Profesor de derecho en la U. de Wisconsin y profesor visitante de la U. de Witwatersrand en Johannesburgo, Klug es reconocido por su activa participación en el proceso constituyente de Sudáfrica, que a comienzos de los ’90 redactó una nueva Carta Magna que buscaba terminar con el apartheid. El académico integró la Comisión de Tierra del partido que lideraba Nelson Mandela, una experiencia que traerá a su exposición en la UDP.

La conferencia de Klug está programada para el jueves 11 de noviembre a las 12.00 horas. Se realizará en el Aula Magna Facultad de Derecho UDP (Republica 105, Santiago) y se transmitirá en vivo por EmolTV, Facebook y YouTube Live Universidad Diego Portales.

Inscripciones en este link.

Por otro lado, la arquitecta Carolina del Campo Ruiz-Clavijo fue elegida como la nueva Directora de la Escuela de Arquitectura, quien tomará el cargo desde el 1 de abril de este año.

María Soledad Cabañas es Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales por la Universidad de Chile y posee un Máster en Derecho de la Empresa por la Universitat Pompeu Fabra, de Barcelona. En el sector privado, se ha desempeñado en la Gerencia Legal de Payelec S.A. y en la Fiscalía de Metrogas S.A. Al momento de aceptar el cargo, trabajaba en la firma Bosselin, Briones, Irureta, Sánchez & Santelices.

En tanto, Carolina del Campo es Arquitecta de la Universidad de Chile y realizó un Master en la Universidad Politécnica de Catalunya, en España. Además, ha ejercido la docencia en las universidades de Chile, Federico Santa María, Católica y Diego Portales.

En esta décima versión de la publicación que depende del Magíster en Derecho Tributario de la UDP, existen ocho artículos de doctrina -de destacados académicos y profesionales del área- y notas de actualidad.

“Entendemos que, en el ámbito local, debido a la implementación de nuevas políticas tributarias a través de las Leyes No. 20.780, de Reforma Tributaria y No. 20.899, de ‘Simplificación’, y al reciente proyecto de Reforma Tributaria ingresado al Congreso por el actual Ejecutivo, de­nominado como ‘Modernización Tributaria’, los temas sobre los cuales nuestra publicación versa han adquirido una especial notoriedad pública”, dice la nota introductoria del director del Anuario, Cristián Meneses.

 Los cuatro artículos de doctrina son: “Servicios Intragrupo de Bajo Valor Añadido”, escrito por Evelyn Arancibia Fredes; “Gasto Tributario por Cumplimiento de Obligaciones y Pago de Indemnizaciones”, por Ariel Castillo Sapiains; “El Principio de Legalidad Tributaria en la Nueva Etapa de Conciliación del Procedimiento General de Reclamación” por Javier Pérez Marchant y “Elementos para Establecer un Beneficio Tributario al Gasto de Bolsillo en Salud en Chile”, por Pablo Eterovic Barreda.

En tanto, las notas de actualidad son sobre el “Proyecto de Reforma Tributaria 2018: Principales Modificaciones del Proyecto de Modernización Tributaria”; “Propuesta de Impuesto a los Servicios Digitales en el Nuevo Proyecto de Modernización Tributaria”; “Trusts en el Extranjero: Efectos Relevantes de la Nueva Declaración Jurada que Obliga a los Contribuyentes a Informar sobre Trusts Constituidos en el Extranjero”; y “Resolución Exenta N°42 de 2018 del SII: Nuevo Cambio de Sujeto Total del Impuesto al Valor Agregado por Brechas de Cumplimiento”.

También el Anuario contiene jurisprudencia judicial y administrativa que incluye “oficios del Servicio de Impuestos Internos emitidos durante los años 2017 y 2018, sentencias de la Corte Suprema, Corte de Apelaciones y Tribunales Tributarios Aduaneros”.

En el lanzamiento hubo un discurso del Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales, Marcelo Montero.

Así, la mañana del 3 de diciembre, Viviana Hojman realizó exitosamente la quinta defensa pública de tesis y egresó como Doctora en Educación, con su investigación titulada “Colaboración entre niños en la escuela: Condiciones para colaborar y el lugar de los niños”.

Con el propósito de conocer cómo colaboran los niños y niñas en las escuelas actuales, se seleccionaron dos casos paradigmáticos: un curso que abordara un modelo a favor de la colaboración entre niños y el trabajo autónomo, junto con otro que promoviera el trabajo individual de ellos.

En cuanto a sus principales conclusiones, la egresada aseguró que “los niños valoran el aprendizaje a través de la colaboración entre ellos, no sólo de la profesora y sienten que pueden hacerse responsables y proponer acciones”.

Entre sus resultados, Hojman propuso un modelo para destacar la actividad colaborativa en las escuelas, en el que concluyó que “si se pierden de vista las perspectivas de adultos y niños se pierde, también, la comprensión de la colaboración y su relación con el aprendizaje”.

Por su parte la abogada Karla Varas Marchant es la primera doctora del programa de Doctorado en Derecho UDP, tras defender -el 6 de diciembre de 2018- su tesis “Los límites del derecho de huelga derivados de la protección de esferas jurídicas de terceros”, co-dirigida por los profesores José Luis Ugarte (UDP) y Wilfredo Sanguineti (U. de Salamanca), bajo convenio de doble-titulación con la Universidad de Salamanca, España.

Según el resumen de la tesis de Karla Varas, “pareciera existir un cierto consenso universal en torno a la necesidad de imponer límites al ejercicio del derecho de huelga cuando éste se ejerce en el ámbito de los servicios esenciales. Es que la huelga, se dirá, al incorporarse al sistema jurídico se verá obligada a interactuar y entrar en diálogo con otros derechos que están protegidos al mismo nivel normativo. La huelga, entonces, como todo derecho fundamental, es un derecho limitado”.

Para conocer más detalles de la defensa de tesis de Viviana Hojman, ingresa aquí.

Para enterarte en profundidad de la defensa de tesis de Karla Varas, ingresa aquí.

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Dichos proyectos ejecutados por alumnos UDP que están en la etapa final de sus carreras y que desarrollaron durante todo el segundo semestre, son los que se premiarán este martes 27 de noviembre a las 18:00 horas en el auditorio de la FAAD de Salvador Sanfuentes 2221, Santiago.

Mathias Klotz, Fernando Lefort y Marcelo Montero, decanos de las facultades involucradas, además de Cristobal Marín, vicerrector académico y de desarrollo de la UDP, y Danae de los Ríos, vicerrectora de pregado del plantel, serán los encargados de dirimir entre las propuestas ejecutadas por los sesenta estudiantes –todos pertenecientes a las Escuela de Diseño, Ingeniería Comercial y Derecho- que integraron este año el taller que busca vincularlos de manera directa con la realidad social y profesional.

En esta primera versión trabajaron con proyectos de los estudiantes de la Escuela de Diseño, pero la idea es que el TiEi siga realizándose los próximos años con la incorporación de otras escuelas potenciando así el trabajo interdisciplinar entre las distintas carreras de la universidad.

La cita será en la sala A-33 del Edificio Aulario (Ejército 326, Santiago), entre 11:30 y 12:50 hrs.

El curso tiene como objetivo principal estudiar y comprender las prácticas simbólicas y los mecanismos culturales de producción y reproducción de los prejuicios que permean vida social contemporánea para interrogar críticamente cómo aquellos han sido inscritos, normados y representados en el derecho, en su aplicación e interpretación, así como también en la configuración de las políticas públicas. Para ello, el curso analiza la noción de prejuicio a partir de los diferentes roles, identidades y estereotipos asignados en la sociedad y que van más allá del sexismo y heterosexismo, y que se proyecta en la raza, la clase, el género, la sexualidad, entre otros.

Ximena Gauché es Abogada. Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales por la Universidad de Concepción (Chile). Doctora en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid (España). Diplomada en Educación en Derechos Humanos por el Instituto Interamericano de Derechos Humanos, San José (Costa Rica). Master Interuniversitario en Diplomacia y Relaciones Internacionales, por la Escuela Diplomática del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación y la Universidad Complutense de Madrid (España). Es autora del Libro “Sexualidad Diversa y Discriminación. Una mirada desde el Derecho Internacional de los Derechos Humanos” y de capítulos de libros y artículos en revistas de especialidad, en Chile y el extranjero, en temas de igualdad, discriminación, infancia, educación en derechos humanos y diversidad sexual. Se desempeña como profesora de Derecho Internacional y Derechos Fundamentales en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción.

La clase tuvo lugar en la sala A-43 del Edificio Aulario, de 11:30 a 12:50 horas.

El curso tiene como objetivo principal estudiar y comprender las prácticas simbólicas y los mecanismos culturales de producción y reproducción de los prejuicios que permean la vida social contemporánea para interrogar críticamente cómo aquellos han sido inscritos, normados y representados en el derecho, en su aplicación e interpretación, así como también en la configuración de las políticas públicas.

Para ello, el curso analizará la noción de prejuicio a partir de los diferentes roles, identidades y estereotipos asignados en la sociedad y que van más allá del sexismo y heterosexismo, y que se proyecta en la raza, la clase, el género, la sexualidad, entre otros. Se espera que a través de las diferentes miradas críticas desarrolladas por las/los profesoras/es y expositoras/es que conforman el curso, las/los estudiantes adquieran elementos teóricos para cuestionar el prejuicio socialmente construido e (in)visible y puedan aplicar los conocimientos aprendidos en sus diversas disciplinas y futuro quehacer profesional.

Este curso es dictado habitualmente por la Profesora Lidia Casas, PhD Derecho, Universidad de Ottawa.

María Soledad Fernández es Abogada y Magíster en Derecho Constitucional por la PUCP. Candidata a Doctora en Antropología con un proyecto sobre la identidad de género de las personas trans. Es profesora Asociada de la Facultad de Derecho de la PUCP así como en la Maestría de Estudios de Género de la misma universidad. Coordina el grupo de investigación Derecho, Género y Sexualidad adscrito al Vice rectorado académico de la PUCP. Es miembro de la Red ALAS.

Este rango académico le fue otorgado por sus aportes a la universidad —la profesora Medina hizo clases en la Facultad de Derecho a inicios de la década de los 90— y al servicio público. Así lo afirmó el rector Carlos Peña, quien destacó que “la universidad y la Facultad de Derecho le deben a Cecilia gran parte de lo bueno que es la institución. Le debemos la conciencia que hoy día ningún jurista nacional elude la importancia de los Derechos Humanos”.

Por su parte, Cecilia Medina destacó el honor que para ella representa recibir este reconocimiento y repasó la historia de los Derechos Humanos en Chile, enfatizando que democracia y DD.HH. no pueden existir de manera separada.

Medina, quien señaló a la UDP como la única casa de estudios que la recibió cuando llegó a Chile tras su exilio, aprovechó de reflexionar sobre el estado de los Derechos Humanos en la actualidad sosteniendo que “la discriminación enfrenta al sistema de protección de DD.HH. con tiempos complejos. Si bien se ha avanzado en temas como paridad de género, niños e infancia y temas de orientación sexual, creo que hoy necesitamos reflexionar del proceso de acomodación de los derechos”.

Ver video del nombramiento AQUÍ.

Destacada trayectoria

“Si uno mira la trayectoria de Cecilia, es como cuando uno habla de un profesor antiguo y dice ‘yo fui su alumna’. Hasta el día de hoy yo me siento su discípula”, comenta la profesora y directora del Centro de DD.HH UDP, Lidia Casas, sobre la importante trayectoria de la profesora Cecilia Medina.

Agrega que “ella venía de Holanda, donde se doctoró en la U. de Utrech, y tenía fondos para hacer un proceso de capacitación a jueces sobre enseñanza en DD.HH, ya que ellos tenían una función en la consolidación de los estados democráticos”.

La profesora Medina se instaló en la Facultad de Derecho UDP donde desarrolló ese plan —que se extendió por toda América Latina— y con el cual también fomentó que los Derechos Humanos se instalaran en mallas curriculares y en la discusión y conversación sobre el tema en el país.

En ese plan participaron profesores como Mauricio Duce, Cristián Riego y el actual Rector UDP Carlos Peña, quien —en ese entonces— era profesor de la Facultad de Derecho. “Se discutía mucho desde la doctrina, desde la mirada del derecho, de la aplicación y la interpretación”, comenta Casas.

En 1997, Medina se logró reincorporar en la U. de Chile, donde abrió el Centro de DD.HH. junto al profesor José Zalaquett. “Ella nunca ha dejado su relación con la UDP: sigue siendo profesora en el Magíster de Derecho Internacional de los Derechos Humanos desde su primera versión”, comenta la profesora Casas.

Además, la profesora Medina fue la primera presidenta de la Corte Interamericana de Derechos Humanos entre 2008 y 2009, donde también entre 2002 y 2009 fue jueza de esa misma organización.

Antes, se desempeñó como miembro del Comité de DD.HH. de la ONU y donde fue su presidenta. “Allí tuvo un rol clave en la observación número 28 sobre igualdad de derechos entre mujeres y hombres, a la luz del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos”, agrega Casas.

Convención Americana de Derechos Humanos

En la instancia se presentó el nuevo libro de Cecilia Medina “La Convención Americana de Derechos Humanos”, editado por Ediciones UDP. El texto contiene un análisis en profundidad, a la luz de las decisiones de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, sobre la protección otorgada por la Convención Americana sobre Derechos Humanos, respecto del derecho a la vida, el derecho a la libertad personal, el derecho a la integridad personal, el derecho al debido proceso legal y el derecho a un recurso judicial.

Un libro que, según Francisco Cox, reconocido abogado de derechos humanos, “da cuenta de una Corte que ha desarrollado su jurisprudencia con miras a encontrar las soluciones más adecuadas de los problemas del continente”.