, con el fin de acercar las ciencias sociales y las humanidades en el debate público.

El fondo reúne un conjunto amplio de materiales que permite acceder a su trabajo desde una perspectiva poco habitual: no solo a los textos publicados, sino a sus procesos de escritura, sus redes intelectuales y las condiciones concretas de circulación de su obra. Entre los documentos destacan 145 cuadernos manuscritos fechados entre 1966 y 2018, donde se registran ideas, crónicas y textos inéditos, así como 20 manuscritos de novelas con correcciones de su puño y letra, incluyendo Persona non grata, que permiten seguir la transformación de sus textos antes de su publicación.

El archivo incluye también correspondencia personal y literaria desde la década de 1960, con intercambios que involucran a figuras como Pablo Neruda, Mario Vargas Llosa, Jorge Teillier, Luis Oyarzún, Gabriel Valdés y Abel Posse, junto a cartas vinculadas a la recepción política de sus libros. A esto se suma documentación administrativa, legal y financiera que da cuenta de su relación con editoriales, contratos, conferencias y publicaciones en distintos contextos internacionales.

El fondo se completa con crónicas publicadas en prensa internacional entre 1986 y 1998, cerca de 250 documentos de prensa sobre el autor, agendas personales, soportes digitales como disquetes y registros audiovisuales, además de documentos personales y objetos. A este conjunto se añade su biblioteca personal, compuesta por más de 2.000 volúmenes, que permite reconstruir su horizonte de lecturas y afinidades intelectuales.

La incorporación de este acervo amplía de manera significativa los Archivos de la UDP y abre nuevas posibilidades de investigación sobre la literatura chilena reciente, sus circuitos de producción y sus vínculos con la historia política y cultural del país. Más allá de su valor documental, el fondo permite leer la obra de Jorge Edwards en relación con su tiempo, sus interlocutores y sus condiciones materiales de escritura.

Alejandro Arturo Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura, afirma que “la llegada de este archivo no solo amplía nuestras colecciones, sino que permite pensar la obra de Jorge Edwards desde su dimensión más material: sus cuadernos, sus correcciones, sus correspondencias. En ese sentido, el archivo no es un complemento de la obra, sino una extensión de su autoría. Este fondo entra en diálogo directo con otros archivos que custodiamos en la UDP, como los de Nicanor Parra, Eugenio Téllez y el del Presidente Ricardo Lagos, permitiendo leer la literatura en relación con el campo cultural, político y mediático en el que se inscribe”.

El catálogo del fondo puede consultarse en ARAU UDP. Para consultas presenciales, con cita previa en la Biblioteca Nicanor Parra, escribir a programa.archivos@udp.cl.

 

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La jornada contó con la asistencia de representantes de distintas vicerrectorías y direcciones de investigación e innovación y, durante su desarrollo, se realizaron presentaciones sobre los avances de la Comisión, así como un análisis sobre las gestiones y articulaciones construidas con actores del sistema de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).

En este marco, se reafirmó el rol estratégico de las universidades en la generación de conocimiento, la formación de capital humano avanzado y la formulación de propuestas para fortalecer las políticas públicas en investigación.

Maite de Cea, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad, destacó la participación de la UDP en esta instancia, ya que permite visibilizar al plantel como un “actor activo en el ecosistema de investigación universitaria chileno”. Según indicó, “su presencia en estos espacios le otorga reconocimiento entre las universidades del Consejo de Rectores y Rectoras, fortaleciendo su reputación académica y su capacidad de incidir en las discusiones sobre política científica nacional”.

Por otra parte, la autoridad académica expresó que “estas jornadas son espacios donde se comparten experiencias, métricas, buenas prácticas y desafíos comunes en materia de investigación. Para la UDP, participar significa aportar en la conversación sobre cómo las universidades están desarrollando sus capacidades investigativas, así como generar vínculos para posibles proyectos colaborativos, postulaciones conjuntas a fondos concursables o iniciativas interinstitucionales”.

Asimismo, Pablo Romero, director de Innovación, valoró las conversaciones, talleres y mesas de trabajo que fueron realizadas en el marco del encuentro. Para el profesional, estas actividades permitieron abordar temas sobre el estado y el financiamiento de la investigación a nivel nacional, la gestión económica universitaria y la innovación, transferencia y creación en entidades académicas, entre otros.

“Fue bien enriquecedor el diálogo con otras casas de estudio y conocer qué están haciendo ellos y contarles lo nuestro”, añadió. “Se vieron temas más bien de un panorama legislativo de la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación que nos interesa a las instituciones de educación superior, en particular las del CruCh”, explicó.

“Hay un proyecto en particular que nos interesa mucho, que es el proyecto de ley de transferencia tecnológica. Que eso va a venir a dar un marco legal para la transferencia que se hace desde la Universidad. Y eso está en trámite en el Congreso en este momento”, dijo.

Durante la jornada también participaron autoridades del sistema CTCI, entre ellas, la directora de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), Alejandra Pizarro; y el asesor ministerial CTCI, Alexis Sánchez, quienes se refirieron a los desafíos del ecosistema científico nacional y a la importancia de fortalecer la articulación entre sus distintos actores.

En esa línea, Alejandra Pizarro, directora de ANID, comentó: “Esta jornada de trabajo fue muy provechosa. Pudimos despejar inquietudes de las vicerrectorías, responder consultas y abordar temas relacionados con el fortalecimiento de la investigación en Chile. Este intercambio es muy importante”.

De esa manera, la reunión se configuró como un espacio capaz de contribuir a la construcción de una agenda de investigación vinculada con las necesidades del país y su territorio. En ese sentido, la Comisión se propuso impulsar, este 2026, un estudio sobre el sobre el financiamiento del área CTCI y cómo este impacta en indicadores de productividad científica y en la calidad de vida de las personas.

El académico es Doctor en Sociología de la Universidad de Warwick, Reino Unido; Magíster en Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Sociólogo. También se ha desempeñado como profesor visitante en The New School for Social Research, en Birkbeck College, University of London, y el Institute for Advanced Study, en Princeton.

En la actualidad, se encuentra trabajando en el estudio El sentido del orden: moralidades, legalidades y materialidades en la transformación del orden público en Santiago de Chile. Según comenta, el propósito de la investigación es “avanzar hacia una nueva sociología del orden público que no lo reduzca exclusivamente al ejercicio de la fuerza policial o al poder estatal”.

“Empíricamente, el proyecto estudia tres objetos que se han vuelto familiares pero conflictivos en la ciudad: la instalación de rejas para cerrar calles y pasajes, la circulación y vida pública de armas (tanto en las calles como en espacios digitales), y la expansión de plataformas de vigilancia y reporte. El objetivo es observar cómo estos tres elementos no son solo herramientas de seguridad, sino piezas clave a través de las cuales se produce y disputa el sentido de orden en la convivencia diaria”, adelantó el investigador.

¿En qué contexto surge el estudio El sentido del orden: moralidades, legalidades y materialidades en la transformación del orden público en Santiago de Chile? Y, ¿cuál es el principal objetivo de esta investigación?

Este estudio, financiado a través de un proyecto Fondecyt de 4 años (2025-2029), busca comprender las transformaciones del orden público en Chile, en un contexto marcado por la sensación de inseguridad, el aumento del crimen organizado y la percepción de que la inmigración y el trabajo informal serían responsables de nuevas incivilidades. En efecto, posterior al estallido social y la pandemia se instaló el diagnóstico de una “crisis del orden público” y debilitamiento del Estado de derecho, lo que redundaría en la necesidad de restituir el sentido del orden a través de medidas punitivas y el empoderamiento de las policías. Junto a mis colegas Raimundo Frei y Aldo Mascareño, co-investigadores en el proyecto, buscamos estudiar el orden público como un entramado dinámico de interacciones, valores, afectos y objetos que definen la experiencia de coexistencia en la ciudad.

¿Cómo definiría el concepto de “orden público” desde una perspectiva sociológica, más allá de su dimensión legal?

Desde una perspectiva sociológica, el orden público no es una realidad homogénea anclada a una única institución, sino un orden de interacción que surge y se mantiene mayoritariamente “desde abajo”, a menudo con prescindencia de la autoridad estatal. No es solo el cumplimiento de la ley; es la gestión constante de normas, valores, afectos y prácticas que organizan la experiencia cotidiana y el espacio de interacción con otros. Es, en definitiva, un campo de fricciones entre diversas moralidades y materialidades que producen fronteras simbólicas y sociales en el espacio urbano, demarcando la manera en que se entienden, reconocen y demandan derechos.

En su estudio aparecen tres dimensiones: moralidades, legalidades y materialidades. En su investigación, ¿cómo estas perspectivas dialogan entre sí?

Estas dimensiones dialogan a través de lo que llamamos “paisajes socio-legales”, donde la normatividad de la ley y el espacio de la ciudad se funden. En nuestra investigación, los objetos no son entes inertes: están saturados de moralidades y legalidades. Las moralidades refieren a los valores y afectos que sostienen distintas concepciones del orden; las legalidades abarcan las normas tanto formales como informales que se producen, movilizan e inscriben materialmente en el orden urbano. Por ejemplo, una reja que cierra una calle o un pasaje en un barrio no es sólo una frontera física que limita y regula el libre tránsito; establece al mismo tiempo una suerte de jurisdicción en donde el derecho a la seguridad se entreteje con reglas de uso y convivencia asentadas en concepciones morales del buen vecino. Del mismo modo, las armas circulan no sólo como objetos físicos, sino a través de narrativas digitales en plataformas como TikTok o Facebook, donde se les asocian valores de “autoprotección” o “estatus”, desafiando los marcos legales tradicionales y reconfigurando lo que la gente considera legítimo para defender su entorno. Al observar estas dinámicas, lo que se revela es la dinámica “infrajurídica” que sostiene el sentido del orden.

En la actualidad, ¿por qué es relevante generar miradas críticas sobre el “orden público”?

Es relevante porque el discurso político actual tiende a “segurizar” toda la experiencia urbana, instalando la seguridad como un bien público superior que justifica una mirada punitiva de los grupos subalternos. Una mirada crítica permite observar que el orden público es un terreno de apropiaciones en disputa: lo que para un sector es un orden deseable de tranquilidad y seguridad, para otro es una experiencia de exclusión y precariedad. Esto se vuelve aún más relevante cuando consideramos la inquietante promesa del así llamado “gobierno de emergencia” de restaurar el orden en Chile.

¿Qué significa exactamente ese orden que se quiere recuperar? ¿Es un estado de cosas que alguna vez existió y se perdió? ¿Una promesa de control futuro? ¿O una forma de nombrar miedos, ansiedades y reclamos de justicia que hoy no encuentran otro lenguaje? Nuestro proyecto no apunta a ofrecer respuestas a estas preguntas, sino algunas vías para replantear la pregunta por el orden más allá del control policial. La cuestión no es si debemos “recuperar” el orden público, sino qué tipo de orden colectivo queremos producir, especialmente cuando la ciudad y la sociedad se experimentan como espacios atravesados por fronteras, imaginarias y reales, que parecen infranqueables.

¿Qué implicancias tiene su investigación respecto del diseño de políticas públicas?

Esta es una pregunta cuya respuesta todavía es abierta, pues estamos recién en el segundo año de una investigación de largo aliento. Sin embargo, tenemos expectativas de poder aportar a la discusión de políticas públicas sobre ciudad, especialmente, desde una mirada que descentraliza y desverticaliza la discusión sobre orden público urbano, poniendo atención a cuestiones que comúnmente se dejan de lado, por ejemplo, los microsistemas normativos que surgen en los barrios para gestionar la inseguridad y los miedos.  Al observar fenómenos como la “plataformización de la vigilancia” o la expansión del cierre de calles y pasajes, advertimos un riesgo latente: la transformación del espacio urbano a través de la proliferación de barrios que se convierten en archipiélagos. En estos espacios fragmentados, la seguridad se gestiona mediante “micro-seguridades” privadas que intensifican el temor hacia lo público. La política pública debe considerar que el orden se co-produce por una pluralidad de actores y es un terreno de fricciones cuya gestión cotidiana no depende, en último término de la fuerza de la policía o la autoridad del derecho, sino de la construcción normativa y material de espacios de co-existencia. El desafío de política pública, en el cual las ciencias sociales, las humanidades, la arquitectura y otras disciplinas deben colaborar, es trabajar para evitar que la búsqueda de seguridad individual termine por destruir la vida en común en el espacio público. Aquí me remito a la actualidad que sigue teniendo la advertencia que alguna vez hiciera Norbert Lechner: “Si la democracia no da cabida a los miedos, ellos se impondrán a espaldas nuestras. Sucumbimos entonces al peor de los miedos: el miedo a imaginar otras ciudades posibles”.

A fines de agosto se desarrollará, en la UDP, el Encuentro Anual de Sociología del Derecho. ¿Cuál será el eje del evento y cuáles serán sus principales desafíos?

Este encuentro, que tendrán lugar entre el 31 de agosto y 3 de septiembre del 2026, es coorganizado por la Escuela de Sociología, la Facultad de Derecho y el Comité de Investigación de Sociología del Derecho de la Asociación Internacional de Sociología. El eje central será “El Estado de Derecho Democrático en la Sociedad Mundial”. El principal desafío es explorar si la democracia representativa liberal —piedra angular de los sistemas modernos— aún puede satisfacer las diversas necesidades de una sociedad mundial estructural y culturalmente compleja. Buscamos examinar si los cimientos normativos actuales pueden responder a las nuevas desigualdades, guerras territoriales y desafíos tecnológicos globales.

¿Cómo dialoga este encuentro con los problemas latinoamericanos sobre democracia y derecho?

El encuentro aborda directamente realidades críticas para nuestra región, como la influencia violenta del crimen organizado y los carteles de droga, las masivas olas migratorias y los desafíos de la Inteligencia Artificial para el ejercicio de los derechos. También se discutirán los recientes procesos constituyentes en América Latina, analizando si existe un patrón de “sobre-constitucionalización”, donde las disputas ideológicas se transforman excesivamente en cuestiones legales. Es una oportunidad también para pensar los desafíos y futuros del Estado de derecho desde experiencias situadas en la región, pero con una mirada global.

¿Qué aportes específicos espera que este encuentro genere para el campo académico y para el debate público?

Esperamos generar un diálogo global e interdisciplinario que conecte las tradiciones de la sociología del derecho con los desafíos del siglo XXI, como la Inteligencia Artificial y el cambio climático. Para el debate público, el aporte reside en ofrecer nuevas teorías y métodos que ayuden a comprender cómo las crisis de confianza institucional afectan la coexistencia democrática. Buscamos además revitalizar la discusión sobre la protección de los derechos humanos frente al debilitamiento del Estado de derecho a nivel global.

¿Cómo vislumbra el impacto de este tipo de actividades en la comunidad estudiantil?

Este evento internacional permitirá a las y los estudiantes de la UDP y de otras instituciones interactuar con destacados académicos y profesionales de todo el mundo. La conferencia tiene un programa nutrido y diverso de presentaciones plenarias y paneles temáticos, por lo que las y los estudiantes tendrán la posibilidad de asistir y escuchar presentaciones que van desde temas de género hasta la digitalización.

En la actividad se abordó la historia de Catalina de los Ríos y Lisperguer, conocida como la Quintrala. Esto, en el marco del nuevo libro de Ortega, en el que reinterpreta la vida del personaje desde una dinámica vampírica.

La charla fue moderada por el académico Roberto Suazo y contó con la participación de estudiantes del CFG (Re)presentaciones de la mujer en los medios de comunicación y la cultura popular.

Para Cecilia García-Huidobro, coordinadora de la Cátedra Mujeres y Medios, la Quintrala: “es una figura que se instala en el imaginario chileno de una manera sorprendente y muy compleja. Y eso ha hecho que haya convocado e inspirado no solo a la historia, sino también a la literatura y a la cultura popular. Por ejemplo, la televisión y las teleseries que se han hecho sobre la Quintrala son un ejemplo de ello”.

La conversación comenzó con la relación que tiene Ortega con la Catrala. El escritor comentó cuáles fueron sus primeros acercamientos al personaje: “Por unas Mampato (…) Y había una historieta de la Quintrala que hizo Luis Ruiz-Tagle, un dibujante y escritor de cómics muy importante. Hizo toda la historia de Chile en cómics para la revista Mampato. Y era muy expresionista. La historia de la Quintrala en cómics es terrible, porque la última viñeta es un pecho. Es un cómic de página completa: hay un risco, abajo están las llamas del infierno y la Quintrala está colgando de los cabellos”.

Además, destacó cómo este personaje ha sido abordado en la literatura y en distintas novelas. Ortega profundizó en la forma en que Catalina de los Ríos y Lisperguer ha sido presentada en la historia de nuestro país, tanto desde la mirada histórica como desde el mito, mencionando la novela histórica de Benjamín Vicuña Mackenna, así como las obras de Magdalena Petit y Gustavo Frías, entre otros autores.

El periodista también ahondó en el proceso de escritura de Catrala y en sus referencias a novelas góticas como Drácula, de Bram Stoker y Frankenstein, Mary Shelley. En este contexto, el autor señaló: “Entonces, claro, la novela es un homenaje a Drácula. Está escrita como Drácula, en el sentido de que son diarios, fragmentos de informes policiales, médicos y cartas. Pero también está escrita así no solo como un homenaje a Drácula, sino también por limitaciones del autor. La narradora del libro es una mujer joven argentina de 28 años y a mí me costó mucho construir los diálogos de una mujer de esa edad. Entonces llegó un momento en que dije: ‘No, no tengo que trabajar con diálogos’”.

Al finalizar, abordaron la relación de la Catrala con el Cristo de Mayo y, además, estudiantes del CFG realizaron preguntas al escritor.

Durante el encuentro, se presentaron cuatro proyectos elaborados en el marco de este concurso institucional: “Cuidados compasivos al final de la vida” de la Escuela de Enfermería; “Cruces visuales” de la Escuela de Diseño”; “SpeakUp!” del Programa de Inglés General; y “Microscopio virtual” del Departamento de Morfofunción de la Escuela de Medicina.

Natalia Astete, directora de Educación en Línea, expresó que, desde 2024, el encuentro LATE se ha consolidado en la Universidad. Según indicó, las últimas ediciones han permitido visibilizar las experiencias de la comunidad docente, incentivando la creación de propuestas similares: “Este encuentro es muy importante, porque aquí los docentes hablan sobre los proyectos que han realizado y otros académicos se animan a participar y a innovar en Educación Superior”, dijo.

Del mismo modo, Nicolás Olguín, encargado del Laboratorio de Tecnologías Educativas, señaló que las trayectorias desarrolladas en el contexto de LATE han incidido, de manera considerable, en la UDP. “Hay proyectos que son increíblemente transversales, que pueden impactar a miles de estudiantes de una vez, mientras que hay otros que funcionan un poco más desde la profundidad y son un poco más de nicho. Por lo tanto, evaluamos positivamente ambas vías de trabajo, porque significan un impacto importante en los procesos de enseñanza y aprendizaje”, comentó el profesional.

El fondo “Innovación en Procesos Formativos mediante el uso de Tecnologías Emergentes” apunta a la creación de iniciativas que favorezcan la innovación en los sistemas educativos. Esto, en base a pilares como realidad extendida, inteligencia artificial y objetos de aprendizaje avanzados, entre otros.

En ese sentido, el equipo de Educación en Línea se mostró expectante respecto de nuevas convocatorias y llamó a la comunidad educativa a participar en estas instancias. “Nuestra expectativa es alta. Cada año recibimos proyectos de excelente calidad, siempre muy competitivos (…). Por lo tanto, esperamos que este año se repita lo mismo”, concluyó Nicolás Olguín.

La nueva directiva quedó conformada por las y los estudiantes Sofía Ávila como presidenta; Cristóbal Rivera como vicepresidente; Camila Santín como secretaria General; Daniel Briones como secretario de Finanzas; Lucas Navarro como secretario de Comunicaciones; e Ignacia Jara, Javiera Muñoz e Isabel Rebolledo como coordinadoras generales.

“Estamos bastante contentos con el resultado obtenido”, expresó Sofía Ávila.  “Agradecemos a los estudiantes que confiaron en nuestro proyecto”, añadió, invitando a participar en las iniciativas de la organización estudiantil.

La ceremonia contó con la presencia de integrantes de la UDP, entre ellas, Ximena Palma, secretaria general de la Universidad; María Paz Rodríguez, decana de la Facultad de Salud y Odontología; Mariana Gaba, directora de la Dirección de Género; y Loreto Campos, directora de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

La actividad se llevó a cabo el miércoles 29 de abril, en el auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra, y fue desarrollada con el propósito de dar a conocer los avances del área en materia de institucionalización y transversalización de la perspectiva de género en la UDP.

De esa manera, la unidad destacó el trabajo realizado en torno a la Política de Igualdad de Género y su incorporación en los planes de estudio; y la sistematización de los datos de la encuesta sobre discriminación, violencia sexual y de género en la Universidad.

“Lo que hicimos, en esta Cuenta Anual, aparte de contar aspectos principales de lo trabajado en 2025, fue finalizar la actividad con una participación, donde les preguntamos a las personas que asistieron sobre qué desafíos se evidenciaban para seguir trabajando en el 2026 y qué avances valoran. Destaco, particularmente, esta posibilidad de hacer una Cuenta Anual participativa, que nos ha dado insumos importantes para seguir avanzando”, dijo Mariana Gaba, directora de la Dirección de Género.

En la presentación, las profesionales del área también se refirieron al proyecto GenCi que, a través de distintas acciones internas, generó, en 2025, una discusión amplia respecto de la perspectiva de género en la academia. Asimismo, valoraron el impacto de los distintos talleres y cursos que han impulsado para instalar temas relativos a los cuidados y la corresponsabilidad en la comunidad funcionaria y docente.

En ese sentido, Nicole Murillo, profesional de la Dirección de Género, comentó que 2025 fue un año para evaluar y consolidar proyectos, pero también fue un periodo que abrió paso a la innovación: “Nuestros ejes de trabajo tienen que ver con la institucionalización de la perspectiva de género (…). De ahí que las iniciativas que tuvimos con trabajadoras de todos los estamentos fueron muy valiosas, en específico, hablamos del Taller Mucha Madre que aborda la carga de cuidado y el impacto que tiene en las trayectorias laborales (…). También tuvimos la oportunidad de innovar en la articulación con la docencia. Nos referimos al taller de exposiciones que hicimos junto a Leonor Castañeda”.

En la ocasión, la Dirección de Género también esbozó algunos desafíos para este 2026, enfatizando en la necesidad de fortalecer la difusión respecto de las normativas del área, así como la urgencia de incorporar los temas de género en los procesos formativos. De ese modo, el área sostuvo que durante este año se desarrollarán nuevas iniciativas para avanzar en una cultura institucional que incorpore la perspectiva de género en todos sus niveles.

Para más información sobre la Cuenta Anual 2025 de la Dirección de Género, ingrese aquí.

En la jornada, Andrea Elliott, periodista y doble ganadora del Premio Pulitzer, presentó su libro Niña Invisible, el cual surge de una serie de reportajes del New York Times. La historia narra la vida de Dasani Coates, una niña afroamericana de once años que vivió en diversos albergues de Nueva York junto a sus siete hermanos, su madre y padrastro.

En la ocasión, Paula Escobar Chavarría, directora de la Cátedra Mujeres y Medios, destacó el trabajo realizado por la autora: “Ha documentado con rigor, con una pluma impresionante y, con un reporteo de inmersión inmejorable, la vida de estadounidenses pobres, inmigrantes musulmanes y otras personas al margen del poder”.

Asimismo, la académica relevó el impacto del reportaje, enfatizando que “siempre se piensa que este tipo de trabajo, sobre la pobreza, la vulnerabilidad, una niña, no van a generar interés de los lectores y de las lectoras y fue todo lo contrario. Fue un verdadero fenómeno, un récord de lectoría, tres millones de visitas la primera semana”.

El encuentro continuó con una charla magistral dictada por Andrea Elliott, quien abordó los procesos de investigación y su acercamiento a Dasani Coates y al periodismo de inmersión. En este contexto, la autora señaló: “El periodismo que más admiro tiene profundidad y matices, y solo surge cuando un reportero posee un conocimiento íntimo. Y eso es producto de que tan profunda es la inmersión”.

Sobre la importancia del tema de investigación, Elliott subrayó que “en los años que vinieron, fui testigo de las formas más escandalosas de opresión sistémica y los actos más notables de coraje, de resiliencia y de amor. Comencé a cuestionar todas las ideas y las suposiciones que nuestra sociedad toma sobre la gente de escasos recursos. Comencé a ver mi ciudad con otros ojos, marcando con claridad los límites raciales y de clase social que para la familia de Dasani siempre, siempre fueron visibles”.

Finalmente, la jornada terminó con un conversatorio moderado por Daniel Matamala y Paula Escobar, en el cual reflexionaron sobre los desafíos del periodismo de hoy en día y sobre las nuevas formas de reportear.z

Durante la jornada, la agrupación interpretó tres piezas, entre ellas, Run Run se fue pa’l norte de Violeta Parra, además de obras de Johann Sebastian Bach.

Loreto Campos, directora de Asuntos Estudiantiles, destacó la importancia de acercar a las y los estudiantes a este espacio: “Esta instancia la pensamos, por un lado, para poder conocer la Casa Central de parte de los estudiantes que muchas veces no tienen clases acá, obviamente, no vienen a esta instancia”.

Por su parte, la directora de la orquesta UDP Ninoska Medel, expresó su alegría por realizar el concierto en la Casa Central: “Acabamos de finalizar el concierto, esta presentación que dimos con piezas a Bach y de la gran Violeta Parra. Estamos muy felices de poder compartir nuestra música con las autoridades de nuestra Universidad”.

Posteriormente, Ximena Palma, secretaria general, junto a Danae De Los Ríos, Vicerrectora de Pregrado, se reunieron con las y los estudiantes del área de Arte y Cultura de la Universidad.

Así, la Facultad de Comunicación y Letras recibió a Jelani Cobb, decano de Periodismo de la Universidad de Columbia, quien participó en la inauguración del año académico de la Escuela de Periodismo y expuso sobre los desafíos de la prensa.

En marzo de 2026, la Universidad también fue visitada por el premiado actor estadounidense John Malkovich, quien recorrió los archivos que resguarda la Casa de Estudio sobre los escritores Roberto Bolaño y Raúl Zurita. En la ocasión, el director conoció la colección de Bolaño, que incluye fotografías, recortes de prensa, postales, cartas con Soledad Bianchi y libros, entre otros materiales.

Asimismo, la Escuela de Psicología desarrolló un encuentro con la ensayista búlgara Maria Popova, quien dialogó con la comunidad universitaria sobre arte, literatura y ciencia. Asimismo, Ignacio Sánchez Prado, académico de Washington University in St. Louis y una de las voces más incisivas en el estudio de la cultura mexicana contemporánea, dictó la charla “Las humanidades y el derecho a la cultura”. La instancia, que fue organizada por el Centro para las Humanidades UDP, el Departamento de Estudios Generales y la Biblioteca Nicanor Parra, permitió reflexionar sobre por qué hay que defender las humanidades en el siglo XXI.

Con el fin de dar continuidad a este tipo de encuentros, el martes 14 de abril también se llevó a cabo la duodécima Cátedra Jorge Huneeus Zegers de la Facultad de Derecho, la que contó con la participación de Mikael Madsen, académico de la Universidad de Copenhague. A mediados de abril, la académica Parlo Singh, de la Griffith University, también realizó la conferencia “¿Puede la sociología interrumpir la desigualdad educativa? El legado vivo de Basil Bernstein y sus extensiones contemporáneas”. Durante la actividad, la investigadora analizó la vigencia del pensamiento de Basil Bernstein para comprender las dinámicas actuales de los sistemas educativos. A su vez, el Instituto de Filosofía recibió a José Luis Villacañas, Catedrático Emérito de Historia de la Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, quien dictó el seminario “Animales trágicos. Una teoría del psiquismo entre Schiller y Freud”.  

Durante los últimos meses, la Universidad también ha sido visitada por importantes voces del quehacer público, entre ellas, Gloria Ana Chevesich, presidenta de la Corte Suprema, quien, a principios de 2026, se convirtió en la primera mujer en presidir este organismo. La abogada participó en la inauguración del año académico de la Facultad de Derecho y dictó la charla “Desafíos del futuro profesional de los estudiantes de Derecho”.

Además, en el marco de la bienvenida de la comunidad de la Facultad de Administración y Economía, el ministro del Trabajo y Previsión Social, Tomás Rau, lideró la charla “Desafíos del mercado laboral” y delineó diversas iniciativas para abordar este tema.

Entre 2024 y 2025, la Casa de Estudios desarrolló más de mil actividades de extensión académica y cultural, una cifra importante que da cuenta de la impronta reflexiva de la UDP y que sitúa al plantel como una entidad líder en la generación de pensamiento crítico, riguroso y de alto nivel.

En ese sentido, esta es solo una muestra de la variada agenda de actividades que realiza la UDP. Se trata de un trabajo que, durante los próximos meses, tendrá continuidad con, por ejemplo, una charla magistral con la reconocida periodista de investigación Andrea Elliott. Del mismo modo, en julio de 2026, la UDP será sede del IV Simposio de  la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA), cuyo tema será “Nuevos giros ideológicos, socioeconómicos y culturales. Desafíos políticos y aproximaciones emancipatorias desde el Cono Sur”.

El resultado comenzó a gestarse en enero con el Pre L’Oréal Brandstorm PLEIN UDP 2026, una experiencia intensiva de verano que preparó a estudiantes de distintas carreras para enfrentar este desafío internacional. En la instancia participaron más de 50 estudiantes de cinco carreras, quienes se formaron en pitch, storytelling, design thinking, branding, innovación, creación de videos y trabajo colaborativo, además de interactuar con la gerencia de talento de L’Oréal Chile.

La destacada participación de la UDP reafirmó una trayectoria sostenida en la competencia, posicionando a sus estudiantes en etapas decisivas tanto a nivel nacional como global, articulando creatividad, estrategia e innovación aplicada a desafíos reales de la industria.

Los equipos semifinalistas reflejaron el valor del trabajo interdisciplinario y la formación impulsada por PLEIN UDP. Entre ellos, Team Andrómeda —integrado por Anaís Encalada, Ana Villalobos y Sara Chacón, estudiantes de Publicidad UDP— avanzó a la gran final nacional, donde se definirá al equipo chileno que representará al país en la siguiente etapa internacional en París.

Este logro también se enmarcó en el trabajo estratégico desarrollado por la Facultad de Administración y Economía UDP junto a L’Oréal Groupe, a través de iniciativas como talent hunting, ferias laborales, companies in class, escuelas de talento y workshops, fortaleciendo la empleabilidad y el vínculo con la industria.

“Desde PLEIN UDP concebimos el Pre L’Oréal Brandstorm 2026 como una oportunidad pedagógica que integra formación interdisciplinaria con desafíos reales de la industria. Este tipo de experiencias permitió a los estudiantes desarrollar habilidades clave para el futuro del trabajo como pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación efectiva en inglés, en contextos de alta exigencia. Más allá de la competencia, buscamos aportar en la formación de profesionales capaces de crear valor en entornos complejos y dinámicos”, destacó Julie Kim, directora de PLEIN UDP.

Equipos UDP semifinalistas – Etapa Nacional L’Oréal Brandstorm 2026:

• Team V-Infinity: Agustín Gálvez, Rafaela Correa y Joaquín Navarrete.
• Team DLTY: Javier Adasme, Elisa Berger y Gabriela Herrera.
• Team APCore: Matías Ramírez, Martina Arredondo y Antonia Rioseco.
• Team Andrómeda (finalista): Anaís Encalada, Ana Villalobos y Sara Chacón.

En su séptima edición, el evento reunió a más de 14.000 participantes en 60 centros distribuidos en 41 países, con el objetivo de desarrollar soluciones basadas en inteligencia artificial para enfrentar desafíos estructurales de los sistemas de salud.

En Chile, la instancia se llevó a cabo en la sede del campus empresarial, a partir de un trabajo colaborativo entre CECAN, la Universidad Andrés Bello y PLEIN UDP.

A nivel local, participaron 21 equipos que, durante 48 horas, trabajaron intensivamente en el desarrollo de propuestas, acompañados por mentores y expertos del ecosistema. El proceso culminó con la presentación de los proyectos ante un jurado compuesto por especialistas y tomadores de decisión del sector salud.

Entre los jueces se contó con la participación de Sebastián Díaz, director de estrategia y asuntos públicos del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; Pía Venegas, seremi de Salud de la Región Metropolitana; Ricardo Fábrega; e Ian Lee, fundador y ex CEO de Examedi.

Los equipos ganadores en Chile fueron HemAI, con un dispositivo que convierte cualquier smartphone en un microscopio clínico portátil para detectar enfermedades como anemia y Chagas en zonas rurales; y Lyngus Pulse, que desarrolló un cuidador virtual inteligente basado en IA para apoyar emocionalmente a personas que cuidan pacientes con enfermedades crónicas, discapacidad o dependencia.

Asimismo, un equipo de la UDP logró posicionarse dentro de los cuatro finalistas nacionales con Mediken, proyecto enfocado en el uso de tecnología blockchain aplicada al ámbito de la salud.

“En esta tercera versión de la hackathon, desde CECAN quisimos relevar el alto interés y la participación de proyectos de gran calidad. La diversidad de disciplinas, junto con la capacidad de aprovechar herramientas tecnológicas para diseñar soluciones concretas a los principales desafíos en salud, permitió el desarrollo de iniciativas muy sólidas. Asimismo, valoramos especialmente la colaboración entre las y los participantes, el aprendizaje generado durante estos dos días y la consolidación de una comunidad que sigue creciendo con el objetivo de abordar el cáncer mediante propuestas viables e innovadoras. Finalmente, la incorporación de PLEIN UDP como entidad colaboradora fue clave para el éxito del evento, tanto por su rol como anfitriones como por el valioso apoyo de su equipo humano, que contribuyó activamente al trabajo de los distintos grupos participantes”, destacó Carolina Goic.

Por su parte, Julie Kim señaló que “estuvimos muy agradecidos de la oportunidad de haber sido sede y coorganizadores de este encuentro de la HSIL de la Universidad de Harvard. Esta alianza estratégica nos permitió potenciar la colaboración y la innovación en salud global mediante proyectos de alta tecnología. Asimismo, valoramos especialmente la participación activa de estudiantes de pregrado, postgrado y alumni UDP, quienes presentaron propuestas con un sólido impacto social”.

La instancia se enmarca en el ciclo “Intelectuales públicas chilenas: mujeres que piensan Chile”, en el que destacadas pensadoras reflexionan sobre el presente y el futuro del país. Este ciclo se realizará una vez al mes.

La jornada comenzó con palabras de la directora de la Cátedra, Paula Escobar Chavarría, quien resaltó la importancia de generar espacios para relevar el rol de las intelectuales chilenas. “A lo largo de la historia de Chile ha habido muchas mujeres pensando el país. Muchas hicieron cosas que quedaron fuera de los libros de historia, muchas mujeres que fueron agentes relevantes en la esfera pública. Grandes periodistas, escritoras, grandes movimientos de mujeres”, señaló.

Entre los temas abordados durante la conversación estuvieron la invisibilización histórica de las mujeres, el miedo en la democracia, la polarización, el feminismo y la equidad de género, entre otros.

Por su parte, Cecilia García-Huidobro destacó la relevancia de contar con la participación de Ana María Stuven en este espacio: “Es una destacada historiadora, ha trabajado en el campo de la historia de las mujeres y tiene una riquísima obra, pero también ella ha tenido esta vocación de trascender a la academia. Además, de toda su importante obra, ella siempre ha tenido participación en el debate público y ha podido iluminar las discusiones, enriquecer los debates con su perspectiva”.

Durante el diálogo, Stuven reflexionó sobre los desafíos actuales de la democracia, señalando que “la pérdida de esperanza también está en la democracia, porque una sociedad sin futuro es una sociedad que busca recompensas inmediatas, que busca soluciones inmediatas, y en esa búsqueda de soluciones inmediatas, perdemos el proyecto, el proceso, el sentido de la historia”.

Asimismo, abordó el rol del miedo en la sociedad: “El miedo es un sentimiento que está profundamente inmerso en el escenario público, no solamente en Chile, sino que también producto de este tipo de polarización en la política internacional. Entonces, el miedo tiene una influencia muy fuerte. La polaridad entre caos y orden”.

En relación con la equidad de género, la historiadora advirtió sobre los riesgos de retroceso durante este Gobierno: “Indudablemente, siempre hay riesgo de que las instancias, sea en ministerios, sea en instituciones públicas, que estén encargadas, digamos, de mantener la búsqueda de la equidad entre hombres y mujeres, descuiden esta labor. Es de esperar que eso no suceda, porque las brechas todavía son muchas”.

Sobre estas desigualdades, Stuven sostuvo que aquellas relacionadas con el ámbito laboral y educativo son las más complicadas: “Chile es uno de los países que tiene una de las más altas brechas salariales del OCDE, creo que es el 17%, (…), el 30 y tantos por ciento de mujeres trabajan de manera informal, porque no pueden acceder a contratos. Se han cerrado a la sala cuna (…), la Ley de Sala cuna tampoco ha salido”.

Sobre este problema en el sistema penitenciario, la doctora en historia expresó: “Hay muchos espacios de mujeres invisibilizadas donde esas brechas son todavía sumamente prevalentes y creo que todavía son un campo importante para seguir luchando”.

La actividad finalizó con un espacio de preguntas y reflexiones por parte de las y los asistentes.

Ana María Stuven es Profesora Honoraria de la Universidad Diego Portales y doctora en Historia por la Universidad de Stanford, Estados Unidos.