La iniciativa, dirigida por el reconocido académico Jeremy Adelman, comprende tres cursos que buscan entregar herramientas teóricas y prácticas respecto del análisis de procesos globales que han configurado el mundo contemporáneo.

Alejandro Arturo Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura, señaló que esta es la primera vez que el programa tiene a Chile como sede. “Para nosotros es muy importante, ya que con ello estamos buscando internacionalizar aún más la experiencia formativa de las y los estudiantes de la UDP”, dijo.

“Este es el primero de varios diplomas que estamos desarrollando con otras universidades de prestigio internacional para que las y los estudiantes no sólo entren en contacto con académicas y académicos de todo el mundo, sino que también se vinculen con estudiantes de otras universidades fuera de Chile”, añadió.

El Diploma de Honor en Global History es distinto a otros programas de la Universidad, ya que posee una metodología internacional que vincula al estudiantado UDP con alumnos de más de 20 instituciones internacionales que son parte del Global History Lab. Asimismo, se desarrolla de manera híbrida, combinando actividades asincrónicas, colaboraciones online con estudiantes de distintas universidades del mundo y sesiones presenciales en la UDP.

Constanza Dalla Porta, Doctora en Historia por la Universidad de Princeton y académica del programa, indicó que el Diploma de Honor se desarrollará de acuerdo con tres unidades, iniciando el segundo semestre de 2026: “History of the World”, “Qualitative Research Methods (QRM)” y “Global History Lab: Case Studies and Research”.

Según comentó, quienes cursen este programa adquirirían una mirada crítica respecto de diversos momentos históricos: “Lo que se quiere es ofrecer una mirada panorámica sobre distintos conflictos y periodos históricos (…), por ejemplo, qué sucedió en Europa con la Peste Negra, las expansiones comerciales, los procesos de colonización, el descubrimiento y la conquista de América, y el encuentro de distintos mundos”, explicó.

“Las y los estudiantes que ya han terminado este programa no sólo destacan la experiencia de tener clases con una universidad de prestigio como la de Cambridge, sino además estar en contacto con estudiantes muy distintos que vienen de muchas universidades diferentes”, afirmó.

Las personas interesadas en este Diploma de Honor podrán postular hasta el 5 de julio. Más información aquí.

Frente a este contexto, la académica de la Facultad de Derecho, Viviana Ponce de León, desarrolló el proyecto Fondecyt “La condicionalidad del sistema de asistencia social bajo el enfoque de derechos: análisis a la luz de los principios de universalidad, indivisibilidad e igualdad y no discriminación”.

A través de este estudio, la abogada de la Universidad Católica del Norte (2008) y Doctora en Derecho por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2018) analizó las condiciones que el Estado impone a la ciudadanía para acceder a distintas compensaciones sociales. Esto, tomando en cuenta los procesos de digitalización que rigen a los gobiernos centrales.

• ¿Qué la motivó a investigar la relación entre la condicionalidad de los sistemas de asistencia social y el enfoque de derechos humanos?

Para entender esta relación, es necesario explicar que mi proyecto estudia cómo el sistema de asistencia social en Chile (que entrega prestaciones fundamentales a miles de familias), impone condiciones para acceder a estas prestaciones (como acreditar ciertos ingresos o cumplir con controles de salud) y cómo dichas condiciones se gestionan hoy a través de algoritmos y bases de datos masivas. El objetivo central es determinar si estas condiciones y tecnologías respetan realmente los derechos humanos o si, bajo una fachada de eficiencia y modernización, están creando nuevas formas de exclusión y vigilancia sobre las personas más socioeconómicamente vulnerables.

Históricamente, el Derecho ha tendido a ignorar la asistencia social, dejándola en manos de la economía o la gestión administrativa, como si fuera un área donde la ley no tiene mucho que decir. Sin embargo, en una sociedad de riesgos constantes, la vulnerabilidad no es un rasgo fijo de ciertas personas, sino una condición que nos puede alcanzar a todos. Mi interés surge de esa paradoja: mientras la asistencia social se expande, el escrutinio jurídico sobre sus condiciones suele disminuir. Me interesa investigar cómo estas reglas impactan la vida de personas en situación de exclusión, asegurando que el Estado no use la necesidad económica como una excusa para imponer conductas o vigilar la vida privada de forma arbitraria.

• En términos metodológicos, ¿cómo se desarrolló la investigación?

Desarrollé esta investigación desde una perspectiva que combina el análisis normativo con el estudio de la gobernanza digital. En primer lugar, realicé un examen exhaustivo de los tratados internacionales para identificar los estándares de derechos humanos aplicables. Luego, me enfoqué en el funcionamiento del Sistema Intersectorial de Protección Social (que reúne los principales programas y beneficios sociales existentes en Chile), analizando las leyes, los reglamentos y manuales técnicos que rigen el Registro Social de Hogares. Mi metodología busca contrastar la promesa del derecho con la realidad de la gestión, utilizando análisis documental y crítico, para proponer criterios que permitan que las condiciones impuestas por el Estado sean herramientas de apoyo y no mecanismos de exclusión.

• Considerando experiencias internacionales, ¿hacia qué tipo de paradigma están avanzando los sistemas de asistencia social?

Actualmente, estamos presenciando una tensión global entre dos paradigmas. Por un lado, hay un esfuerzo por consolidar el enfoque de derechos, pero, por otro, vemos preocupantes señales de regresión impulsadas por políticas de austeridad. El paradigma que está ganando terreno es el de una asistencia social condicionada al presupuesto, donde el objetivo ya no es proteger a la ciudadanía, sino reducir el gasto fiscal a toda costa. En este contexto, surge el riesgo de que la digitalización no opere como una mejora del servicio, sino como un instrumento para implementar recortes de manera más eficiente y menos visible. El retroceso no está en la tecnología en sí, sino en eventualmente usarla para justificar el retiro del Estado y la erosión de los derechos sociales bajo la excusa de la sostenibilidad financiera.

• ¿En qué medida la condicionalidad del sistema de asistencia social influye en aspectos como la superación de la pobreza y/o la movilidad social?

La condicionalidad no es neutral. Puede ser un motor de movilidad o una trampa de pobreza. Cuando las condiciones se diseñan como apoyos, por ejemplo, facilitando el acceso efectivo a la salud o a la educación, pueden fortalecer la autonomía de las personas. Pero cuando son punitivas o estigmatizan a sus destinatarios, terminan perpetuando la exclusión. Mi investigación sugiere que la movilidad social solo es posible si el sistema permite que las personas impugnen las decisiones del Estado y si las condiciones impuestas respetan la dignidad y la realidad material de las familias, sin exigirles requisitos que en la práctica funcionan como barreras de acceso.

• Tomando en cuenta la realidad nacional, ¿cuáles son los principales desafíos del sistema de asistencia social?

Identifico dos desafíos en Chile, que también se replican a nivel global. Primero, un desafío conceptual y político, que consiste en superar la visión de la asistencia social como un beneficio caritativo o una ayuda discrecional del gobierno de turno. El gran reto es transitar hacia un efectivo enfoque de derechos, donde la asistencia social sea reconocida como una obligación del Estado y una garantía ciudadana. Esto implica que el acceso al sistema no puede ser el precio que las personas pagan a cambio de ser vigiladas o estigmatizadas.

El segundo es el desafío de una transformación tecnológica inclusiva. Chile ha avanzado muchísimo en digitalización, pero el reto es que esta modernización no profundice las brechas existentes. Debemos atender la alfabetización digital de las poblaciones beneficiarias para que la tecnología sea un puente y no una barrera de acceso. Asimismo, es urgente adaptar nuestro sistema a los nuevos marcos legales sobre protección de datos e Inteligencia Artificial, asegurando que la automatización sirva para facilitar la entrega de prestaciones de forma transparente, sin perder de vista que la tecnología debe ser una herramienta para ampliar derechos, no para restringirlos por fallas de diseño o falta de acompañamiento.

• ¿Qué herramientas adquieren las y los estudiantes al participar en cursos o proyectos vinculados a esta línea de investigación?

Lo primero que ocurre es una sorpresa académica. Las y los estudiantes suelen descubrir un área del Derecho que no aparece en las mallas. La asistencia social rara vez se enseña como un fenómeno jurídico, lo que genera la falsa impresión de que es un tema puramente ético, administrativo o de políticas públicas. Al participar en estos proyectos, el estudiantado adquiere la capacidad de identificar el Derecho allí donde parece no estar. Además, se enfrentan al impresionante nivel de desarrollo tecnológico del Estado chileno. Aprenden que detrás de una asignación o un subsidio hay un engranaje digital sofisticado, que requiere un análisis legal de vanguardia. Las herramientas que adquieren son teóricas, pero también les permiten prever las habilidades que requerirán a futuro, como auditar algoritmos, proteger datos personales y defender los derechos de las personas en un entorno totalmente automatizado.

• ¿Qué expectativas tiene respecto de este estudio? Y, ¿cómo proyecta la incidencia de sus hallazgos en el ámbito público?

Mi expectativa es que la tecnología esté al servicio de los derechos y no al revés. He planteado que existen omisiones legales que dejan a la ciudadanía desprotegido frente a las decisiones estatales automatizadas. Espero que mis hallazgos sirvan para que la legislación incorpore salvaguardas claras, como el derecho a una explicación humana frente a un rechazo de un sistema informático. Chile tiene un sistema muy sofisticado y, por tal razón, corre el riesgo de caer en la complacencia. Precisamente por eso debemos ser los primeros en asegurar que la eficiencia no termine sacrificando la justicia social y la dignidad humana.

La instancia, que fue moderada por la periodista y académica Paula Escobar Chavarría, tuvo como tema central “Los desafíos del periodismo en la era de la polarización y la disrupción tecnológica”. En ese contexto, las comunicadoras se refirieron al ejercicio del periodismo en dictadura y a cómo la disciplina ha ido modificando sus prácticas en la actualidad.

En ese sentido, Franco, voz emblemática del Diario de Cooperativa, señaló que el periodismo es fundamental para la construcción de la democracia. Según precisó, las y los comunicadores están “mandatados a cuestionar el poder”, sobre todo, en el contexto contemporáneo. “La mejor forma de no incentivar la polarización es tomar distancia”, dijo. “Estamos para buscar una salida a los problemas”, enfatizó la comunicadora.

Durante la actividad, la profesional también destacó la posibilidad de conversar sobre la experiencia de las mujeres en el periodismo y subrayó: “Los tiempos han cambiado desde que yo empecé hace ya unos 37-38 años. Ahora somos muchas más presentes en todos los medios de comunicación y, en esa medida, creo que es súper bueno dar una suerte de testimonio”.

La Cátedra Mujeres y Medios UDP fue creada en 2017 con el propósito de analizar la representación de género en los medios de comunicación y la cultura. En marzo de 2026 esta instancia también dio inicio al ciclo “Intelectuales públicas: mujeres que piensan Chile”, el que ha tenido a invitadas como la historiadora Ana María Stuven y la filósofa Yanira Zúñiga. De acuerdo con ello, el próximo diálogo de la Cátedra se realizará el jueves 11 de junio y contará con la asistencia de la escritora y Premio Nacional de Literatura 2018, Diamela Eltit.

Para más información sobre la Cátedra Mujeres y Medios, ingrese aquí.

La actividad, desarrollada en formato online, reunió a representantes de las tres entidades fundadoras y contó con una conferencia inaugural del periodista y analista político argentino Carlos Pagni.

Durante el inicio de la jornada, los representantes de cada institución destacaron el papel de los archivos presidenciales como herramientas fundamentales para la construcción de la memoria histórica, el fortalecimiento de la democracia y la promoción del acceso ciudadano a la información.

Sergio Fausto, director general de la Fundação Fernando Henrique Cardoso, declaró que la participación de esta iniciativa responde a fortalecer la comprensión de la historia política de la zona en diálogo con los demás países iberoamericanos. Asimismo, destacó la importancia de generar espacios de cooperación que permitan proyectar aprendizajes del pasado hacia el futuro y contribuir a la consolidación democrática de la región.

Por su parte, Alba Toajas, directora de Archivos de la Fundación Felipe González, enfatizó que “el archivo es fundamental para generar ciudadanía y memoria”, agregando que poner a disposición fuentes primarias permite comprender los procesos históricos a partir de la evidencia documental y no únicamente de interpretaciones posteriores. Además, sostuvo que los archivos constituyen espacios abiertos para el debate público y la reflexión colectiva.

Desde la Universidad Diego Portales, Alejandro Arturo Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura, destacó que el Archivo del Presidente Ricardo Lagos no solo resguarda la trayectoria de un exmandatario, sino que forma parte de la historia democrática de Chile. En ese sentido, señaló que esta alianza entre instituciones representa un aporte a la preservación y difusión del patrimonio documental en Iberoamérica.

Archivos, memoria y democracia

La conferencia inaugural estuvo a cargo de Carlos Pagni, quien reflexionó sobre la relación histórica entre archivos y poder. El periodista valoró la creación de la Red Iberoamericana de Archivos Presidenciales y destacó que los tres líderes, cuyos archivos forman parte de la iniciativa -Ricardo Lagos, Fernando Henrique Cardoso y Felipe González, – fueron protagonistas de procesos democráticos que marcaron profundamente la historia reciente de sus países.

A lo largo de su exposición, el analista abordó el rol de los archivos en la construcción de la memoria histórica, y comentó que toda selección documental implica decisiones sobre qué aspectos del pasado se preservan y se ponen a disposición de las generaciones futuras. En esa línea, sostuvo que el acceso a los archivos permite aproximarse a la historia desde una perspectiva crítica y abierta, reconociendo la existencia de múltiples interpretaciones y futuros posibles.

“La historia nos muestra que las sociedades son un flujo histórico abierto y que las cosas pudieron haber sido distintas. Los archivos permiten precisamente acceder a esa complejidad”, cerró.

Experiencias de gestión y acceso a los archivos presidenciales

La segunda parte de la actividad consistió en una conversación entre representantes de los tres archivos fundadores de la red, siendo moderados por Renato Mattos, profesor e investigador de la Universidade Federal Fluminense.

La historiadora y archivista Mariana Simon, relató la experiencia de conformación del Archivo Presidente Ricardo Lagos, iniciativa que comenzó durante los últimos años de gobierno del exmandatario. Según explicó, el proyecto incorporó tanto documentación de gestión presidencial como archivos personales y políticos, generando una fuente de gran valor para la investigación histórica.

“Siempre me he preguntado cuánta conciencia existe al momento de entregar estos documentos. Nunca se tiene un control total sobre aquello que se entrega, y esa dimensión subjetiva también resulta muy interesante para la investigación”, comentó.

Laura Mollo, archivista de la Fundação Fernando Henrique Cardoso, contó que este acervo reúne documentación correspondiente a distintas etapas de la vida del expresidente brasileño, incluyendo su trayectoria académica, política, campañas presidenciales y sus dos mandatos de gobierno.

En representación de la Fundación Felipe González, Ángel Martínez explicó que la construcción del archivo supuso un importante desafío debido al extenso volumen documental generado durante la trayectoria política del expresidente español. Destacó además que el proyecto fue concebido desde su origen con el objetivo de garantizar un acceso libre y gratuito a la ciudadanía a través de una plataforma digital disponible permanentemente.

Durante el cierre del encuentro, Sergio Fausto destacó que la decisión de poner a disposición pública los archivos presidenciales requiere una importante dosis de confianza y compromiso democrático. Asimismo, subrayó que uno de los grandes desafíos actuales es acercar estos espacios a la ciudadanía y fortalecer la conexión entre memoria, investigación histórica y debate público.

Para revisar la grabación de la charla en el siguiente enlace.

Las palabras inaugurales estuvieron a cargo de Alejandro Arturo Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura, quien subrayó la importancia de conmemorar la semana internacional de los archivos en la Universidad, realizando una reflexión en torno al presente y futuro de estos.

Uno de los primeros temas abordados durante la jornada fue Ley de Archivos: ¿hacia dónde vamos?, panel que contó con la participación de Patricia Huenuqueo, directora del Archivo Nacional; Claudio Ogass, archivero regional de Los Lagos y Macarena Ríos Llaneza, subdirectora de Estudios Generales UDP.

El debate abordó la historia de los archivos nacionales, además del complejo escenario en el que se encuentran los archivos hoy, a la espera de tener una ley que los respalde.

Por su parte, la directora del Archivo Nacional señaló: “Sigo siendo optimista de que podamos impulsar un cambio que nos permita avanzar en el mejor control de los documentos públicos, no sólo con fines culturales (…) sino que también con fines de revisión de cuentas, de control de la gestión pública y que corresponde a la visión con la cual hoy día”.

El segundo diálogo estuvo dedicado a Desafíos para el patrimonio: nuevas tecnologías, miradas y registros. En este diálogo participaron Samuel Salgado Tello, director de Cenfoto UDP; Soledad Abarca, directora de la Biblioteca Nacional de Chile; Daniela Serra, jefa del Departamento de Estudios y Educación Patrimonial de la subsecretaría del Patrimonio Cultural y fue moderada por Carolina Zúñiga, investigadora del Laboratorio Digital UDP.

La discusión se enfocó en los cambios que han surgido en los procesos de preservación y conservación de los archivos. Asimismo, se abordaron los problemas relacionados a la formación en archivística y el proceso de investigación de estos acervos.

Para Soledad Abarca, directora de la Biblioteca Nacional, los avances han sido significativos: “Hemos ganado un montón en estos últimos 30 años y ya para 40. Hemos ganado mucho en entender que también debemos comprender los materiales desde su manifestación material e intelectual. Además, existen temas, como los que mencionó Samuel sobre propiedad intelectual, respecto de los cuales aún sabemos super poco”, señaló.

El seminario continuó con el conversatorio Memoria, justicia y derechos humanos, donde se reflexionó sobre el papel de los archivos en la construcción de la memoria democrática, la búsqueda de verdad y justicia, y la protección de los derechos humanos.

Asistieron, Sebastián Valenzuela-Valdivia, coordinador de Archivos y Ediciones del Museo de la Solidaridad Salvador Allende; María Luisa Ortiz, jefa de Colecciones e Investigación del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos; Miguel Morales, Doctor en Historia y psicoanalista; Alejandra Celedón, Decana FAAD UDP. La instancia fue dirigida por Andrés Estefanes, profesional de Estudios Generales UDP.

Sebastián Valenzuela, coordinador de Archivos y Ediciones del Museo de la Solidaridad Salvador Allende, enfatizó que: “En nuestro caso, el archivo cumple un rol fundamental en la restitución de historias y trayectorias que fueron interrumpidas o dispersadas. Los documentos permiten reconstruir el recorrido de las obras y preservar una memoria cultural que también forma parte de los procesos de reparación.”

Por último, el evento finalizó con Archivos universitarios, en la que se abordaron los diversos roles de las instituciones de educación superior como espacios de conservación y preservación patrimonial.

El panel contó con la participación de Alejandro Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura UDP; Francisco Javier Carneiro Martínez, jefe de Desarrollo de Colecciones y Patrimonio de la Biblioteca UANDES; Ángela Herrera, coordinadora del Centro de Conservación de Textiles y Archivo Histórico de la Escuela de Diseño y encargada de la Unidad de Patrimonio de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Valparaíso; Mauricio Acuña Aguayo, encargado de la Biblioteca de la Facultad de Arquitectura y del Repositorio Patrimonial Digital de la Universidad de Valparaíso; y Rodrigo Sandoval, del Laboratorio de Patrimonio Digital y Humanidades UC. La mesa fue mediada por Isabel Tagle, coordinadora de Extensión Académica y Cultural UDP.

En este sentido, Ángela Herrera destacó la importancia de estos acervos: “Actualmente, los archivos se constituyen no solamente en fuentes de información, sino que también en espacios activos de mediación”.

A través de estas instancias, la Universidad busca incentivar el resguardo, conservación y preservación de los archivos, realizando una puesta en valor de estas materialidades para la comunidad.

Revisa las próximas actividades en el siguiente enlace.

Entre sus integrantes se encuentra la decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, Alejandra Celedón, quien expresó que “el marco normativo de la capital enfrenta tres décadas de rezago frente al crecimiento urbano, la crisis climática y los nuevos riesgos del territorio. Debemos apuntar a una planificación de escala regional que supere la fragmentación comunal”.

El Consejo, de carácter consultivo y técnico, tiene como propósito apoyar la toma de decisiones en materias de planificación urbana y desarrollo territorial. Sus sesiones se realizarán entre tres a cuatro veces al año y estarán orientadas a abordar temas vinculados al desarrollo urbano sostenible, la integración territorial y la planificación a largo plazo.

Entre los principales asuntos que analizará esta instancia destacan el nuevo Plan Regulador Metropolitano 2050, infraestructura verde y proyectos urbanos de escala regional.

A través de este espacio, el Gobierno de Santiago busca promover la articulación entre distintos sectores y generar acuerdos que contribuyan a proyectar una ciudad más integrada, sostenible y preparada para los desafíos del futuro.

La iniciativa busca fortalecer la incidencia pública de la investigación desarrollada por los distintos centros y académicos/as de la UDP, promoviendo su impacto en espacios de toma de decisiones —tanto del Poder Ejecutivo como Legislativo— y su contribución al debate público y la sociedad civil.

Los Policy Papers UDP buscan difundir investigaciones realizadas o en desarrollo vinculadas a temas relevantes para la agenda nacional. De este modo, promueven vínculos entre la producción académica y la mejora de las políticas públicas del país.

Para el director general de Vinculación con el Medio, Sebastián Pérez Bannen, “la publicación de esta primera serie de Policy Papers UDP refuerza el compromiso de la Universidad y sus académicos/as con la generación de conocimiento orientado a comprender y contribuir a la solución de los principales problemas públicos del país”.

En esta primera serie participaron las académicas Lorena Contreras, de la Facultad de Psicología, y Macarena Orchard, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; los académicos Felipe Kong y José Weinstein, de la Facultad de Educación y Elizabeth Wagemann, de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño.

Para más información, ingresa aquí.

La presentación se realizará el martes 9 de junio, en modalidad online, durante el encuentro “Archivos y democracia”, que reunirá a representantes de las tres instituciones fundadoras y contará con la participación del periodista argentino Carlos Pagni.

La RIAP nace con el propósito de fortalecer la colaboración entre instituciones que resguardan archivos presidenciales y promover el acceso público a documentación de alto valor histórico, político y ciudadano. La red impulsará proyectos conjuntos de conservación, digitalización, investigación, formación y difusión, junto con el intercambio de experiencias y buenas prácticas archivísticas entre países de la región.

“En la Fundación Felipe González trabajamos con un doble objetivo: aprender del pasado para aportar al futuro. Entender nuestra historia es la clave para comprender nuestro presente. La memoria es una herramienta de futuro: el archivo nos permite conectar pensamiento crítico y pensamiento creativo” afirma Alba Toajas, responsable de la Comisión de Archivo de la Fundación Felipe González.

Los archivos presidenciales constituyen una fuente fundamental para comprender la historia política reciente, las decisiones de gobierno, las relaciones internacionales, los debates públicos y las transformaciones institucionales de cada país. Su preservación y apertura permiten ampliar las condiciones de investigación histórica, transparencia pública y memoria democrática.

“Desde la Universidad Diego Portales custodiamos y ponemos a disposición pública el Archivo Presidente Ricardo Lagos, un fondo documental clave para comprender la democracia reciente en Chile y sus vínculos con Iberoamérica. Los archivos presidenciales permiten estudiar cómo se tomaron decisiones, cómo se construyeron instituciones y cómo una sociedad puede revisar críticamente su historia política. La RIAP busca poner en común ese patrimonio documental y fortalecer la cooperación entre instituciones que trabajan con archivos presidenciales”, señaló Alejandro Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura de la Universidad Diego Portales.

El encuentro comenzará con una conferencia inaugural de Carlos Pagni sobre archivos y democracia. Luego se realizará una mesa redonda con representantes de la Fundação Fernando Henrique Cardoso, el Archivo Presidente Ricardo Lagos de la Universidad Diego Portales y la Fundación Felipe González, quienes presentarán sus experiencias institucionales y las primeras líneas de trabajo de la red.

”No se puede construir el futuro sin memoria y reflexión sobre el pasado. Al conservar, organizar y poner a disposición del público los archivos del presidente Fernando Henrique Cardoso y otros liderazgos que se destacaron en sus gobiernos, la Fundação FHC aporta a la labor colectiva de fortalecer la democracia en Brasil”, afirmó el director general de la FFHC, Sergio Fausto.

Con esta iniciativa, las instituciones fundadoras buscan contribuir a la integración del espacio iberoamericano desde el patrimonio documental, promoviendo los archivos presidenciales como espacios de memoria pública, investigación histórica y cultura democrática.

La actividad será de acceso libre y se transmitirá online.

Datos del evento

Archivos y democracia. Presentación de la RIAP, Red Iberoamericana de Archivos Presidenciales

Fecha: martes 9 de junio de 2026

Horario: 9:00 a 10:30 horas Chile, 10:00 a 11:30 horas Brasil, 15:00 a 16:30 horas España

Modalidad: online

Organizan: Universidad Diego Portales, Fundação Fernando Henrique Cardoso y Fundación Felipe González. Link de inscripción.

La distinción fue otorgada por MetaRed S, organización que reúne a instituciones académicas de Iberoamérica con el propósito de promover la responsabilidad social universitaria y fortalecer el desarrollo sostenible en el ámbito de la educación superior.

El reconocimiento pone especial énfasis en el trabajo impulsado al alero de UDP Verde, iniciativa institucional que articula, sistematiza y visibiliza los programas, proyectos y acciones que el plantel desarrolla, desde 2008, para promover el cuidado del medio ambiente y fomentar una cultura sustentable en la comunidad.

Sebastián Pérez Bannen, director general de Vinculación con el Medio, expresó que “este sello reconoce – por un organismo externo – los logros de la gestión ambiental de la UDP, materializada en múltiples programas, destacando entre ellos el programa de reciclaje de residuos y su integración a circuitos de economía circular, el programa de educación ambiental, el voluntariado estudiantil Agentes UDP Verde, el programa libre de humo y el de reducción de impresiones, gestión del agua, la eficiencia energética, entre otros”.

A su vez, Angélica Zúñiga, directora de Aseguramiento Calidad Institucional, quien recibió la distinción en representación de la UDP, sostuvo que éste es “un reconocimiento a las acciones desplegadas por la Universidad para contribuir a reducir el impacto medioambiental de sus operaciones, y fomentar una cultura de cuidado del medio ambiente en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la agenda nacional en la materia”.

“La Universidad concibe la sostenibilidad medioambiental de una manera integral en tanto es abordada desde las tres funciones misionales: docencia, generación de conocimiento y vinculación con el medio”, expresó la profesional.

La distinción de MetaRed S está orientada a valorar los esfuerzos de las instituciones por transformar sus campus universitarios en referentes de desarrollo sostenible para toda la sociedad. En ese sentido, los Sellos de Reconocimiento buscan evaluar, homologar y certificar la gestión de las organizaciones, permitiendo que las universidades midan su impacto, identifiquen mejoras y compartan buenas prácticas a nivel global.

Así, con la obtención del Sello, la UDP reafirma su compromiso con el cuidado del entorno y con el impulso de políticas que contribuyan a construir una Universidad más sostenible y consciente de su impacto ambiental.

En ese contexto, entre el 18 y el 20 de mayo, el destacado escritor participó en una serie de actividades en la UDP, convocando a estudiantes, académicas/os y público general para reflexionar sobre los cambios culturales y políticos que atraviesan las sociedades contemporáneas.

La agenda del investigador en la Casa de Estudios comenzó con la inauguración de la Cátedra Carla Cordua. La instancia académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades abrió con una conferencia del autor colombiano, quien se centró en los procesos de transformación cultural y sus efectos en la vida política y social del siglo XXI.

La visita continuó el martes 19 con la presentación de su más reciente libro: El rugido de nuestro tiempo: batallas culturales, trifulcas políticas. En la conversación, Granés profundizó en las tensiones ideológicas y culturales que han marcado el debate público en las últimas décadas, abordando casos políticos y sociales que redefinieron el presente de las democracias.

Asimismo, el académico encabezó el seminario “Batallas culturales y trifulcas políticas”. El encuentro, dividido en dos sesiones – “La revolución cultural” y “La reacción política”- fue desarrollado para debatir sobre las transformaciones experimentadas por las sociedades occidentales a lo largo del siglo XX y XXI, especialmente, a partir de la influencia de las vanguardias artísticas y los cambios en las escalas de valores y estilos de vida. Durante la actividad también se analizó el apogeo comercial de la transgresión cultural que se vivió en los 90 y 2000, cuando las sociedades occidentales empezaron a sentir las consecuencias de la crisis económica de 2008.

En ese sentido, la visita de Carlos Granés permitió abrir conversaciones en torno a las transformaciones culturales y políticas contemporáneas, reafirmando el rol de la UDP como un espacio para el intercambio de ideas y la discusión de los principales desafíos del presente.

La charla comenzó con palabras del decano de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, Manuel Vicuña, quien destacó la importancia del trabajo de Granés: “Propone una historia de los desplazamientos de la imaginación, de las mutaciones culturales, de los gestos de ruptura y de sus repercusiones en la política y en su actividad. Le interesa lo que los artistas o los intelectuales producen, pero no solo eso; también atiende lo que sus creaciones hacen en el mundo y cómo perfilan sensibilidades”.

La jornada fue moderada por la periodista Elena Irarrázabal, quien subrayó la relevancia del antropólogo: “Muchos medios americanos te definen como el mejor ensayista de América”. La actividad contó además con la participación del rector Carlos Peña, el prorrector Cristóbal Marín, entre otras autoridades y estudiantes.

Entre los temas abordados estuvo la política entendida como espectáculo. Asimismo, se profundizó en el contexto político de España, Chile y Latinoamérica.

Sobre el título del libro, Granés explicó que la política ha dejado de ser un espacio público de debate y que éste debería ser sobrio, racional y abierto a la participación de diversas ideas. Sin embargo, precisó, hoy ocurre todo lo contrario: “Se ha convertido en básicamente un escenario donde el que más ruge, más capta la atención y mejor da. Eso es el campo político que se está abriendo. Y de ahí la idea del rugido, de que estamos asaltados por una nueva forma de hacer política que privilegia el desahogo institucional, el desahogo racional, el gesto emocional y no el proyecto de política pública razonado, sensato”.

Además, el antropólogo explicó que el proceso de despolitización ha cambiado a hiperpolitización. Destacó que Mario Vargas Llosa ya había escrito sobre este fenómeno en 2012, cuando advertía sobre la despolitización de los más jóvenes. Sin embargo, todo cambió cuando se realizó el estallido del 15-M en la Plaza del Sol, en Madrid. A partir de este descontento surgieron nuevos partidos políticos en España como Podemos, Ciudadanos y Vox.

“Son producto de esta crisis económica. Y lo que en un primer momento parece un gesto virtuoso, la irrupción de jóvenes con nuevas ideas, nuevas propuestas, nuevas opciones políticas, acaba convirtiéndose finalmente en una batalla estridente por afiliar emocional e irracionalmente a la sociedad civil actual. Empieza a ocurrir simultáneamente un fenómeno muy curioso”.

El conversatorio finalizó con una reflexión sobre la sociedad y la libertad, destacando que la sociedad está llena de dilemas que obligan a que exista un proceso de ser conscientes y más críticos.

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El encuentro fue moderado por la periodista y directora de la Cátedra Mujeres y Medios, Paula Escobar Chavarría. En la ocasión, la comunicadora destacó la importancia de este ciclo, cuyos esfuerzos están orientados a la revaloración del pensamiento, las ideas y las reflexiones de mujeres que, desde distintos ámbitos, están pensando a Chile. “Aquí también se verifican brechas y desigualdades de género, en el sentido de que la esfera pública todavía es un ámbito masculinizado y estamos dándole voz a mujeres que enriquecen y mejoran la calidad del debate público con ideas que, realmente, van al centro de los desafíos que tiene Chile hoy día”, enfatizó.

El diálogo estuvo marcado por un análisis de la contingencia. En ese sentido, Zúñiga expresó que el fenómeno de la invisibilización de las mujeres no es nuevo y que la escritora Virginia Woolf fue una de las pioneras respecto de este tipo de observaciones, lo que quedó constatado en libros como El cuarto propio (1929).

Asimismo, la intelectual abordó el problema de la violencia digital, el que muchas veces se transforma en vector de censura para las mujeres. De acuerdo con ello, comentó casos como el de la candidata Evelyn Matthei, quien, en las elecciones recién pasadas, sufrió campañas de desinformación, ataques de cuentas automatizadas (bots) y violencia de género a través de redes sociales. Sobre ello, la académica expresó su preocupación y dijo que esto se produce, entre otras cosas, por el “déficit de herramientas jurídicas” existentes en Chile. Aun así y, frente a este tipo de situaciones, indicó que es importante generar espacios de diálogos para que las mujeres no se resten del debate público, sobre todo, de cara al fortalecimiento de la democracia.

La Doctora en Derecho también se refirió a los desafíos de las mujeres y puntualizó que, ante retóricas conservadoras que producen regresiones culturales, no sólo debe intervenir la academia, sino que toda la institucionalidad. “En el mundo es posible encontrar varios retrocesos”, comentó, apuntando hacia la política estadounidense. “Es algo que, subterráneamente, ya está ocurriendo”, advirtió.

Por otra parte, Zúñiga valoró la posibilidad de llevar estas discusiones a las aulas y afirmó: “Siempre he creído que en la universidad debiéramos conectar la teoría y los utensilios intelectuales que proveemos a los estudiantes con la realidad que vivimos. Entonces, el ejercicio de conversar sobre estas categorías de análisis, a través de lo que estamos viviendo, de nuestras experiencias, de nuestros desafíos, me parece no sólo que es una forma de crear ciudadanía, sino también una forma de aprendizaje”.

Con este tipo de encuentros, la Universidad busca incentivar el pensamiento crítico respecto de nuestra contingencia y el rol de las mujeres. De ese modo, durante las próximas semanas, nuevas intelectuales serán parte de estos encuentros.

Para conocer más sobre la Cátedra Mujeres y Medios, ingresa aquí.

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La jornada comenzó con palabras del rector de la Universidad, Carlos Peña, quien subrayó la trascendencia de la creación de la Cátedra Carla Cordua y la relevancia de la filósofa y escritora chilena, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2011 y doctora honoris causa de la UDP.

Para el rector Peña, es importante que la Cátedra lleve este nombre porque “las ciencias sociales y las humanidades están hermanadas por la condición humana, cuya exploración ha llevado adelante Carla Cordua sirviéndose del ensayo, la crítica literaria, la indagación filosófica, la traducción y la revisión de los fundamentos de las ciencias sociales”. La autoridad, señaló que hay motivos de sobra para que la cátedra de ciencias sociales y humanidades lleve el nombre de la filósofa.

Sobre Carlos Granés, el rector agradeció la presencia del escritor y destacó la manera en que ha trabajado la relación entre cultura, política, literatura y humanidades: “La forma en que, especialmente en nuestros países, se entrelazan la literatura y la política muestra que, al revés de lo que suele creerse, las imaginaciones que se despliegan en la literatura o en el arte no son distracciones que nos aligeran la vida ni formas de escapar del infierno doméstico, sino esfuerzos de los seres humanos por comprender y transformar su realidad”.

La actividad continuó con la charla “No imaginarás en vano”, de Carlos Granés, en donde resaltó la relación entre cultura y política.

El antropólogo comenzó su exposición agradeciendo el privilegio de inaugurar la cátedra en homenaje a Carla Cordua: “Ensayista y filósofa que he descubierto recientemente, pero que me ha deslumbrado desde el primer momento. Ha sido casi un flechazo, amor a primera vista, tanto así que algunas de sus ideas incluso me han ayudado a afinar ciertos puntos de esta conferencia”.

Además, el escritor realizó un recorrido por diversos hitos de la historia latinoamericana, desde Andrés Bello hasta figuras como Rubén Darío, Vicente Huidobro y Marcel Duchamp, entre otros.

“Usualmente he abordado este tema desde el siglo XX, porque es allí donde cultura y política entablan relaciones de amor y odio fascinantes. Pero para esta ocasión intenté mirar un poco más hacia atrás y esclarecer la relación entre cultura y política a la luz de distintos momentos de la historia latinoamericana. No me detendré demasiado en ellos; simplemente los recorreré para ilustrar la forma en que la cultura ha servido a la política y viceversa”, señaló Granés.

La Cátedra Carla Cordua se sumará a la gran cantidad de instancias que realiza la Universidad, con el fin de acercar las ciencias sociales y las humanidades en el debate público.

El fondo reúne un conjunto amplio de materiales que permite acceder a su trabajo desde una perspectiva poco habitual: no solo a los textos publicados, sino a sus procesos de escritura, sus redes intelectuales y las condiciones concretas de circulación de su obra. Entre los documentos destacan 145 cuadernos manuscritos fechados entre 1966 y 2018, donde se registran ideas, crónicas y textos inéditos, así como 20 manuscritos de novelas con correcciones de su puño y letra, incluyendo Persona non grata, que permiten seguir la transformación de sus textos antes de su publicación.

El archivo incluye también correspondencia personal y literaria desde la década de 1960, con intercambios que involucran a figuras como Pablo Neruda, Mario Vargas Llosa, Jorge Teillier, Luis Oyarzún, Gabriel Valdés y Abel Posse, junto a cartas vinculadas a la recepción política de sus libros. A esto se suma documentación administrativa, legal y financiera que da cuenta de su relación con editoriales, contratos, conferencias y publicaciones en distintos contextos internacionales.

El fondo se completa con crónicas publicadas en prensa internacional entre 1986 y 1998, cerca de 250 documentos de prensa sobre el autor, agendas personales, soportes digitales como disquetes y registros audiovisuales, además de documentos personales y objetos. A este conjunto se añade su biblioteca personal, compuesta por más de 2.000 volúmenes, que permite reconstruir su horizonte de lecturas y afinidades intelectuales.

La incorporación de este acervo amplía de manera significativa los Archivos de la UDP y abre nuevas posibilidades de investigación sobre la literatura chilena reciente, sus circuitos de producción y sus vínculos con la historia política y cultural del país. Más allá de su valor documental, el fondo permite leer la obra de Jorge Edwards en relación con su tiempo, sus interlocutores y sus condiciones materiales de escritura.

Alejandro Arturo Martínez, director general de Estudios Generales, Archivos y Cultura, afirma que “la llegada de este archivo no solo amplía nuestras colecciones, sino que permite pensar la obra de Jorge Edwards desde su dimensión más material: sus cuadernos, sus correcciones, sus correspondencias. En ese sentido, el archivo no es un complemento de la obra, sino una extensión de su autoría. Este fondo entra en diálogo directo con otros archivos que custodiamos en la UDP, como los de Nicanor Parra, Eugenio Téllez y el del Presidente Ricardo Lagos, permitiendo leer la literatura en relación con el campo cultural, político y mediático en el que se inscribe”.

El catálogo del fondo puede consultarse en ARAU UDP. Para consultas presenciales, con cita previa en la Biblioteca Nicanor Parra, escribir a programa.archivos@udp.cl.

 

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La jornada contó con la asistencia de representantes de distintas vicerrectorías y direcciones de investigación e innovación y, durante su desarrollo, se realizaron presentaciones sobre los avances de la Comisión, así como un análisis sobre las gestiones y articulaciones construidas con actores del sistema de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).

En este marco, se reafirmó el rol estratégico de las universidades en la generación de conocimiento, la formación de capital humano avanzado y la formulación de propuestas para fortalecer las políticas públicas en investigación.

Maite de Cea, vicerrectora de Investigación e Innovación de la Universidad, destacó la participación de la UDP en esta instancia, ya que permite visibilizar al plantel como un “actor activo en el ecosistema de investigación universitaria chileno”. Según indicó, “su presencia en estos espacios le otorga reconocimiento entre las universidades del Consejo de Rectores y Rectoras, fortaleciendo su reputación académica y su capacidad de incidir en las discusiones sobre política científica nacional”.

Por otra parte, la autoridad académica expresó que “estas jornadas son espacios donde se comparten experiencias, métricas, buenas prácticas y desafíos comunes en materia de investigación. Para la UDP, participar significa aportar en la conversación sobre cómo las universidades están desarrollando sus capacidades investigativas, así como generar vínculos para posibles proyectos colaborativos, postulaciones conjuntas a fondos concursables o iniciativas interinstitucionales”.

Asimismo, Pablo Romero, director de Innovación, valoró las conversaciones, talleres y mesas de trabajo que fueron realizadas en el marco del encuentro. Para el profesional, estas actividades permitieron abordar temas sobre el estado y el financiamiento de la investigación a nivel nacional, la gestión económica universitaria y la innovación, transferencia y creación en entidades académicas, entre otros.

“Fue bien enriquecedor el diálogo con otras casas de estudio y conocer qué están haciendo ellos y contarles lo nuestro”, añadió. “Se vieron temas más bien de un panorama legislativo de la ciencia, tecnología, conocimiento e innovación que nos interesa a las instituciones de educación superior, en particular las del CruCh”, explicó.

“Hay un proyecto en particular que nos interesa mucho, que es el proyecto de ley de transferencia tecnológica. Que eso va a venir a dar un marco legal para la transferencia que se hace desde la Universidad. Y eso está en trámite en el Congreso en este momento”, dijo.

Durante la jornada también participaron autoridades del sistema CTCI, entre ellas, la directora de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), Alejandra Pizarro; y el asesor ministerial CTCI, Alexis Sánchez, quienes se refirieron a los desafíos del ecosistema científico nacional y a la importancia de fortalecer la articulación entre sus distintos actores.

En esa línea, Alejandra Pizarro, directora de ANID, comentó: “Esta jornada de trabajo fue muy provechosa. Pudimos despejar inquietudes de las vicerrectorías, responder consultas y abordar temas relacionados con el fortalecimiento de la investigación en Chile. Este intercambio es muy importante”.

De esa manera, la reunión se configuró como un espacio capaz de contribuir a la construcción de una agenda de investigación vinculada con las necesidades del país y su territorio. En ese sentido, la Comisión se propuso impulsar, este 2026, un estudio sobre el sobre el financiamiento del área CTCI y cómo este impacta en indicadores de productividad científica y en la calidad de vida de las personas.

El académico es Doctor en Sociología de la Universidad de Warwick, Reino Unido; Magíster en Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Sociólogo. También se ha desempeñado como profesor visitante en The New School for Social Research, en Birkbeck College, University of London, y el Institute for Advanced Study, en Princeton.

En la actualidad, se encuentra trabajando en el estudio El sentido del orden: moralidades, legalidades y materialidades en la transformación del orden público en Santiago de Chile. Según comenta, el propósito de la investigación es “avanzar hacia una nueva sociología del orden público que no lo reduzca exclusivamente al ejercicio de la fuerza policial o al poder estatal”.

“Empíricamente, el proyecto estudia tres objetos que se han vuelto familiares pero conflictivos en la ciudad: la instalación de rejas para cerrar calles y pasajes, la circulación y vida pública de armas (tanto en las calles como en espacios digitales), y la expansión de plataformas de vigilancia y reporte. El objetivo es observar cómo estos tres elementos no son solo herramientas de seguridad, sino piezas clave a través de las cuales se produce y disputa el sentido de orden en la convivencia diaria”, adelantó el investigador.

¿En qué contexto surge el estudio El sentido del orden: moralidades, legalidades y materialidades en la transformación del orden público en Santiago de Chile? Y, ¿cuál es el principal objetivo de esta investigación?

Este estudio, financiado a través de un proyecto Fondecyt de 4 años (2025-2029), busca comprender las transformaciones del orden público en Chile, en un contexto marcado por la sensación de inseguridad, el aumento del crimen organizado y la percepción de que la inmigración y el trabajo informal serían responsables de nuevas incivilidades. En efecto, posterior al estallido social y la pandemia se instaló el diagnóstico de una “crisis del orden público” y debilitamiento del Estado de derecho, lo que redundaría en la necesidad de restituir el sentido del orden a través de medidas punitivas y el empoderamiento de las policías. Junto a mis colegas Raimundo Frei y Aldo Mascareño, co-investigadores en el proyecto, buscamos estudiar el orden público como un entramado dinámico de interacciones, valores, afectos y objetos que definen la experiencia de coexistencia en la ciudad.

¿Cómo definiría el concepto de “orden público” desde una perspectiva sociológica, más allá de su dimensión legal?

Desde una perspectiva sociológica, el orden público no es una realidad homogénea anclada a una única institución, sino un orden de interacción que surge y se mantiene mayoritariamente “desde abajo”, a menudo con prescindencia de la autoridad estatal. No es solo el cumplimiento de la ley; es la gestión constante de normas, valores, afectos y prácticas que organizan la experiencia cotidiana y el espacio de interacción con otros. Es, en definitiva, un campo de fricciones entre diversas moralidades y materialidades que producen fronteras simbólicas y sociales en el espacio urbano, demarcando la manera en que se entienden, reconocen y demandan derechos.

En su estudio aparecen tres dimensiones: moralidades, legalidades y materialidades. En su investigación, ¿cómo estas perspectivas dialogan entre sí?

Estas dimensiones dialogan a través de lo que llamamos “paisajes socio-legales”, donde la normatividad de la ley y el espacio de la ciudad se funden. En nuestra investigación, los objetos no son entes inertes: están saturados de moralidades y legalidades. Las moralidades refieren a los valores y afectos que sostienen distintas concepciones del orden; las legalidades abarcan las normas tanto formales como informales que se producen, movilizan e inscriben materialmente en el orden urbano. Por ejemplo, una reja que cierra una calle o un pasaje en un barrio no es sólo una frontera física que limita y regula el libre tránsito; establece al mismo tiempo una suerte de jurisdicción en donde el derecho a la seguridad se entreteje con reglas de uso y convivencia asentadas en concepciones morales del buen vecino. Del mismo modo, las armas circulan no sólo como objetos físicos, sino a través de narrativas digitales en plataformas como TikTok o Facebook, donde se les asocian valores de “autoprotección” o “estatus”, desafiando los marcos legales tradicionales y reconfigurando lo que la gente considera legítimo para defender su entorno. Al observar estas dinámicas, lo que se revela es la dinámica “infrajurídica” que sostiene el sentido del orden.

En la actualidad, ¿por qué es relevante generar miradas críticas sobre el “orden público”?

Es relevante porque el discurso político actual tiende a “segurizar” toda la experiencia urbana, instalando la seguridad como un bien público superior que justifica una mirada punitiva de los grupos subalternos. Una mirada crítica permite observar que el orden público es un terreno de apropiaciones en disputa: lo que para un sector es un orden deseable de tranquilidad y seguridad, para otro es una experiencia de exclusión y precariedad. Esto se vuelve aún más relevante cuando consideramos la inquietante promesa del así llamado “gobierno de emergencia” de restaurar el orden en Chile.

¿Qué significa exactamente ese orden que se quiere recuperar? ¿Es un estado de cosas que alguna vez existió y se perdió? ¿Una promesa de control futuro? ¿O una forma de nombrar miedos, ansiedades y reclamos de justicia que hoy no encuentran otro lenguaje? Nuestro proyecto no apunta a ofrecer respuestas a estas preguntas, sino algunas vías para replantear la pregunta por el orden más allá del control policial. La cuestión no es si debemos “recuperar” el orden público, sino qué tipo de orden colectivo queremos producir, especialmente cuando la ciudad y la sociedad se experimentan como espacios atravesados por fronteras, imaginarias y reales, que parecen infranqueables.

¿Qué implicancias tiene su investigación respecto del diseño de políticas públicas?

Esta es una pregunta cuya respuesta todavía es abierta, pues estamos recién en el segundo año de una investigación de largo aliento. Sin embargo, tenemos expectativas de poder aportar a la discusión de políticas públicas sobre ciudad, especialmente, desde una mirada que descentraliza y desverticaliza la discusión sobre orden público urbano, poniendo atención a cuestiones que comúnmente se dejan de lado, por ejemplo, los microsistemas normativos que surgen en los barrios para gestionar la inseguridad y los miedos.  Al observar fenómenos como la “plataformización de la vigilancia” o la expansión del cierre de calles y pasajes, advertimos un riesgo latente: la transformación del espacio urbano a través de la proliferación de barrios que se convierten en archipiélagos. En estos espacios fragmentados, la seguridad se gestiona mediante “micro-seguridades” privadas que intensifican el temor hacia lo público. La política pública debe considerar que el orden se co-produce por una pluralidad de actores y es un terreno de fricciones cuya gestión cotidiana no depende, en último término de la fuerza de la policía o la autoridad del derecho, sino de la construcción normativa y material de espacios de co-existencia. El desafío de política pública, en el cual las ciencias sociales, las humanidades, la arquitectura y otras disciplinas deben colaborar, es trabajar para evitar que la búsqueda de seguridad individual termine por destruir la vida en común en el espacio público. Aquí me remito a la actualidad que sigue teniendo la advertencia que alguna vez hiciera Norbert Lechner: “Si la democracia no da cabida a los miedos, ellos se impondrán a espaldas nuestras. Sucumbimos entonces al peor de los miedos: el miedo a imaginar otras ciudades posibles”.

A fines de agosto se desarrollará, en la UDP, el Encuentro Anual de Sociología del Derecho. ¿Cuál será el eje del evento y cuáles serán sus principales desafíos?

Este encuentro, que tendrán lugar entre el 31 de agosto y 3 de septiembre del 2026, es coorganizado por la Escuela de Sociología, la Facultad de Derecho y el Comité de Investigación de Sociología del Derecho de la Asociación Internacional de Sociología. El eje central será “El Estado de Derecho Democrático en la Sociedad Mundial”. El principal desafío es explorar si la democracia representativa liberal —piedra angular de los sistemas modernos— aún puede satisfacer las diversas necesidades de una sociedad mundial estructural y culturalmente compleja. Buscamos examinar si los cimientos normativos actuales pueden responder a las nuevas desigualdades, guerras territoriales y desafíos tecnológicos globales.

¿Cómo dialoga este encuentro con los problemas latinoamericanos sobre democracia y derecho?

El encuentro aborda directamente realidades críticas para nuestra región, como la influencia violenta del crimen organizado y los carteles de droga, las masivas olas migratorias y los desafíos de la Inteligencia Artificial para el ejercicio de los derechos. También se discutirán los recientes procesos constituyentes en América Latina, analizando si existe un patrón de “sobre-constitucionalización”, donde las disputas ideológicas se transforman excesivamente en cuestiones legales. Es una oportunidad también para pensar los desafíos y futuros del Estado de derecho desde experiencias situadas en la región, pero con una mirada global.

¿Qué aportes específicos espera que este encuentro genere para el campo académico y para el debate público?

Esperamos generar un diálogo global e interdisciplinario que conecte las tradiciones de la sociología del derecho con los desafíos del siglo XXI, como la Inteligencia Artificial y el cambio climático. Para el debate público, el aporte reside en ofrecer nuevas teorías y métodos que ayuden a comprender cómo las crisis de confianza institucional afectan la coexistencia democrática. Buscamos además revitalizar la discusión sobre la protección de los derechos humanos frente al debilitamiento del Estado de derecho a nivel global.

¿Cómo vislumbra el impacto de este tipo de actividades en la comunidad estudiantil?

Este evento internacional permitirá a las y los estudiantes de la UDP y de otras instituciones interactuar con destacados académicos y profesionales de todo el mundo. La conferencia tiene un programa nutrido y diverso de presentaciones plenarias y paneles temáticos, por lo que las y los estudiantes tendrán la posibilidad de asistir y escuchar presentaciones que van desde temas de género hasta la digitalización.

En la actividad se abordó la historia de Catalina de los Ríos y Lisperguer, conocida como la Quintrala. Esto, en el marco del nuevo libro de Ortega, en el que reinterpreta la vida del personaje desde una dinámica vampírica.

La charla fue moderada por el académico Roberto Suazo y contó con la participación de estudiantes del CFG (Re)presentaciones de la mujer en los medios de comunicación y la cultura popular.

Para Cecilia García-Huidobro, coordinadora de la Cátedra Mujeres y Medios, la Quintrala: “es una figura que se instala en el imaginario chileno de una manera sorprendente y muy compleja. Y eso ha hecho que haya convocado e inspirado no solo a la historia, sino también a la literatura y a la cultura popular. Por ejemplo, la televisión y las teleseries que se han hecho sobre la Quintrala son un ejemplo de ello”.

La conversación comenzó con la relación que tiene Ortega con la Catrala. El escritor comentó cuáles fueron sus primeros acercamientos al personaje: “Por unas Mampato (…) Y había una historieta de la Quintrala que hizo Luis Ruiz-Tagle, un dibujante y escritor de cómics muy importante. Hizo toda la historia de Chile en cómics para la revista Mampato. Y era muy expresionista. La historia de la Quintrala en cómics es terrible, porque la última viñeta es un pecho. Es un cómic de página completa: hay un risco, abajo están las llamas del infierno y la Quintrala está colgando de los cabellos”.

Además, destacó cómo este personaje ha sido abordado en la literatura y en distintas novelas. Ortega profundizó en la forma en que Catalina de los Ríos y Lisperguer ha sido presentada en la historia de nuestro país, tanto desde la mirada histórica como desde el mito, mencionando la novela histórica de Benjamín Vicuña Mackenna, así como las obras de Magdalena Petit y Gustavo Frías, entre otros autores.

El periodista también ahondó en el proceso de escritura de Catrala y en sus referencias a novelas góticas como Drácula, de Bram Stoker y Frankenstein, Mary Shelley. En este contexto, el autor señaló: “Entonces, claro, la novela es un homenaje a Drácula. Está escrita como Drácula, en el sentido de que son diarios, fragmentos de informes policiales, médicos y cartas. Pero también está escrita así no solo como un homenaje a Drácula, sino también por limitaciones del autor. La narradora del libro es una mujer joven argentina de 28 años y a mí me costó mucho construir los diálogos de una mujer de esa edad. Entonces llegó un momento en que dije: ‘No, no tengo que trabajar con diálogos’”.

Al finalizar, abordaron la relación de la Catrala con el Cristo de Mayo y, además, estudiantes del CFG realizaron preguntas al escritor.

Durante el encuentro, se presentaron cuatro proyectos elaborados en el marco de este concurso institucional: “Cuidados compasivos al final de la vida” de la Escuela de Enfermería; “Cruces visuales” de la Escuela de Diseño”; “SpeakUp!” del Programa de Inglés General; y “Microscopio virtual” del Departamento de Morfofunción de la Escuela de Medicina.

Natalia Astete, directora de Educación en Línea, expresó que, desde 2024, el encuentro LATE se ha consolidado en la Universidad. Según indicó, las últimas ediciones han permitido visibilizar las experiencias de la comunidad docente, incentivando la creación de propuestas similares: “Este encuentro es muy importante, porque aquí los docentes hablan sobre los proyectos que han realizado y otros académicos se animan a participar y a innovar en Educación Superior”, dijo.

Del mismo modo, Nicolás Olguín, encargado del Laboratorio de Tecnologías Educativas, señaló que las trayectorias desarrolladas en el contexto de LATE han incidido, de manera considerable, en la UDP. “Hay proyectos que son increíblemente transversales, que pueden impactar a miles de estudiantes de una vez, mientras que hay otros que funcionan un poco más desde la profundidad y son un poco más de nicho. Por lo tanto, evaluamos positivamente ambas vías de trabajo, porque significan un impacto importante en los procesos de enseñanza y aprendizaje”, comentó el profesional.

El fondo “Innovación en Procesos Formativos mediante el uso de Tecnologías Emergentes” apunta a la creación de iniciativas que favorezcan la innovación en los sistemas educativos. Esto, en base a pilares como realidad extendida, inteligencia artificial y objetos de aprendizaje avanzados, entre otros.

En ese sentido, el equipo de Educación en Línea se mostró expectante respecto de nuevas convocatorias y llamó a la comunidad educativa a participar en estas instancias. “Nuestra expectativa es alta. Cada año recibimos proyectos de excelente calidad, siempre muy competitivos (…). Por lo tanto, esperamos que este año se repita lo mismo”, concluyó Nicolás Olguín.