El centro, liderado por el académico de Ingeniería Industrial Franco Basso, es la continuidad de un proyecto Corfo que permitió instalar un servidor en el data center de la UDP, y a través del cual sus investigadores han tenido acceso a bases de datos para estudiar el transporte público metropolitano.

Dichas bases de datos corresponden a los GPS de los buses del Transantiago, lo que permite saber dónde se encuentra cada uno de los 6.800 buses cada 30 segundos, dónde y a qué hora se generan validaciones con la tarjeta Bip!, y una base de alertas.

A partir de ellas, con 12 millones de registros GPS al día y aplicando sofisticadas metodologías matemáticas y computacionales, CityLog ha podido determinar, en base a las subidas a los buses y a una predicción del lugar donde la gente se baja, cuántas personas van arriba de un bus en tiempo real y con ello la ocupación promedio de las máquinas, con lo que el académico asegura: “llegamos a algunos resultados como que en la hora punta de la mañana, sin considerar las zonas pagas, hay un promedio de 19 personas arriba de las micros, lo cual es una cifra bastante baja, ya que un bus normal tiene una capacidad para 80 personas y uno articulado puede llegar a tener 120-130 personas. Pero hay ciertos recorridos, como por ejemplo el 104, que va desde La Florida a Los Leones, en el cual el hacinamiento llega a casi 120 personas por bus”.

“A partir de eso podemos concluir que el modo en que están hechos los recorridos hoy en día hace que el Transantiago se opere de una manera muy deficiente, porque hay buses que van muy llenos y otros que van muy vacíos. Por tanto el sistema que usamos tiene muchas potencialidades para estudiar, sobre todo ahora que viene la nueva licitación, cuales son los recorridos que se podrían mejorar”, agrega Basso.

Otro de los resultados de los estudios que ha estado haciendo el CityLog tiene que ver con la desigualdad social que evidencia el sistema de transporte público de la capital. Un mapa de calor va mostrando las validaciones que se hacen con tarjeta Bip! durante todo el día, donde a partir de las 5:45 de la mañana ellas comienzan a realizarse en las zonas de Puente Alto, La Pintana y otras comunas periféricas. En el sector oriente de Santiago, recién a eso de las 6:30 empieza a haber personas que se suben a los buses. “La gran conclusión que se puede sacar a partir del mapa de calor, es que la gente que vive en los barrios periféricos, particularmente aquella que vive en la zona sur, norte o poniente, se levanta entre 30 y 60 minutos antes que la gente que vive en la zona oriente. Esto significa una cierta cantidad de tiempo extra que tienen que invertir las personas por vivir en ciertos lugares”, afirma el académico.

Otro mapa desarrollado por CityLog muestra, a medida que pasan las horas de un día, todos los buses que van con más de 50 personas en su interior. Así, se puede ver que la cantidad de buses hacinados comienza a crecer en la hora punta AM, donde el flujo es más alto desde la periferia hacia el centro. En la hora punta de la tarde, que es más extensa, las mayores congestiones de buses se generan en el sector oriente. Según el director de CityLog “eso tiene que ver con que hay amplias zonas del sector oriente que no tienen metro. Este mapa también muestra desigualdad: la gente que trabaja en Las Condes, Vitacura, y no tiene acceso al automóvil, tiene que percibir un sistema público que es de peor calidad. Y eso pasa porque esas zonas no tienen amplio acceso al transporte público”.

A la par de estos estudios, CityLog, que comenzará a operar formalmente a fines de 2018, también está realizando investigaciones referentes a la eficiencia energética: calcular cuál es el consumo de combustible de las distintas expediciones, recorridos y servicios del Transantiago.

Dentro del margen de acción de CityLog no solo se cuentan asuntos asociados al transporte público, sino también al transporte de carga y a cuestiones logísticas relativas a aumentar la cadena de valor de sistemas productivos en el ámbito empresarial.

“La idea es ir transformándonos en un referente en ámbitos de transporte e ir generando proyectos que permitan potenciar investigaciones que se generan aquí en la UDP, incluir estudiantes de magíster que trabajen en los proyectos, generar tesis de pre y post grado y dar la oportunidad a nuestros alumnos para que tempranamente se puedan incorporar y trabajar en proyectos reales de ingeniería. Ser un ente de transferencia tecnológica entre los estudios que se realizan en la academia y la sociedad misma”, destaca Franco.

Los resultados preliminares del estudio, realizado en alianza con las investigadoras del Centro de Estudios de la Mujer (CEM), Ximena Díaz y Amalia Mauro, y también participa el investigador UDP,  Juan Pablo Toro, se dieron a conocer este jueves 27 de septiembre, de 13:30 a 15:00 horas en la Facultad de Psicología UDP, Sala 302, Vergara 275, Santiago, en el marco del quinto Simposio de Investigación 2018 organizado por el Doctorado en Psicología UDP.

“La violencia en el trabajo es considerada la fuente principal de estrés laboral y un problema devastador pudiendo conducir a graves problemas emocionales, cuyos síntomas más frecuentes son irritabilidad, estrés, ansiedad, y depresión”, expresa la académica.

Considerando además que los “trastornos mentales y del comportamiento” constituyen la primera causa de licencia médica para las mujeres trabajadoras y la segunda para sus pares hombres.

A la fecha no existen estudios cuantitativos a nivel nacional que hayan medido y analizado este problema en su complejidad, por tanto: “El proyecto que se presenta, se propone llenar en parte este vacío de conocimientos generando evidencias empíricas que permitan comprender la relevancia que han tenido las transformaciones recientes del trabajo y el empleo, la configuración organizacional de las empresas, y las formas de gerenciamiento de la fuerza de trabajo en Chile, en la violencia laboral y en la salud mental de trabajadores/as asalariados/as”, especifica la profesora Ansoleaga.

Dentro de estos centros de investigación aprobados se encuentran dos en los cuales académicos de la UDP están participando de manera activa. En el caso del Núcleo Milenio de Investigación en Energía y Sociedad (NUMIES), el académico de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, Tomás Ariztía, será su director para la segunda etapa del proyecto, mientras que para el nuevo Núcleo Milenio sobre el ejercicio de la autoridad en la sociedad chilena, su director alterno será el decano de la Facultad de Psicología, Antonio Stecher. En él también participarán como investigadores los profesores Ana Vergara y Mauricio Sepúlveda.

En esta nueva versión del NUMIES, el proyecto contará con la participación de 9 investigadores asociados de distintas universidades nacionales. Al igual que en su primer periodo, la Universidad Diego Portales y la Universidad Alberto Hurtado oficiarán como las instituciones respaldantes, las cuales tendrán como instituciones asociadas a la Pontificia Universidad Católica, la Universidad de Santiago, la Universidad Austral y la Universidad de la Frontera.

En su primera etapa, el principal foco del NUMIES consistió en estudiar desde una óptica de las ciencias sociales las transformaciones y desafíos asociados a la producción, regulación y uso de energía, en el marco de los crecientes desafíos que impone el cambio climático, entre otros factores.

En cuanto a lo que intentará estudiar el Núcleo para su segunda fase, Tomás Ariztía señala que “como consecuencia de nuestro trabajo de investigación, nos empezamos a dar cuenta que muchos de los fenómenos que estábamos estudiando se situaban en el marco de un proceso de transformación más profundo en curso, el cual va más allá del ámbito de la energía. Estos son, los distintos procesos de transición hacia formas más sustentables de generación, producción y consumo. Esto ha sido descrito por la literatura en términos de una “transición hacia formas de vida baja en carbono” (en inglés “low carbon transitions”). Para la renovación del Milenio, nos propusimos centrarnos en investigar los distintos aspectos sociales y culturales asociados a estas dinámicas de transición energética en curso”.

Por su parte, el nuevo Núcleo Milenio que tratará sobre las transformaciones en el ejercicio de la autoridad en la sociedad chilena contemporánea, será albergado tanto por la UDP como por la Universidad de Santiago, teniendo como directora a Kathya Araujo (USACH), y como investigadores asociados a académicos de la Universidad Andrés Bello, Universidad Católica, Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad Alberto Hurtado.

Entendiendo el ejercicio de la autoridad como la capacidad de influir en la forma de actuar de otros, sin utilizar la violencia física, el foco de este proyecto será pensar cómo la formas de ejercer esta influencia en diferentes ámbitos de la sociedad chilena se han ido transformando en las últimas décadas y cómo eso plantea un conjunto de desafíos y problemáticas para la vida social. A partir de ello, se intentará desarrollar una comprensión interdisciplinar con la cual se pretende generar un modelo teórico explicativo y a su vez estimular un diálogo social y producir influencia sobre políticas públicas y actores.

Así lo afirma Antonio Stecher, su director alterno, quien explica que “una de las novedades del Núcleo es que, más que centrar el estudio de la pregunta por la autoridad en el espacio político-institucional, trata de pensar las formas de ejercicio de la autoridad es espacios de la vida cotidiana, en el mundo del trabajo, en la familia, en el espacio público y en la educación”.

Y agrega que “la premisa en el Núcleo es que cualquier sociedad, para funcionar en términos de productividad, de cohesión social, de bienestar, requiere que este ejercicio de la autoridad opere de cierta forma, que exista. Y la autoridad es necesaria en otras esferas también. El Núcleo pretende estudiar cómo algunas transformaciones culturales han ido tensando ciertos modelos más clásicos de ejercicio de esas autoridades, y que hacen surgir demandas de relaciones más horizontales, entre otras problemáticas”.

Ambos proyectos fueron seleccionados de entre más de 80 postulaciones en el área de Ciencias Sociales y tendrán financiamiento por tres años.

Para conocer más acerca del Núcleo Milenio de Investigación en Energía y Sociedad, revisa la entrevista a Tomás Ariztía aquí.

Es el caso de siete Cursos de Formación General, los cuales tienen en común su orientación a las temáticas de género, y que serán parte de la oferta este segundo semestre, a partir del 6 de agosto.

El curso Problemáticas contemporáneas de la sexualidad, será impartido por la profesora Magdalena Rivera (Médico cirujano, U de Chile) y tiene como objetivo dar una formación amplia en sexualidad integrando conocimientos provenientes de diversas disciplinas relacionadas desde una perspectiva que fomenta la actitud crítica ante los discursos hegemónicos sobre la sexualidad humana. Los horarios serán los martes y miércoles en el Bloque A.

Debates de género: mujeres y hombres en el siglo XXI, pretende discutir prejuicios, generalizaciones y mecanismos que operan en los diferentes espacios sociales y culturales produciendo desigualdades entre mujeres y hombres. Será dictado por la profesora María Teresa Durand (Master en Género, Antropología y Desarrollo, Goldsmiths College) en el Campus Empresarial UDP, ubicado en la comunda de Huechuraba, los martes y jueves en el Bloque C.

En el caso del curso Relaciones de poder y género, las clases serán en modalidad B Learning y su profesor será Nicolás Schongut (Doctor en Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona). El curso busca transformar el concepto de género, haciéndolo pasar de una categoría descriptiva de las identidades de un sujeto, a una categoría de análisis de diversas relaciones de poder que se dan en lo social. Los horarios en que se dictará serán los viernes en los Bloques D y E.

Relaciones de género y violencia conyugal será dado por la profesora Patricia Peña (Magíster en Historia de América, Universidad de Chile) abordará, entre otras materias, cómo la violencia conyugal hacia las mujeres tiene como fundamento la desigualdad entre los géneros que se produce en el matrimonio, también se estudiará dicha desigualdad y la construcción de los roles genéricos en Chile en el período antes mencionado. El horario del curso será los lunes y martes en el Bloque B.

Ciudadanía y género en Chile en los siglos XX y XXI será impartido por la profesora Carmen Gloria Godoy Ramos (Doctora en Estudios Latinoamericanos, U de Chile) y se propone abordar las demandas ciudadanas relacionadas con la igualdad de género, levantadas en Chile en las últimas décadas del siglo XX y comienzos del XXI. Los horarios serán los martes en el Bloque F y los jueves en el Bloque D.

El curso Mujer y Pensamiento se dicta por primera vez, estará a cargo de la profesora María Soledad Sanhueza, Doctora © en Filosofía, U de Chile, y busca conocer y rescatar dos formas particulares de pensamiento que tradicionalmente han sido desvalorizadas: el pensamiento de autoras y el pensamiento “femenino”. La asignatura se llevará a cabo los días martes y miércoles en horario C.

Por último, el curso Grandes Escritoras Norteamericanas, que también es nuevo en el catálogo de Formación General, será dictado por la profesora Milagros Abalo (Licenciada en Literatura Creativa, UDP, Poeta) y se centrará en la lectura de cuentos, poemas y ensayos breves de extraordinarias escritoras norteamericanas, los días martes y jueves en el Bloque E.

Para más información acerca de estos y otros cursos de Formación General, ingresa aquí.

Este coloquio pretendió reflexionar sobre el derrotero histórico de los movimientos sociales bolivianos bajo el gobierno del MAS (Movimiento al Socialismo) y el liderazgo del Presidente Evo Morales con miras a su próxima reelección y los desafíos que esta representa para el proyecto político que la figura del Presidente Morales encarna, y para el futuro de la democracia boliviana en general. Las preguntas que originaron este coloquio están relacionadas con los cambios, transformaciones y continuidades en la política e historia boliviana impulsados por el MAS, así como las tensiones entre política nacional versus movimientos y políticas locales en los últimos 12 años.

Andrés Couve intentó dilucidar cuál es el impacto más amplio de la ciencia en la sociedad contemporánea, adoptando perspectivas de análisis que difieren de las aproximaciones convencionales que se centran en la tecnología. ¿Cómo incide la experiencia y el goce del viaje científico en la producción de conocimiento? La investigación científica, ¿es un medio o es un fin? Las respuestas de Couve a estas y a otras interrogantes apuntan en la misma dirección: sugerir un nuevo modelo de entendimiento entre la ciencia y la sociedad, que retoma la idea de Cosmos de Alexander von Humboldt, a la vez que propone los cambios institucionales que apoyarían y alimentarían este nuevo acuerdo.

Foto: CNN Chile

“Parentalidades y cuidados: nuevas configuraciones en el Chile de hoy” contó con variados investigadores en infancia y parentalidades; entre ellos, Valeria Llobet, Doctora en Psicología (U.de Buenos Aires). Profesora de la Universidad Nacional de San Martín e investigadora del CONICET, Argentina y Co- directora del Centro de Estudios sobre Desigualdades, Sujetos e Instituciones.

A su vez se realizaron siete talleres referentes a: crianza, homoparentalidad, intervención psicosocial, familias, escuela, parentalidades y cuidados en distintos contextos socio- culturales, entre otros.

Son 13 spots publicitarios que han calado en nuestra memoria colectiva. Desde el inolvidable “Mi mamá me quiere tooodo esto” de manjar Colún, hasta los más vanguardistas,  como el de Falabella titulado “Bienvenidas nuevas mujeres” donde destacan la autonomía e independencia de las que algún día serán madres.

El objetivo de esta muestra es instalar las preguntas ¿Cuánto han cambiado los mensajes publicitarios en torno a la imagen de la madre en la sociedad? ¿Cuáles son los insights que han motivado las campañas publicitarias, comunicacionales y comerciales en torno a la figura materna?

Museo de la Publicidad UDP

El Museo de la Publicidad UDP es un repositorio on line que levanta la producción publicitaria chilena a nivel de avisadores y soportes publicitarios desde 1950 a la fecha conformando un completo acervo histórico de nuestro país a través de la publicidad. El objetivo de esta plataforma de contenidos de uso público es generar investigación, debate y reflexión desde la publicidad en nuestra sociedad.

El Instituto de Políticas Públicas (IPP), en conjunto con el Centro de Energía y Desarrollo Sustentable UDP (CEDS UDP) y el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social  (COES), organizaron el Seminario “La revolución de las energías renovables en Chile: agenda actual y perspectivas futuras” que convocará a distintos actores de la industria, el gobierno, la academia y la sociedad civil.

Respecto a la importancia de discutir sobre energías renovables, el investigador del Instituto de Políticas Públicas de la Facultad de Economía y Empresa UDP, Aldo Madariaga, señala que “hoy en día existe una verdadera revolución de las energías renovables en el país, las metas modestas se han estado cumpliendo con mayor rapidez y hay una apertura a considerar que nuestro futuro está en este tipo de energías. Y como el sector energía es uno de los que más contribuye con gases de efecto invernadero, promover la conciencia de la necesidad de una generación limpia y a una escala que respete el desarrollo armonioso de las comunidades y sus entornos es fundamental”.

La actividad se efectuará el martes 16 de mayo 2017, 9:45-13:30 hrs., en el auditorio Biblioteca Nicanor Parra (Vergara 324, Santiago Centro). Abierto a todo Público.

La conferencia, abierta al público y que contará con traducción simultánea, se llevará a cabo el día jueves 18 de mayo a las 13:00 hrs, en el Auditorio de la Facultad de Psicología de la UDP, ubicado en Vergara 275.

Valerie Walkerdine es profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Cardiff. Psicóloga crítica y ha investigado y publicado ampliamente sobre temas de clase, género, subjetividad, trabajo y comunidad. Es editora de la revista Subjectivity, y sus más recientes libros son Gender, work and community after de-industrialisation. A Psychosocial Approach to Affect   (Palgrave) and Rethinking Community Research (Palgrave).

Además de la conferencia, la profesora Walkerdine sostendrá reuniones con investigadores de la Facultad con el objetivo de proyectar líneas conjuntas de colaboración e intercambio académico internacional en torno a la temática de Neoliberalismo y Subjetividades en la sociedad contemporánea, desde una perspectiva psicosocial.

AATSv es un proyecto que se destaca por generar un puente entre la comunidad y la ciencia, a partir de la convergencia entre el arte, la astronomía, la tecnología y la sociedad. Cuenta con el apoyo de la Iniciativa Científica Milenio, la colaboración del Observatorio ALMA y la Red Universitaria Nacional Reuna.

En cada concierto, los datos astronómicos reales entregados por el radiotelescopio ALMA y provenientes de registros MAD buscan generar una experiencia  audiovisual que sensibilice a la comunidad y que dé cuenta de las posibilidades creativas y pedagógicas de la relación entre ciencia -en este caso la astronomía- y las artes contemporáneas.

Este año el concierto se enmarca en una gira que pasará por distintas ciudades del país con el propósito de difundir su experiencia en los auditorios universitarios.

Posteriormente, el Núcleo de Astronomía UDP dictó una charla titulada “Discos Protoplanetarios: La visión personal de un astrónomo”,  a cargo del astrónomo Lucas Cieza.

Cada año, el Magíster ofrece becas de excelencia, que cubren los costos de arancel y manutención. Además, al encontrarse acreditado por seis años –hasta enero de 2019–, los estudiantes pueden postular también a becas CONICYT.

La experiencia de algunos egresados

Para Daniela Sepúlveda, quien proviene de la Ciencia Política y se tituló del Magíster en Pensamiento Contemporáneo en 2014, este programa “fue un acierto en lo académico y laboral, pues me permitió perfeccionar, o más bien diversificar, las perspectivas desde las cuales yo estaba abordando mis áreas de interés”. Cuenta que al momento de ingresar al Magíster “estaba investigando temas vinculados a los derechos humanos y las relaciones internacionales, pero siempre desde una perspectiva procedimental y legal. Sentí que necesitaba un acercamiento mucho más sustantivo y crítico que, desde luego, la Ciencia Política no me podía entregar completamente”.

Esta perspectiva, afirma, la encontró en el Magíster, donde “el análisis crítico respecto a los grandes temas políticos, sociales, económicos y religiosos que demandan estos nuevos tiempos, me permitieron un acercamiento útil e integrado de la filosofía política a las grandes reflexiones o paradigmas que todo cientista social se cuestiona”.

Por su parte, L. Felipe Alarcón, quien se tituló del programa de Magíster en 2013 y actualmente está en Francia, prosiguiendo estudios de doctorado, dice que el programa le ayudó “a desarrollar un trabajo académico propio. Me permitió explorar temas, modos de escritura, sensibilidades teóricas y cuerpos bibliográficos con una libertad a la que nunca le faltó rigor. Sentía que podía desarrollar verdaderamente mis intereses, y que eso no significaba simplemente trabajar solo. Al contrario, los profesores acompañaban y aportaban a ese proceso, incluso fuera del marco estricto de la clase. Y eso, por supuesto, dinamiza la relación con los compañeros, porque se trata de confrontar proyectos y no solo de quién reproduce mejor los contenidos del curso”.

En el caso de Pablo Guíñez, titulado en 2016 y actualmente cursando el Doctorado en Filosofía que ofrece el Instituto de Filosofía en conjunto con la Universidad de Leiden, dice que “el magíster me resultó de utilidad sobre todo en la posibilidad de profundizar ciertas inquietudes filosóficas que estaban en mí aún en estado embrionario. Me dio la oportunidad de trabajar en los autores y la tradición que me interesaba. Esto último me permitió hacer mi tesis de magíster en aquello que realmente quería”.

Un punto en común entre los egresados que ofrecen aquí su testimonio, es la valoración del cuerpo académico del programa. Daniela Sepúlveda dice que “lo que más valoré –y valoro- es la calidad de los profesores, sobre todo aquellos que tenían un interés genuino en hacer partícipes a los alumnos de sus investigaciones o publicaciones. En mi caso personal, mi tesis de Magíster (titulada Entre la culpa y la responsabilidad: La respuesta del Chile postdictatorial a las violaciones a los derechos humanos desde una lectura de Hannah Arendt) fue guiada por el profesor Wolfhart Totschnig. Durante el proceso de desarrollo de este trabajo me orientó con absoluta voluntad y disposición para sacar adelante una investigación que, en primera instancia, se mostraba muy nebulosa e imprecisa”.

L. Felipe Alarcón afirma que la experiencia en el magíster lo ayudó en su decisión de seguir estudios de doctorado y mantenerse en la vida académica: “Cuando ves que tus profesores participan realmente de las discusiones en sus respectivos campos, cuando una cantidad tan grande de invitados va todos los años a dar cursos, conferencias o participar de coloquios y puedes hablar con ellos en una situación relativamente horizontal, no parece una locura hacer un doctorado afuera, ser profesor o publicar un artículo. Ves el esfuerzo que hay detrás, pero también ves que es posible. En ese sentido, el programa de IDH me ayudó a desmitificar la vida académica, y eso se lo debo en buena medida al ambiente de horizontalidad y de trabajo que hay”.

Pablo Guíñez dice que valora en particular “el diverso espectro de temas e intereses que confluyen en el Instituto, cuestión que queda en evidencia en el magíster. Se dispone de diversas oportunidades de formación y de interacción con colegas que se posicionan en veredas filosóficas muy variopintas. Valoro además sobremanera las habituales y muy diversas actividades de extensión organizadas por el Instituto”.

A propósito de las actividades de extensión, L. Felipe Alarcón cree que “un asunto muy importante del IDH es la manera en la que se desarrollan las relaciones entre profesores y alumnos, entre estudiantes, entre estudiantes y coordinación. No es tan frecuente, por ejemplo, que en los coloquios un estudiante comparta mesa con profesores consagrados. Eso pasa en varios coloquios de IDH, y creo que es una gran oportunidad para todos. Habla por supuesto de una horizontalidad, en el sentido de que tu trabajo puede ser valorado como tal, y no minimizado como es el caso en muchas partes… Por último, las relaciones entre estudiantes, al menos en mi generación, fueron excepcionalmente buenas. Como el contacto era estrecho, y estaba basado en el trabajo académico (lo que no excluye la amistad), no se cortó sino que se enriqueció cuando partimos a distintas partes, algunos al extranjero, otros al doctorado en el mismo IDH”.

Daniela Sepúlveda agrega finalmente que “otra cosa que valoré mucho, fue el apoyo del Instituto, que me benefició con una beca de viaje, mediante la cual pude realizar una estadía de investigación en la Universidad de los Andes de Colombia (Bogotá). Todos estos antecedentes me permitieron ser premiada por el Área de Colecciones e Investigación del Museo de la Memoria y de los Derechos Humanos, institución que me benefició con acceso especial a dicha área, con copias originales de los Informes Rettig y Valech, y con un estímulo que me ayudó a financiar parte de mi estadía de investigación en Bogotá. El Magíster constituye un importante antecedente para mis futuras pretensiones de postular a un Doctorado, probablemente en Relaciones Internacionales o Ciencia Política. No obstante, mi acercamiento personal a estas disciplinas será ahora mucho más crítico, reflexivo y con mayores habilidades analíticas, gracias al Magíster”.

Más información sobre el Magíster aquí.

El 16 de agosto se realizó la charla “Desafíos de una empresa vitivinícola chilena de clase mundial”, con la exposición de Blanca Bustamante, subgerente de comunicaciones corporativas de Concha y Toro. Durante la su exposición, la ejecutiva abordó la estrategia competitiva que le permitió a la Viña tener éxito en los mercados globales más competitivos, así como también su actual estrategia para seguir siendo uno de los mayores productores de vinos del mundo. La actividad fue transmitida por streaming desde el home UDP.

El próximo miércoles 23 de agosto, el gerente general de Empresas Copec, Eduardo Navarro, dará la charla “De Chile al mundo, Chile en el mundo”  en la que profundizará respecto a la trayectoria de la empresa, la cual tiene presencia en casi 20 países del mundo.

Posteriormente, el 25 de agosto se realizará la charla “Desafíos actuales y futuros del SII” donde expondrá el director del Servicio de Impuestos Internos, Fernando Barraza. 

Finalmente, el 30 de agosto, Alejandra Pizarro, directora ejecutiva de Comunidad Organizaciones Solidarias, expondrá en la charla “Sociedad Civil Organizada, una pieza clave en el desarrollo de Chile”.