La muestra pone en valor 14 proyectos que han sido respaldados por Factoría UDP, siendo seleccionados por el buen desempeño de sus procesos y su factibilidad de desarrollo. Esta curatoría también contempla una sección que destaca el trabajo de las investigadoras UDP y la relevancia de la interdisciplina.

Con esta muestra, Factoría UDP también busca relevar los elementos centrales de su quehacer en el ámbito de la I+D+i+ e, así como inspirar y promover la investigación aplicada en la comunidad académica de la UDP, valorizando los procesos y los problemas que se encuentran detrás de cada proyecto y que motivan a cada uno de los investigadores/as e inventores/as que los lideran.

“Momentos es un evento que busca destacar y valorar los últimos tres años en los que la Universidad ha estado impulsando proyectos de mayor complejidad”, indicó Andrés Briceño Gutiérrez, director de Factoría UDP y académico de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño.

“Durante este tiempo la UDP ha asumido el desafío de convertir ideas en proyectos científico-tecnológicos, movilizando a toda la comunidad a explorar distintas disciplinas y enfoques de investigación”, comentó el docente. “En Factoría estamos muy contentos de cerrar este primer ciclo respecto a un ecosistema que está gestándose”, añadió.

La exhibición será inaugurada con la charla “El futuro del aprendizaje: adaptación de la Universidad ante una nueva sociedad” del PhD en Media Arts and Science del MIT y ex director de Future Learning Group Media Lab MIT, David Cavallo. Esta actividad se realizará el 20 de noviembre, a las 12:00 horas, en el auditorio de la Biblioteca Nicanor Parra (BNP). Las personas interesadas en participar deben inscribirse en este formulario. 

De forma paralela a la exhibición, en la misma BNP se realizarán charlas y talleres dirigidos tanto a la comunidad académica como estudiantil.

Este evento está dirigido, principalmente, a la comunidad UDP, incluyendo a académicos/a, estudiantes, dirección y alumni. Además, el miércoles 29 de noviembre a partir de las 10:00 horas, distintas instituciones del sector productivo se reunirán con investigadores/as que busquen vincularse con empresas. Esta actividad es impulsada por la Oficina de Innovación, Desarrollo y Transferencia.

En el marco de la muestra, también se ofrecerán visitas guiadas para estudiantes de colegios.

A cargo de la directora general de Investigación y Doctorados, Maite de Cea, esta propuesta fue elaborada en alianza con la Universidad de Antofagasta (UA) bajo el título “Consorcio UDP-UA MASSI: Fortaleciendo las AHyCCSS y su impacto social, cultural y público en los territorios a través de un enfoque multiescalar”.

En específico, este proyecto busca diseñar un proceso de transformación estratégica en la UDP y UA a partir de distintos objetivos, entre ellos, generar una sinergia y fortalecer la colaboración y el aprendizaje entre los territorios de ambas universidades; desarrollar un proyecto educativo interdisciplinario, actualizado y pertinente para enfrentar desafíos futuros; contribuir a través de la tercera misión a la generación de innovación y transferencia de conocimiento; y potenciar la participación y liderazgo de mujeres.

De acuerdo con ello, se espera que este proyecto pueda gatillar una visión compartida entre ambas Instituciones de Educación Superior (IES) del proceso de transformación institucional; generar un diagnóstico y mapeo de fortalezas y debilidades en 4 pilares del Consorcio; benchmarking internacional; la creación de una estrategia de transformación y cambio organizacional; y un plan de implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Este programa de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile (ANID) fue lanzado en noviembre de 2022 y busca fomentar el proceso de transformación de las facultades y/o unidades de investigación en Artes, Humanidades y Ciencias Sociales. Esto, con el fin de promover la generación y transferencia de conocimiento, tecnologías y perspectivas inter y transdisciplinarias para el desarrollo académico y de la sociedad.

“La formación de esta institucionalidad trae consigo una nueva estructura que sistematiza los procesos de apoyo para el desarrollo y escalamiento de proyectos de I+D+i”, precisa Pablo Romero, director de la OIDT.

Para cumplir con sus objetivos, explica Pablo Romero, la Oficina está compuesta por dos áreas: la Oficina de Transferencia y Licenciamientos (OTL), encargada de orientar sobre la disponibilidad de financiamiento externo, guiar en el proceso de transferencia de las tecnologías desarrolladas al interior de la universidad y su vínculo con los ámbitos productivos y sociales del país y  Factoría UDP, responsable de fomentar la cultura de la innovación al interior de la universidad, facilitar la sinergia entre investigadores e inventores de distintas disciplinas y crear las condiciones para el desarrollo de proyectos científico-tecnológicos.

La OIDT -que además está conformada por un equipo integrado por Paulina Lehue, gestora de Propiedad Intelectual y Transferencia Tecnológica; Belén Catalán, gestora de Transferencia y Comercialización UDP y Constanza Molina, gestora Financiera de Proyectos-, proporciona apoyo y orientación en tres ámbitos: en la formulación de proyectos dirigidos a la postulación de Fondos de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico o Fondef; en la protección intelectual y en los procedimientos administrativos y jurídicos internos relativos a la transferencia tecnológica y licenciamiento; y en la  formalización de contratos de Investigación y Desarrollo con entidades externas, que faciliten la transferencia de tecnologías.

Resultados destacados

Como parte del trabajo del área ya se visualizan diversos resultados. Por ejemplo, por medio de la convocatoria Factoría SEED se han formado 10 grupos de investigación interdisciplinarios, en los cuales participan investigadores de 7 facultades distintas; se han creado 5 empresas de base científico-tecnológica (EBCT): Máfico SpA, Vitaltec SpA, Contec SpA, Biowaste SpA y TeachingLab SpA y 11 marcas comerciales se encuentran en tramitación y dos de estas ya fueron concedidas: MathPath y Factoría UDP.

Asimismo, en el ámbito de la propiedad intelectual INAPI ha concedido 2 patentes de invención, Ensamble y Mínimo, ambas originadas al alero de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño (FAAD); se ha protegido 1 diseño industrial, Prazo, iniciativa FAAD; en los últimos 3 años se han presentado 22 solicitudes de patentes de invención a INAPI y 3 solicitudes de patentes en el extranjero: en México, Brasil y Colombia;  2 sofware, MathPath, de la Facultad de Educación y Physimulator, de la Facultad de Salud y Odontología, fueron protegidos; 18 contratos jurídicos nuevos fueron creados con el propósito de formalizar los procesos de propiedad intelectual al interior de la Universidad y     se obtuvo 1 modelo de utilidad, Kit reutilizable del moldaje inflable y uniones, para vivienda unifamiliar.

En su misión de potenciar y articular una cultura de innovación al interior de la Universidad y comunicarse con su entorno, la vinculación con la esfera productiva y social también ha sido un eje relevante de su gestión. En lo que va de 2023, el equipo de la OIDT ya se reunido con miembros de 52 empresas, ocasión en la que presentaron sus proyectos los siguientes inventores: Roberto Lavín, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias; Francisca Rodríguez, de la FAAD; Carlos Alvayay de la Facultad de Salud y Odontología y Jessica Bravo, de la Facultad de Medicina.

Paralelamente, se firmaron 8 convenios de colaboración con actores externos: Universidad del Desarrollo; Universidad Nacional de Cuyo; Bendito Residuo; Centro Tecnológico para la Innovación e la Construcción – CTEC; Fundación Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA); Hub APTA, IGPS SpA y Asociación Gremial Cámara Sustentable. Junto a lo anterior, además se han firmado 3 convenios de cotitularidad de Propiedad Intelectual, con CEDENNA, la Universidad Nacional de Cuyo y Pontificia Universidad Católica de Chile.

Proyecciones

En cuanto a las proyecciones de la Oficina, Pablo Romero reafirma que se continuará fortaleciendo el ecosistema de innovación que ha surgido en la UDP en los últimos años, promoviendo el desarrollo de proyectos de I+D+i+e y sistematizando el acompañamiento de los procesos de postulación a fondos externos, así como la transferencia de tecnologías en los ámbitos productivos y sociales.

Junto a lo anterior, “se buscará incrementar los vínculos con partners, con actores de la industria y apoyar la creación de empresas de base científico-tecnológica (EBCT) que se constituyan al interior de la Universidad”, finalizó el director de la OIDT.

Para conocer más de los resultados de la nueva Vicerrectoría de Investigación e Innovación ingresa a esta nota.

También puedes revisar la entrevista audiovisual al director de la OIDT, Pablo Romero.

En 2015, lideró el studio que dio a lugar a la publicación The Sound of Change: A Study of the Psychotherapeutic Process Embodied in Vocal Expression [i] y más tarde, colaboró en investigaciones como Psychotherapy for depression from the point of view of economically disadvantaged individuals in Chile and Colombia [ii], Adolescence and Suicide: Subjective Construction of the Suicidal Process in Young Gay and Lesbian Chileans [iii] y Experiences of psychological and psychotherapeutic support for LGBT youth who have survived a suicide process [iv].

Además, en 2019, fue reconocida por la Fundación Todo Mejora por sus contribuciones en el ámbito de la prevención del bullying y el riesgo suicida que sufren niños, niñas y adolescentes que sufren discriminación por su orientación sexual, identidad y expresión de género.

Recientemente, junto con el director del Centro de Estudio en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS-UDP), Claudio Martínez, la investigadora editó el libro Psicoterapia y salud mental en personas de la diversidad sexual y de género (LGBT+): Investigación y práctica en Iberoamérica (RIL Editores). En este texto, recogen experiencias de centros de Chile, Colombia, Ecuador, Argentina, Uruguay, Brasil y España, y profundizan en los determinantes sociales vinculados a la salud mental de las personas de la diversidad sexual y de género.

¿Cuáles fueron los principales hallazgos del libro Psicoterapia y salud mental en personas de la diversidad sexual y de género (LGBT+)?

Este libro surge en el marco de la Red Latinoamericana de Investigación en Psicoterapia y Salud Mental con las Diversidades Sexuales y de Género [v] .En este contexto, un primer hallazgo -si es que lo podemos llamar así-, es que, aunque en un estadio de desarrollo más temprano en comparación con el norte global, nuestra región avanza hacia un conocimiento y una práctica clínica sensible y competente con las especificidades de las comunidades LGBT+. Un segundo aprendizaje, que ha sido un avance reciente en el ámbito de la investigación en psicoterapia, tiene que ver con lo que ha sido llamado Investigación orientada por y para la práctica: en el libro se presentan diferentes estudios y experiencias profesionales que se nutren mutuamente. Esto quiere decir que, por un lado, los problemas de investigación surgen de las necesidades de psicoterapeutas, consultantes, usuarios/as y comunidades y, los hallazgos, retornan, en paralelo con las formas tradicionales de divulgación científica, a las y los participantes de los estudios y a quienes representan. De hecho, este libro, que en términos curriculares tiene un “valor” menor, constituye una oportunidad de devolución del conocimiento acumulado hasta este momento, pues queda disponible para ser consultado por quienes no tienen experiencia en el campo, así como también para profesionales que buscan profundizar en el área.

¿Qué reflexiones deja el texto en términos de cómo debería ser la intervención clínica o psicoterapéutica en personas LGBTQ+? 

En primer lugar, pienso que es importante subrayar que el libro no pretende ser prescriptivo, es decir, lo que buscó más bien fue reunir conocimientos y experiencias desarrolladas en Iberoamérica que fuesen, en conjunto, orientadoras de una práctica clínica culturalmente competente con personas de las diversidades sexuales y de género [vi]. En este sentido, el libro es una especie de continuación de una guía que escribimos hace unos años [vii], en la que planteábamos como un desde -y que también es subrayado en este nuevo texto-, la importancia de sostener una actitud afirmativa. Sin embargo, esto no es suficiente, toda vez que, debido a las experiencias directas e indirectas de violencia y discriminación que sufren las personas de las diversidades sexuales y de género, presentan problemas y sufrimientos únicos -estigma internalizado, hipervigilancia, ocultamiento de la identidad, entre otros-, que requieren conocimientos específicos. Entonces, se trata de una actitud afirmativa, pero algo más. Por otro lado, debemos señalar que este libro no agota, podríamos decir, la diversidad. Por ejemplo, en la investigación que estamos terminando actualmente [viii], hemos constatado que las experiencias y necesidades de ayuda psicológica de mujeres lesbianas y bisexuales presentan ciertas especificidades que incorporan la dimensión de género, así mismo ocurre en el caso de mujeres trans y hombres trans. Lo anterior, y otras particularidades dentro de lo LGBT+ es algo en lo que debemos seguir investigando.

En el caso de Chile, ¿qué dificultades constata respecto de la intervención psicoterapéutica en personas de las diversidades sexuales y de género?

Una primera dificultad -o desafío- para brindar una atención clínica y psicoterapéutica pertinente y competente a personas de las diversidades sexuales y de género, es la falta de conocimiento sobre sexualidad y de lo que en otros países se llama psicología LGBT+. En nuestras investigaciones y, de diferentes maneras, las y los participantes acusan la falta de conocimiento y espacios de formación, mencionando particularmente el pregrado. Esto también lo escuchamos repetidamente al inicio de cada versión de nuestro Diplomado en Psicoterapia y Salud Mental en Diversidad Sexual de Género y de Relaciones y, por su puesto, quienes participan de este invierten en su formación con la convicción de que es necesaria para una mejor práctica profesional con estas poblaciones.

Una segunda dificultad es de carácter estructural y de la prevalencia del modelo médico de atención en salud. Para uno de los informes anuales de Derechos Humanos [ix], junto con Sebastián del Pino, hicimos una indagación sobre disparidades y barreras de acceso a la salud mental en personas LGBT+ y, en ese momento, concluimos que cuatro aspectos dan cuenta de diferentes barreras y obstaculizadores de una atención de calidad en salud mental en el sistema público de provisión de salud: demanda de atención, invisibilización de poblaciones LGBTI+ en salud pública, barreras a nivel de sistema de salud y, nuevamente, barreras técnicas de capacitación y formación. Vimos que la invisibilización de las particularidades y las condiciones sociales de vulnerabilidad de la comunidad LGBTI+ adquiere un sentido transversal dentro del sistema público de salud mental. Este es un grupo de la población que presenta un mayor riesgo de resultados negativos en su salud mental, por tanto, la invisibilización de sus características, sensibilidades y especificidad de condiciones en que estas vulnerabilidades se constituyen en psicopatología, aumenta significativamente el riesgo de que este grupo presente problemas en este ámbito. Concluimos en ese momento que ignorar esta vulnerabilidad lleva a que no se identifique su demanda de atención, que no se diseñen programas o políticas específicas, que no existan programas de educación sobre el tema y que no se diseñe un sistema de prevención. Aunque mucho de lo que observamos hace cinco años sigue siendo cierto, hoy por hoy se han hecho esfuerzos a nivel estatal por avanzar en corregir estas disparidades y barreras.

Tras la pandemia se observó un deterioro importante de la salud mental de toda la población, no obstante, ¿cómo este contexto afectó a las personas de las diversidades sexuales y de género?

Nosotras y nosotros no hemos hecho estudios postpandemia sobre indicadores de salud mental en la población de las diversidades sexuales y de género. Sin embargo, hay al menos tres fuentes de información que nos permiten elucubrar que las condiciones de estrés vinculadas a la crisis sociosanitaria afectaron y siguen afectando de mayor manera a las personas LGBT+ en comparación con sus contrapartes cis y heterosexuales.

La primera fuente, proviene de la casuística, la que en términos científicos tiene poca o nada validez, sin embargo, es importante observar porque de alguna manera da “luces” y, muchas veces, nos orienta hacia donde debemos dirigir nuestras preguntas de investigación. Aquí, una casuística interesante ha sido la proveniente del Proyecto T (programa de atención psicológica a personas trans y género no conforme -TGNC-, del CEPPS-UDP): el programa inició su funcionamiento en el 2020 cuando los pocos espacios públicos de atención psicológica especializada debieron orientarse a las demandas de la crisis sanitaria. Desde entonces hasta la fecha, el programa ha atendido cerca de 200 personas TGNC y familias; esta es una demanda de atención alta para un programa acotado y sigue creciendo, pese a que los centros de salud en el ámbito publico han retomado las atenciones.

Una segunda fuente de datos la aporta el XIX Informe Anual de Derechos Humanos de la Diversidad Sexual y de Género en Chile (Movilh, 2021)[x], en el que se señala que la pandemia y las medidas de confinamiento, tuvieron un efecto negativo en las experiencias de discriminación y violencia hacia personas LGBTIQ+. Aquí la relación entre experiencias de discriminación y salud mental ha sido explicada con el modelo de estrés de minoría, en el que se indica que la ocurrencia de estresores distales, como discriminación y violencia homolesbobitransfóbica, y estresores proximales, como ocultamiento, hipervigilancia e internalización del estigma, explican la mayor prevalencia de problemas de salud mental y suicidalidad en las poblaciones de las diversidades sexuales y de género.

Una tercera cuestión a considerar es que se ha tratado de una crisis sociosanitaria, en que en diferentes niveles y, tal vez de manera relacionada, han tomado fuerza movimientos de ultraderecha a nivel global, regional y en nuestro país, con discursos conservadores y de odio, que ponen en riesgo derechos ya reivindicados, y generan una mayor sensación de inseguridad, tanto en el espacio público como privado. Todo lo anterior, constituyen elementos estresores que impactan directamente en las personas LGBT+, aumentando la hipervigilancia, reforzando procesos de internalización del estigma y, en consecuencia, expresándose en indicadores negativos de salud mental.

Pareciera que hoy el cuidado de la salud mental es un tema que está mucho más instalado. Sin embargo, los índices de problemas de salud mental, como depresión y ansiedad, continúan siendo preocupantes. ¿Qué factores inciden en este problema y cómo revertir ese panorama? 

Como en todo tipo de problemas complejos, y la salud mental y el bienestar lo son, por supuesto, son muchos los factores implicados y en diferentes niveles. Hoy, los determinantes sociales y ambientales de la salud han sido cada vez más importantes para comprender, promover, prevenir e intervenir en lo que llamamos salud mental. Por ejemplo, tal como ha señalado Mariane Krause, investigadora principal de MIDAP (Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad), son las mujeres pobres quienes concentran el mayor porcentaje de sintomatología depresiva en Chile y, menos del un 50% de ellas acceden a tratamiento, pese a la existencia del programa de Garantías Explícitas en Salud (GES). Estas y otras disparidades en salud y salud mental no tienen como antecedentes variables que podríamos llamar “endógenas”, sino más bien, condiciones de desigualdad que son injustas, prevenibles y, en las que se hallan involucradas, por supuesto, vulneraciones de derechos humanos. Lo mismo ocurre, por el otro lado, con los determinantes ambientales, que en definitiva resultan ser socioambientales. Pensemos en el caso de las, terriblemente llamadas, “zonas de sacrificio”, cuyo impacto negativo en la salud global de sus residentes está ampliamente demostrado, o en las nuevas categorías de problemas de salud mental como la ecoansiedad, la solastalgia y la ecodepresión, todas ellas vinculadas al estrés que provoca en las personas los cambios en su entorno -sequía, indundaciones, olas de calor, etc.-, debidos a la crisis climática.

Otro factor importante, que contribuye al desarrollo de problemas de salud mental, es la incidencia y alta prevalencia de eventos adversos tempranos y trauma durante la infancia y a lo largo del desarrollo; la evidencia muestra que experiencias de maltrato, abuso y/o negligencia en niños y niñas predice en un procentaje considerable la presencia de sintomatología depresiva durante la niñez, la adolescencia y la vida adulta. Este es un factor relevante no sólo por la prevalencia de experiencias traumáticas en niños y niñas, sino también por la emergencia de condiciones de vulnerabilidad que les afecta, las que pueden ser traumáticas per se como la pobreza y los procesos de migración mixtas. Ahora bien, visto desde otro lugar, este factor indica una cuestión que puede ser obvia pero fundamental: todos los esfuerzos que hagamos para garantizar condiciones de desarrollo sano para niñas y niños, promoviendo relaciones saludables con sus cuidadoras, cuidadores y su entorno, contribuyen, de manera inmediata y a futuro. al cuidado de la salud mental, del bienestar.

Hay muchas otras variables que están implicadas en los indicadores negativos de salud mental de la población -de manera heterogénea, ciertamente-. Por ejemplo, existen personas que portan vulnerabilidades o características genéticas que les hacen más sensibles al entorno -para bien o para mal-. En simple, ante el estrés, más probablemente enfermarán, pero, eventualmente, se beneficiarán mucho del cuidado y el apoyo social. Y esto me lleva a un último punto: la soledad, la falta de tiempo para cultivar relaciones significativas, para compartir, es otro factor que puede estar influyendo en el deterioro del bienestar y salud mental a nivel social. Estudios en personas mayores, sobre todo en el contexto de la pandemia, demostraron de manera contundente que la soledad no voluntaria predice más problemas de salud mental, riesgo cardiaco y mortalidad. Es preocupante, entonces, lo que este año el informe del Termómetro de Salud Mental ACHS-UC señala al respecto: un 21% de las personas entrevistadas dijo sentirse frecuentemente aisladas por los demás o que le faltaba compañía.

¿Cómo proyecta sus futuras investigaciones?

Mis futuras investigaciones de alguna manera ya están ocurriendo. En primer lugar, como investigadora principal del Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad, estoy trabajando activamente en el proceso de elaboración de la propuesta de renovación con la cual, a partir del 2025/26, MIDAP continuaría por diez años, probablemente con un especial énfasis en los determinantes socioambientales de la salud mental, con innovaciones metodológicas y tecnológicas para la realización de investigación, monitoreo e intervención en depresión y otros problemas de salud mental, entre otras. En segundo lugar, junto con estar cerrando un proyecto Fondecyt que nos adjudicamos el 2019 para el desarrollo orientaciones para una atención culturalmente competente para pacientes LGBT+, dirijo, con Javiera Duarte, un proyecto FIP-MIDAP titulado Effectiveness of a peer support intervention for bipolar disorder in Chile: Qualitative analysis of the experiences of peer-supporters and supporteis. Como su nombre lo indica, lo que buscamos con este estudio, en colaboración con la fundación Círculo Polar, es identificar aquellos aspectos que contribuyen a los resultados positivos de este tipo de intervenciones que suelen clasificarse como psicosociales y que trabajan mucho, pero no exclusivamente, con la psicoeducación. Una vez finalizado este estudio, y teniendo más claro sus resultados, evaluaremos darle continuidad con un Fondo de Investigación en Salud (FONIS) o un proyecto Fondecyt. Además, soy coinvestigadora de un proyecto Fondecyt dirigido por Claudio Martínez, cuya ejecución comenzó este año y se titula El cuerpo soñado: estudio sobre la experiencia corporal de personas Trans* y de género no conforme (TGNC). Esta investigación es, a mi juicio, muy importante porque tiene la intención de comprender en profundidad la experiencia que tienen de su cuerpo las personas TGNC -tanto desde una perspectiva fenomenológica como narrativa-, y desde allí derivar las mejores formas de acompañamiento a los procesos de afirmación social y corporal de la identidad sentida. Por último, como profesora de la Línea Formativa de Investigación de la Escuela de Psicología UDP, me corresponde año a año proponer un area temática y acompañar a grupos de estudiantes en la realización de investigaciones con metodologías cualitativas. Los dos años pasados, trabajamos la experiencia subjetiva en torno al trastorno afectivo bipolar. Este año cambié la temática, proponiendo a las y los estudiantes investigar sobre procesos de duelo. El segundo semestre de este año, cinco equipos de estudiantes  estarán investigando sobre el duelo por pérdida por muerte de mascotas; sobre el duelo por pérdida por muerte de amigos/as en la juventud; sobre el uso de tatuajes conmemorativos en el proceso de duelo; sobre duelo en pacientes cuyos/as psicoterapeutas fallecen y; sobre duelo de las familias de pacientes con lesiones cerebrales adquiridas. Estas investigaciones que realizan año a año las y los estudiantes, aunque acotadas, constituyen para mí un proyecto permanente de producción de conocimiento que impacta inmediatamente en la formación de quienes contribuirán con su ejercicio profesional a la salud mental en estos ámbitos.

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[i] Tomicic, A., Martínez, C., & Krause, M. (2015) The Sound of Change: A Study of the Psychotherapeutic Process Embodied in Vocal Expression. Laura Rice Ideas Revisited. Psychotherapy Research, 25 (2), 263-267 DOI: 10.1080/10503307.2014.892647

[ii] Krause, M., Espinosa-Duque, D., Tomicic, A., Córdova, A. Vásquez, D. (2018). Psychotherapy for depression from the point of view of economically disadvantaged individuals in Chile and Colombia. Counselling and Psychotherapy Research, DOI: https://doi.org/10.1002/capr.12171

[iii] Tomicic, A., Martínez, C., Rosenbaum, C., Aguayo, F., Leyton, F., Rodríguez, J., Galvez, C., & Lagazzi, I. (2020) Adolescence and Suicide: Subjective Construction of the Suicidal Process in Young Gay and Lesbian Chileans. Journal of Homosexuality DOI: 10.1080/00918369.2020.1804253

[iv] Tomicic, A., Immel, N., Martínez, C.  (2021). Experiences of psychological and psychotherapeutic support for LGBT youth who have survived a suicide process. Revista Interamericana De Psicología/Interamerican Journal of Psychology, 55(1), e1453.  https://doi.org/10.30849/ripijp.v55i1.1453

[v] Martínez, C., Brandelli-Costa, A. & Tomicic, A. (2022). Latin American network for research in psychotherapy and mental health in sexual and gender diversity. Trends in Psychology.

[vi] Tomicic, A., Martínez, C. & Rodríguez, J. (2020). Using the Generic Model of Psychotherapy to Develop a Culturally-Sensitive Approach to Psychotherapy with Sex and Gender Minority Patients. Frontiers in Psychology. Gender, Sex amd Sexuality. DOI: 10.3389/fpsyg.2020.599319 (WOS)

[vii] Martínez, C., Tomicic, A., Gálvez, C., Rodríguez, J. Rosenbaum, C., Aguayo, F. (2018). Psicoterapia Culturalmente Competente para el Trabajo con Pacientes LGBT+: Una Guía para Psicoterapeutas y Profesionales de la Salud Mental. Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS), Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales, Santiago de Chile.

[viii] Desarrollo de un Modelo Comprensivo de Psicoterapia con Pacientes LGBT: Estudio Cualitativo de las Experiencias de Pacientes y de Psicoterapeutas. Proyecto Fondecyt Regular N°1190270 – 2019-2023 IR Alemka Tomicic

[ix] Martínez Claudio, Tomicic Alemka, del Pino Sebastián. (2019). Disparidades y barreras de acceso a la salud mental en personas LGBTI+: El derecho a una atención culturalmente competente. Informe Anual sobre Derechos Humanos 2019. Centro de Derechos Humanos, Facultad de Derecho, Universidad Diego Portales.

[x] MOVILH (2021). XIX. Informe Anual de Derechos Humanos de la Diversidad Sexual y de Género en Chile (Hechos 2020). Autor.

El objetivo de este fondo es promover la investigación de base científico-tecnológica y la producción de conocimiento, en diversas áreas del saber. La directora de la Dirección de Investigación y Doctorados, Maite De Cea, explica que “estos resultados contribuyen a consolidar la investigación de las distintas disciplinas cultivadas en la Universidad y vienen a complementar las adjudicaciones recientes en los concursos de postdoctorado y de iniciación en investigación”.

A continuación, se detallada la información de los proyectos adjudicados:

Investigadores(as) responsables y sus coinvestigadores(as) UDP

Coinvestigadores(as) UDP con investigadores(as) responsables de otras Instituciones

Estos resultados se suman a diez Fondecyt de iniciación y siete de postdoct obtenidos por la UDP en la reciente adjudicación 2022, otorgada por ANID. Revisar la información aquí

1. Facultad de Educación, investigador Miguel Órdenes González.

Título del Proyecto: Motivación para el trabajo docente: La urgencia de repensar las políticas de incentivos docentes en Chile.

2. Facultad de Comunicación y Letras, investigador Jorge Saavedra.

Título del Proyecto: Prácticas comunicacionales de organizaciones sociales en Chile: del movimiento estudiantil al “estallido” (2011-2019).

3. Facultad de Ciencias Sociales e Historia, Investigador Carlos Meléndez.

Título del Proyecto: Identidades políticas anti-establishment y protesta social en contextos de cambio constitucional: Chile en perspectiva comparada.

La directora de la Dirección de Investigación y Doctorados, Maite De Cea, explica que se trata de una excelente noticia para la UDP, ya que “instalar a estos académicos contribuirá a avanzar en investigación de punta en sus respectivas disciplinas y en investigación colaborativa. En los tres casos son proyectos de alto impacto y contingentes a las necesidades del país”.

Entornos de información sobre COVID-19 y adopción de conductas preventivas en población general y grupos de riesgo, es el nombre del proyecto de Macarena Peña y Lillo, académica de la Escuela de Periodismo y su objetivo es conocer cómo se han informado las personas acerca de la pandemia del coronavirus.

“Comprende una encuesta nacional que integra una muestra captada mediante un cuestionario online y una muestra entrevistada por teléfono con el fin de asegurar la inclusión de personas de mayor edad y menor nivel socioeconómico, que tienen menor acceso a tecnologías digitales. El trabajo de campo de la encuesta se extendió entre mediados de septiembre y mediados de noviembre, alcanzando 3.592 casos, y se encuentra en fase de análisis”, explica la académica.

Además del estudio cuantitativo implica un estudio cualitativo consistente en 90 entrevistas con adultos mayores y personas menores de 65 años que viven con hipertensión y/o diabetes y que residen en las regiones Metropolitana y de Valparaíso.

“Los hallazgos preliminares de la encuesta revelan que las personas han accedido ampliamente a información acerca del COVID-19, principalmente a través de la televisión, internet y las redes sociales. Más de un tercio de los participantes declararon haber buscado información acerca de la pandemia, siendo uno de los temas más buscados el número de contagios y personas fallecidas a causa de ésta”.

La académica destaca que “los hallazgos de este estudio servirán para entregar recomendaciones para comunicar más efectivamente a la ciudadanía las medidas preventivas para enfrentar la crisis sanitaria”.

En el caso de la académica Mónica Gerber, es parte del proyecto “Impacto del COVID-19 en Chile: Una evaluación interdisciplinaria de la respuesta a la pandemia y sus consecuencias”. En él participa Cristóbal Cuadrado, Universidad de Chile, como investigador responsable, además de un grupo de investigadores pertenecientes a la Universidad de Chile, Finnish Institute for Health and Welfare, Finland, Universidad San Sebastián y Universidad Central.

La investigación busca estudiar las consecuencias de la pandemia COVID-19 a través de una aproximación transdisciplinaria. Esto implica considerar el contexto en el cual se encontraba Chile cuando comenzó la pandemia, tales como una profunda crisis de legitimidad de las instituciones políticas, un sistema de salud con importantes niveles de desigualdad y reformas para la modernización del sistema de salud que han sido largamente postergadas.

Este proyecto ha avanzado en el estudio del impacto de la pandemia en el ámbito social y de la salud. En el ámbito del impacto en salud se encuentran analizando los efectos que ha tenido la pandemia en reducir el acceso a salud en prestaciones no relacionadas al COVID-19, mientras que en el ámbito del impacto social, están estudiando cómo la pandemia ha afectado distintas dimensiones de la vida social, tales como la distribución de las tareas de cuidado, la inserción laboral, la vinculación entre personas y autoridades y la organización de las personas y las comunidades para enfrentar la pandemia. “En estos momentos seguimos recolectando datos semanales del estudio MOVID-19, así como comenzando el trabajo de terreno de una etnografía y una encuesta telefónica representativa nacional”, señaló la académica.

Por su parte, el también académico de la Escuela de Psicología Mauricio Sepúlveda es director alterno del proyecto Familias en tiempos del Covid – 19: experiencias, desafíos y respuestas de las familias en contextos de desigualdad social, estudio comparativo trasnacional autogestionado, desarrollado por el International Consortium of Studies Investigating Family and Community Transitions during COVID-19 (ICo-FACT), del cual participan universidades de diez países y que es liderado por la University College London 3. Este estudio busca identificar el modo en que las familias interpretan y enfrentan los desafíos que les presenta la pandemia, considerando en especial las políticas de confinamiento y distanciamiento social y otras medidas sociosanitarias relevantes.

Esta investigación consideró la selección de 40 familias, tomando en cuenta la diversidad socioeconómica, cultural y territorial de las familias, para lo cual se incluyen cuatro regiones del país, además de distintos grupos socioeconómicos, situaciones laborales y tipos de familias. El proyecto comprende una estrategia cualitativa multimétodo que incluye entrevistas individuales y familiares y el uso de la aplicación de etnografía móvil Indeemo, que permite elaborar diarios escritos y audiovisuales por parte de los participantes.

A la fecha, “el proyecto se encuentra en fase de trabajo de campo, por lo cual aún no se ha realizado el análisis global de los resultados. Sin embargo, se han efectuado algunos preanálisis que revelan que se podrá generar información interesante acerca del modo en que familias residentes en Chile interpretan y actúan en relación a las medidas de salud públicas implementadas para el control de la pandemia. Del mismo modo, es posible visualizar, de modo incipiente, algunas recomendaciones para una comunicación efectiva de políticas y estrategias de salud pública”, concluye el docente.

La directora general de Investigación y Doctorados, Maite De Cea, explicó que mientras el  Fondo de Investigación para Académicas de la UDP busca “comenzar a reducir las brechas en la carrera investigativa entre hombres y mujeres, resaltar las capacidades de investigadoras de la Universidad y contribuir a que sus carreras académicas avancen, el nuevo Fondo de Investigación Asociativa tiene como objetivo principal incentivar el trabajo colaborativo entre investigadores e investigadoras de distintas facultades y escuelas de la Universidad, donde trabajen en responder a un problema de investigación desde distintas ópticas, metodológicas y teóricas”.

El Fondo Académicas UDP otorgó fondos a seis proyectos correspondientes a las siguientes investigadoras: Florencia Herrera, de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, con Procesos reproductivos y experiencias parentales de personas con discapacidad en Chile: discriminación y resistencia; Qiaoxi Zhang, de la Facultad de Economía y Empresa, con Information Discrimination; Alejandra Ochoa, de la Facultad de Educación, con ¿Cómo se construye el Plan de Lecturas Complementarias de Enseñanza Media? La lectura literaria desde la perspectiva de docentes y estudiantes; María Francisca Romo, de la Facultad de Educación, con Educación a distancia 2020: descripciones de prácticas e interacciones lingüísticas en prekinder y kinder?; Jocelyn Tapia, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, con Welfare cost of model uncertainty in emerging countries with financial frictions y Bárbara Gutiérrez, de la Facultad de Salud y Odontología, con  Representaciones sociales en las inmunizaciones contra el Virus Papiloma Humano en madres y padres de escolares chilenos.

En tanto, el Fondo Asociativo 2020 financiará la realización de dos proyectos. El primero, titulado El proceso de descarbonización en Chile: de los conflictos al consenso, cuya investigadora jefa es Beatriz Hernández, directora del Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanidades de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, mientras los investigadores asociados son Claudio Huepe y Karina Veliz, de la Facultad de Ingeniería y Ciencias. El segundo, Legitimidad de Carabineros: violencia, derechos humanos y control social, como investigadora responsable contará con Mónica Gerber, de la Facultad de Psicología y como investigadores asociados, con Álvaro Jiménez, de la misma Facultad, Macarena Orchard, de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia y Javier Couso, de la Facultad de Derecho.

Cabe recordar que en octubre próximo se abrirán nuevamente las convocatorias a estos dos fondos y en noviembre el del Fondo de Inserción o enlace de investigación. La información completa está publicada en el sitio web de Investigación e Innovación UDP.

En esta ocasión, los académicos que se adjudicaron o colaboran en estos proyectos son, por parte de Comunicación y Letras, la docente Macarena Peña y Lillo y en el caso de la Facultad de Psicología, Mónica Gerber y Mauricio Sepúlveda.

En el caso de Macarena Peña y Lillo, la académica de la Escuela de Periodismo e investigadora de CICLOS,  se adjudicó un Fondo de Investigación Científica COVID-19 con su proyecto “Entornos de información sobre COVID-19 y adopción de conductas preventivas en población general y grupos de riesgo”, el que tiene como propósito indagar en los entornos informativos –entendidos como la multiplicidad de fuentes y mensajes acerca de un asunto que rodean a los individuos– en el contexto de la pandemia del Coronavirus en Chile, su relación con la percepción de riesgo y con la adopción y mantención de comportamientos preventivos entre mayores de 18 años y las personas pertenecientes a grupos de mayor riesgo.

El proyecto propone que el entorno informativo podría estar asociado a las percepciones de riesgo de las personas, así como a su disposición a adoptar conductas preventivas. A su vez, se plantea que tanto los entornos informativos como la posibilidad de adoptar comportamientos tienen relación con determinantes sociales de la salud. De esta forma el proyecto se enfocará en el acceso y uso de información sobre la pandemia de Coronavirus, así como el impacto que han tenido los esfuerzos comunicativos del Ministerio de Salud y otras entidades públicas.

La iniciativa se realizará en colaboración con el consorcio “International Studies to Investigate Global Health Information Trends” (INSIGHTS), grupo conformado por investigadores provenientes de doce países de América, Europa, Asia y África.

Por otra parte, la académica Mónica Gerber participa en el proyecto “Impacto del COVID-19 en Chile: Una evaluación interdisciplinaria de la respuesta a la pandemia y sus consecuencias”. En él participa Cristóbal Cuadrado, Universidad de Chile, como investigador responsable, además de un grupo de investigadores pertenecientes a la Universidad de Chile, Finnish Institute for Health and Welfare, Finland, Universidad San Sebastián y Universidad Central.

La investigación busca estudiar las consecuencias de la pandemia COVID-19 a través de una aproximación transdisciplinaria. Esto implica considerar el contexto en el cual se encontraba Chile cuando comenzó la pandemia, tales como una profunda crisis de legitimidad de las instituciones políticas, un sistema de salud con importantes niveles de desigualdad y reformas para la modernización del sistema de salud que han sido largamente postergadas.

El proyecto analizará tres dimensiones de las consecuencias de la pandemia: acceso a la salud, efectos en la salud de la población y efectos sociales. En esta última dimensión, colaborará la investigadora UDP, donde analizarán distintos efectos de la pandemia en los ingresos de las familias, la distribución de tareas de cuidado y la legitimidad de políticas públicas.

En tanto, el académico de psicología Mauricio Sepúlveda participa del proyecto “Familias en tiempos de COVID-19: experiencias, desafíos y respuestas de las familias en contextos de desigualdad social”, parte de un estudio comparativo trasnacional autogestionado, desarrollado por el International Consortium of Studies Investigating Family and Community Transitions during COVID-19 (ICo-FACT), del cual participan universidades de diez países y que es liderado por la University College London 3. Este estudio busca identificar el modo en que las familias interpretan y enfrentan los desafíos que les presenta la pandemia, considerando en especial las políticas de confinamiento y distanciamiento social y otras medidas sociosanitarias relevantes.

Asimismo, al considerarse a los hogares y las relaciones familiares como una instancia de mediación crítica para el cumplimiento exitoso de las medidas sociosanitarias, el proyecto contribuirá con conocimientos relevantes y contextualizados para el enfrentamiento de la actual o futuras pandemias en Chile.

Con este fin, la investigación considera la selección de 40 familias, tomando en cuenta la diversidad socioeconómica, cultural y territorial de las familias, para lo cual se incluyen cuatro regiones del país, además de distintos grupos socioeconómicos, situaciones laborales y tipos de familias. El proyecto comprende una estrategia cualitativa multimétodo que incluye entrevistas individuales y familiares y el uso de la aplicación de etnografía móvil Indeemo, que permite elaborar diarios escritos y audiovisuales por parte de los participantes.

– FONDO DE INVESTIGACIÓN ASOCIATIVA UDP.
Postulación 1/7/2020 al 31/7/2020 y 1/10/2020 al 30/10/2020.

– FONDO DE APOYO A POSTULACIÓN DE PROYECTOS DE GRAN ENVERGADURA.
Postulación según convocatorias ANID.

– FONDO DE INSERCIÓN O ENLACE DE INVESTIGACIÓN.
Postulación 1/11/2020 al 30/11/2020.

– FONDO DE INVESTIGACIÓN PARA ACADÉMICAS UDP (2020-2021).
Postulación 1/7/2020 al 31/7/2020 y 1/10/2020 al 30/10/2020.

– FONDO PARA PAGO POR DERECHO DE PUBLICACIÓN EN REVISTAS DE ALTO IMPACTO.
Postulaciones 1/7/2020 al 30/9/2020 y 1/10/2020 al 31/12/2020.

La información de cada uno de los fondos se pueden revisar AQUÍ

En el caso de la Facultad de Educación, la académica Consuelo del Canto se adjudicó el concurso con su proyecto “Transition in times of transition: The last year of high school and the Collage‐ going (or‐not‐going) decision‐making process of Senior High School Student in Chile”. Mientras los proyectos ganadores en la Facultad de Ingeniería y Ciencias corresponden al académico José Colombo, bajo el título “Evaluación Sísmica de Estanques de Almacenamiento de Líquidos equipados con un Sistema de Apoyo Flexible” y el proyecto de la académica Karina Véliz, titulado “Calidad del Aire, cambio climático y mortalidad en mujeres: Aplicación a Santiago  de Chile”.

Publicaciones, proyectos FONDECYT, indicadores WOS y Scopus, concursos, fondos disponibles, además de los centros, institutos, laboratorios, observatorios, núcleos y programas que existen en la UDP, se encuentran en este sitio. Asimismo, contiene un repositorio que permite hacer búsquedas con el nombre del investigador, por facultades o temas de interés.

“Podremos encontrar información general de cada una de las áreas, ya sea desde los principales fondos concursables –tanto internos como externos, nacionales e internacionales-, como las políticas que rigen a los académicos”, explica la directora de la de la Dirección de Investigación y Doctorados, Maite de Cea.

Una de sus herramientas destacadas es el repositorio que permite hacer búsquedas de todo el material con el nombre del investigador, por facultades o temas de interés.

Por su parte, el director de la Dirección de Innovación y Desarrollo, Sebastián Pérez, destaca que “en relación al área de innovación, el sitio contiene la descripción de los proyectos realizados por académicos y estudiantes de la UDP; actividades orientadas a promover la cultura de innovación al interior de la universidad; concursos y financiamiento para proyectos de innovación y documentos y links de interés.”

La creación de esta página cumplirá con facilitar el acceso a la información que antes estaba alojada de manera parcelada, logrando compartir de mejor forma tanto a la comunidad interna como externa el quehacer académico UDP.

Por otra parte, el proyecto, “Conservación del archivo fotográfico Marcelo Montecino” nace de la necesidad de preservar y conservar la obra de Marcelo Montecino, -fotógrafo chileno de larga trayectoria en América Latina y Estados Unidos-, que consta de más de 30 mil fotografías que no han sido resguardadas. En este sentido, la conservación de este archivo será primordial para la perdurabilidad en el tiempo del material análogo, pero también lo será en cuanto que su contenido y contexto de producción son parte fundamental de la memoria histórica no sólo de Chile, sino que también de gran parte de Centroamérica y América del Sur. La investigación contará con la documentación por parte del mismo autor, quien podrá entregar su propio testimonio en primera voz, lo que enriquecerá cuantitativamente este proyecto.

El proyecto Fondart Regional “Caricaturas originales en el Archivo Diario La Nación””, tiene como finalidad visibilizar y poner en valor las caricaturas originales pertenecientes al Fondo Diario La Nación. Lo anterior a través de la conservación de cuatro mil originales, desde la década de los noventa hasta los primeros años del siglo XXI, con un nuevo almacenaje con características de archivo. Además, la digitalización del material para su conservación digital pretende dar acceso a las caricaturas a través de una página web. Como último objetivo, este proyecto busca valorizar la importancia y rol de los archivos como espacios de acceso y difusión de variados contenidos, formatos y temáticas.

Por último, CENFOTO participa como responsable de conservación y archivo en el proyecto Fondart Regional “Puesta en valor del Archivo Histórico del Instituto Nacional”, a cargo de la Corporación de Gestión Cultural Centro de Extensión del Instituto Nacional. Este tiene como finalidad poner en valor el Archivo Histórico del Instituto Nacional, generando mecanismos para su resguardo, conservación, administración, difusión y exhibición, permitiendo facilitar su acceso y conocimiento por parte de la comunidad educativa, académica y público general.