La convocatoria de proyectos COIL 2026 de la Dirección General de Relaciones Internacionales de la Universidad Diego Portales recibió un total de 15 postulaciones, la mayor cifra recibida desde la creación del Fondo de Internacionalización de Procesos de Aprendizaje (FIPA) en el 2023, lo que demuestra el interés por parte de las y los docentes por incorporar la metodología COIL en sus asignaturas.

De los proyectos presentados, ocho serán implementados durante el segundo semestre del 2026 y los otros siete en el primer semestre del 2027.

Las postulaciones se realizaron desde las facultades de Arquitectura, Arte y Diseño, con las carreras de Diseño, Arquitectura y Diseño Gráfico;  la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, con Historia; la Facultad de Comunicación y Letras, con Periodismo; la Facultad de Administración y Economía, con Ingeniería Comercial; la Facultad de Medicina; la Facultad de Psicología; la Facultad de Salud y Odontología, con Kinesiología; y la Dirección General de Estudios Generales, Archivos y Cultura, con un Curso de Formación General (CFG).

Respecto a la participación de la convocatoria, Carlos Ahumada, coordinador de Cooperación y Formación Global de la Dirección General de Relaciones Internacionales, señaló que estas iniciativas han aumentado desde la creación del fondo FIPA en 2023.

Asimismo, subrayó que “este aumento ha sido impulsado por una estrategia de fortalecimiento de capacidades docentes. Cada semestre, desde la DGRRII ofrecemos una capacitación en metodología COIL en el marco de los Talleres de Formación Docente de la Vicerrectoría Académica (VRA), realizados en los meses de enero y julio”.

Sobre las expectativas de la iniciativa, Ahumada sostuvo que estos proyectos ayudan a seguir fortaleciendo la internacionalización del currículo, además de ofrecer experiencias de aprendizaje más significativas para las y los docentes y estudiantes.

El coordinador concluyó que “uno de los principales objetivos es consolidar experiencias COIL de alta calidad, que promuevan el desarrollo de competencias interculturales, la colaboración internacional y el aprendizaje en contextos diversos”.

Las propuestas consideran como instituciones de educación superior contrapartes a la Universidad Javeriana (Colombia), la Universidad de Buenos Aires (Argentina), la University College Cork (Irlanda), el Tecnológico de Monterrey (México), la Universidad de San Francisco (Estados Unidos), la Universidad Jaume I (España), la Universidad de Columbia (Estados Unidos), la Universidad San Francisco de Quito (Ecuador) y la Universidad del Rosario (Colombia), con la que se desarrollarán dos proyectos en conjunto.

Cabe destacar que los proyectos COIL (Collaborative Online International Learning) es una iniciativa impulsada por la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRRII), donde se realizan intercambios virtuales con Universidades extranjeras con el fin de implementar distintos enfoques y metodología en clases.