En la convocatoria 2018 del Concurso de Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación de Conicyt, cuyos resultados fueron publicados recientemente, tres proyectos liderados por académicos(as) de la UDP fueron seleccionados como receptores de financiamiento para su investigación.

Uno de ellos se titula “On the revision of initial teacher education in Chile and Latin- America from a teaching brain perspective and other evidence- based research on cognition and child development”, proyecto conducido por las académicas Rut Correia y Francisca del Río, del Centro de Políticas Comparadas en Educación UDP (CPCE).

La postulación de la propuesta tuvo por objetivo consolidar la red de investigación existente entre el CPCE y el Center for Early Childhood Health and Development at New York University School of Medicine, CEHD-NYU SOM, USA, y el proyecto en sí busca contribuir a la producción y propagación de conocimiento educativo, con particular enfoque en el análisis, diseño, implementación y evaluación de las políticas educacionales existentes en Chile y Latinoamérica. Gracias a la adjudicación de este fondo, el CPCE podrá participar activamente y nutrir los programas de educación inicial basada en evidencia y los debates nacionales que se generan alrededor de esta temática.

Por su parte, el Núcleo de Teoría Social de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia UDP se adjudicó el fondo para su proyecto “Practicing Constitutionalism: Network on Constitutions and Democratic Forms of Life”, a cargo del académico de la Escuela de Sociología, Rodrigo Cordero, quien en conjunto con su equipo y el Centro de Investigación en Teoría Política y Social de la Universidad Adolfo Ibáñez, en colaboración con el Janey Program in Latin American Studies de The New School for Social Research (Estados Unidos) y el Institutional Transformations in European Political Economy Research Cluster, de la Copenhagen Business School, busca explorar las prácticas sociales y políticas que dan forma a los órdenes constitucionales contemporáneos, de especial relevancia y urgencia hoy, tanto para el contexto nacional como para la arena internacional.

La red Practicing Constitutionalism busca traer a diálogo las diferentes perspectivas sobre los desafíos que involucra la constitución de formas democráticas de vida, con la intención de, entre otros objetivos, desarrollar una agenda de investigación sobre el tema entre los diferentes centros participantes, para futuras cooperaciones.

Finalmente, el Centro de Estudios en Psicología Clínica y Psicoterapia (CEPPS-UDP) obtuvo financiamiento para desarrollar su proyecto “International network for research in psychotherapy and mental health in sexual and gender diversity”, enmarcado en su línea de investigación en Salud mental, psicoterapia y diversidad sexual -liderado por los académicos de la Escuela de Psicología UDP Claudio Martínez y Alemka Tomicic- la cual se centra en las competencias clínicas y psicoterapéuticas necesarias para llevar a cabo intervenciones psicológicas sensibles y bien informadas sobre los determinantes sociales de la salud mental que afectan a los pacientes LGBTI +.

Específicamente, la red internacional, compuesta por instituciones de Brasil (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Israel (Psychotherapy Research Lab de la Universidad de Ben-Gurion), Colombia (Pink Consultores) y Chile (CEPPS-UDP, Universidad Alberto Hurtado y Universidad San Sebastián), tiene por objetivo fortalecer la investigación en clínica y psicoterapia con personas LGBTi+, promoviendo las competencias de los investigadores que forman parte de ella a través del intercambio de metodologías, y con esto, generar nuevos estudios e ir desarrollando modelos de intervención y entrenamiento que sean más efectivos y culturalmente situados en los contextos en que se apliquen.

Los proyectos UDP adjudicadores de los fondos de Conicyt, fueron elegidos junto con 70 liderados por otras instituciones de educación superior del país, y serán financiados para fortalecer el intercambio y la vinculación internacional con investigadores(as) y grupos de investigación de excelencia, así como también para estimular la productividad y el liderazgo futuro de investigadores(as) que inician su carrera científica.